Dom » Ortopedija » Društveno značajne teme. Što znači društveno značajno? Društveno značajni projekti

Društveno značajne teme. Što znači društveno značajno? Društveno značajni projekti

Pokušajmo razumjeti formulaciju: što znači "društveno značajni objekti"? Oni su sada prave arterije društva. Bez njihove izgradnje ne može niti jedno naselje u našoj zemlji.

Svitak

Naime, društveno značajni objekti predstavljeni su u velikom broju. Pojavili su se odmah nakon nastanka ljudske civilizacije, tijekom povijesti svog postojanja modernizirali su se i brojno širili. Danas su društveno značajni objekti:

škole;
bolnice;
kazališta;
knjižnice;
cirkusi;
sudovi;
hramovi;
muzeji;
spomen obilježja;
palače dječjeg stvaralaštva i sporta

Također, mogu se pripisati upravnoj zgradi određenog naselja.

Važnost medicine za društvo

U ovom trenutku društveno značajni objekti su prvenstveno zdravstvene ustanove. Oni su od velike važnosti za očuvanje zdravlja stanovništva, odnosno temelj su postojanja cjelokupnog ljudskog društva. Bez obzira radi li se o područnoj bolnici ili maloj ambulanti, na takav se objekt pridaje velika pozornost stanovništva.

Obrazovanje

Analizirajući društveno značajne objekte, ne može se ostaviti obrazovne ustanove bez dužne pažnje. Uz njihovu pomoć ljudi stječu znanja, vještine i sposobnosti koje su im potrebne za uspješnu socijalizaciju.

Izgradnja društveno značajnih objekata: dječjih vrtića, škola, ustanova dodatnog i poslijediplomskog obrazovanja važna je zadaća države. Bez izdvajanja novca za takvu gradnju neće biti moguće formirati skladno razvijene, duhovno bogate ljude, stoga država neće imati šanse za razvoj i prosperitet.

Izgradnja hrama

Raspravljajući o tome koje društveno značajne objekte danas treba podići, ne može se zanemariti ni gradnja i obnova crkava. Posljednjih godina u Rusiji postoji tendencija obnavljanja crkava. U crkve sve češće dolaze ljudi koji shvaćaju da je važna ne samo materijalna nego i duhovna komponenta. Ljudi su spremni ulagati u izgradnju i obnovu crkava, jer shvaćaju da je duhovni sklad nužan uvjet za samorazvoj i samousavršavanje.

Sigurnost društveno značajnih objekata važna je zadaća koja zahtijeva uključivanje državne pomoći.

Sportske palače

U Rusiji danas raste interes za Zdrav stil životaživot. Danas je moderno biti sportska, uspješna osoba koja nema loših navika.

Registar društveno značajnih objekata ne uključuje samo obrazovne i zdravstvene ustanove, već i sportske centre. Svaki građanin koji živi na teritoriju Ruske Federacije može doći k njima, upisati se u jednu od brojnih sportskih sekcija. Društveni značaj takvih predmeta leži u činjenici da pomažu ljudima u održavanju zdravlja. Zdrav čovjek koristit će društvu, dakle, država neće morati trošiti novac na njezino liječenje.

Muzej

Što je to društveno značajan objekt? Zakon Ruske Federacije štiti različite rijetkosti povijesne i društvene vrijednosti. Oni su predstavljeni u muzejskim izložbama, vlasništvo su naroda. Povijesne vrijednosti imaju društvenu funkciju, govoreći o načinu života predaka. Upoznavanje mlađe generacije s muzejskim eksponatima ima značajnu edukativnu vrijednost. Među čestim gostima muzeja su studenti osnovna škola i srednje klase.

Cirkusi i kazališta

Ovakvi društveno značajni objekti nisu samo mjesto za zabavu stanovništva. Kazališne predstave imaju odgojnu ulogu, budi u čovjeku visoke osjećaje. Mladi gledatelji koji dođu na predstavu hvataju uzročno-posljedične veze između pojedinih događaja, stječu vlastito iskustvo iz tuđih pogrešaka. Bez sumnje, država treba tražiti mjere materijalne potpore „hramovima kulture“, a ne ostavljati ih bez pažnje i financiranja.

društvena infrastruktura

To je skup poduzeća i objekata koji osiguravaju funkcionalan život i aktivnosti stanovništva, doprinose formiranju intelektualnog razvoja svake osobe.

Upravo objekti društvene infrastrukture doprinose stvaranju uvjeta potrebnih za normalno funkcioniranje različitih sfera života.

Uobičajeno je da se društvena infrastruktura dijeli na "točkastu" i "linearnu".

Prva opcija su sami objekti: srednje i visoke obrazovne ustanove, bolnice i klinike, škole, zabavni centri, palače kreativnosti. Linearna društvena infrastruktura odnosi se na mreže željeznica, komunikacija, dalekovoda.

Proizvodne organizacije se više oslanjaju na točku infrastrukturu, dok je gospodarstvu potrebno oboje.

Glavni objekti društvene infrastrukture

Oni uključuju sljedeće elemente:

trgovačka poduzeća;
kulturno-masovni kompleksi;
vodoopskrba i kanalizacija;
različite vrste prijevoz putnika;
zdravstvene ustanove;
financijske organizacije;
stadioni, bazeni, kuće za odmor

Putovnice društveno značajnih objekata sadrže sve osnovne podatke o izgradnji, održavanju, izvorima financiranja.

Društvenu infrastrukturu možemo promatrati prema razinama društvene organizacije ljudskog društva.

U upravljanju se koriste opći pokazatelji i izračunati parametri koji karakteriziraju dostupnost pojedinih infrastrukturnih objekata. Njegov razvoj omogućuje proučavanje povezanosti materijalne baze i smislenih procesa u razvoju društvenog društva.

Među glavnim zahtjevima koji se odnose na njih je dostupnost infrastrukture. Proces razvoja pristupačnog okruženja uključuje promišljanje najsitnijih detalja kako bi osoba bila okružena sredstvima komunikacije: prijevozom, organizacijama za slobodno vrijeme, potrebnim informacijama. Trenutno se u Ruskoj Federaciji provodi program Pristupačno okruženje, čiji je cilj ne samo razvijanje tolerantnog stava prema osobama s invaliditetom među zdravim članovima društva, već i pristup osobama s invaliditetom društveno značajnim objektima, uključujući takve osobe u društvene aktivnosti. i kulturni život.

U područjima tjelesne kulture, obrazovanja, socijalne zaštite, informatizacije i zdravstva provode se posebni državni programi.

Dvije su mogućnosti prilagodbe objekata socijalne infrastrukture za život i aktivnosti osoba s invaliditetom:

Popravci;
pružanje društveno značajnih usluga

Na primjer, sada su, uz pomoć alata za planiranje i inženjering, dječji vrtić, škola, ambulanta postali dostupni osobama s invaliditetom.

Ocjena pristupačnosti

Na temelju građevinskih propisa stvorena je tehnologija za procjenu organizacija i objekata koji imaju pravo pružati određene socijalne usluge stanovništvu.

Objekt certificiranja je organizacija koja pruža određeni paket socijalnih usluga, nalazi se u objektu nekretnine ili u nekom njegovom dijelu. Ako organizacija ima više objekata odjednom, svi se opisuju sa stajališta pristupačnosti za osobe s invaliditetom kao zasebni objekti društvene infrastrukture.

Trenutno postoji šest dijelova takvog objekta:

područje uz zgradu;
jedan ili više ulaza u zgradu;
putovi za bijeg, putevi kretanja oko zgrade;
sanitarni čvorovi;
područja ciljanih posjeta objektu;
komunikacijski sustav u objektu

Svi zahtjevi navedeni su u SNiP-u iz 2001., odobren od strane Ministarstva regionalnog razvoja Ruske Federacije. Teritorij, koji je neposredno uz mjesto, sastoji se od nekoliko elemenata: ulaza, stepenica, rampe, načina kretanja; parkirališta i parkirališta. Za ovu zonu postoje određeni zahtjevi. Konkretno, mora postojati nekoliko ulaza na mjesto s društveno značajnim objektom kako bi se osobe s invaliditetom mogle lako kretati po njemu. Također pretpostavlja prisutnost pješačkih i prometnih ruta, mjesta za rekreaciju, mjesto prijevoza.

Društveno značajni objekti pokazatelj su stabilnosti društva. Oni su demonstracija brige države za svoje građane.

Država bi trebala djelovati kao jamac dostupnosti svih društveno značajnih sadržaja: dječjih vrtića, škola, tehničkih škola, ambulanti, kazališta, muzeja, sportskih škola za običnog čovjeka.

Univerzalnost i pristupačnost glavni su stupovi života svake razvijene države. Teško je zamisliti razvijenu zemlju bez dovoljnog broja kulturnih i zdravstvenih ustanova.

U europskim zemljama posebna se pozornost posvećuje društvenim sadržajima, stvarajući ugodne uvjete za život i rad stanovništva. Takav pristup se isplati. Stanovništvo, koje ima priliku da se samorazvija, brine o svom zdravlju, ima visoku radnu sposobnost, donosi značajne koristi državi.

društveni značaj

Društveni značaj njegovog zadovoljstva posebno raste u socijalizmu.

Društveni značaj i akutnost stambenog problema predodređuje ozbiljnost našeg stava prema njemu. Omogućiti svakoj obitelji poseban stan ili kuću do 2000. godine veliki je zadatak sam po sebi, ali izvediv. U dosadašnjem petogodišnjem planu, a posebno u narednim, povećavat će se razmjeri stambene izgradnje i rekonstrukcije stambenog fonda. Izgradnja zadružnog i individualnog stanovanja mora se poticati na svaki mogući način. Ovdje leže velike rezerve za širenje stambene izgradnje. Oni ispravno rade tamo gdje podržavaju izgradnju omladinskih kompleksa. Zainteresiranost i energija mladih u tom smislu mogu učiniti puno.

Društveni značaj i akutnost stambenog problema predodređuje ozbiljnost našeg stava prema njemu. Omogućiti svakoj obitelji poseban stan ili kuću do 2000. godine veliki je zadatak sam po sebi, ali izvediv. U dosadašnjem petogodišnjem planu, a posebno u narednim, povećavat će se razmjeri stambene izgradnje i rekonstrukcije stambenog fonda. Izgradnja zadružnog i individualnog stanovanja mora se poticati na svaki mogući način. Ovdje leže velike rezerve za širenje stambene izgradnje. Oni ispravno rade tamo gdje podržavaju izgradnju omladinskih kompleksa. Zainteresiranost i energija mladih u tom smislu mogu učiniti puno.

Društveni značaj problema čini ulogu društvenih znanosti očitom.

Društveni značaj ljudi je ekvivalent njihovog društvenog dostojanstva, omogućuje im da se ostvare u društvu svoje vrste i ostvare svoju sudbinu. Poznavanje sociologije kao nužnog elementa suvremene humanitarne kulture najvažniji je uvjet za razvoj čovjeka u osobi, koju od ostalih stočnih životinja izdvaja inteligencija, sposobnost spoznaje i duhovnost, prioritet vrijednosnog svijeta.

Društveni značaj rada uključuje razumijevanje društvenog značaja obavljenog posla. U ovom slučaju važno je kako se menadžer odnosi prema zaposleniku, primjećuju li kolege njegov doprinos zajedničkoj stvari, cijeni li se savjestan rad općenito u organizaciji.

Društveni značaj obrazovanja kao kvalitativne karakteristike pojedinca i stanovništva u cjelini doveo je do uključivanja ove komponente u Indeks ljudskog razvoja (HDI), koji od 1990. godine izračunava Program Ujedinjenih naroda za razvoj (UNDP) za 163 zemlje svijeta.

Društveni značaj problema čini ulogu društvenih znanosti očitom. Problem zaštite prirode usko je povezan s politikom, ideologijom, društvenom sferom i prije svega gospodarstvom.

Društveni značaj političkog vođe izravno ovisi o razini političke kulture i aktivnosti masa. Visoka politička kultura, postojanje stabilnih demokratskih tradicija, prisutnost civilnog društva i političke opozicije sužavaju mogućnosti nesposobnog vođenja, raznih vrsta voluntarizma, zlouporabe ovlasti, a istovremeno se stvara prilika za ispoljavanje individualne sposobnosti i talenti u politici.

Društveni značaj malih poduzeća prvenstveno je posljedica same činjenice da je većina radnih mjesta koncentrirana u ovom sektoru.

Društveni značaj masovnog tehničkog stvaralaštva i njegova ekonomska izvedivost su golemi. Ova dva čimbenika su neraskidivo povezana jedan s drugim u uvjetima socijalističkog društva. Tehničke inovacije doprinose stvaranju materijalno-tehničke baze komunizma, a izravno sudjelovanje u masovnom tehničkom stvaralaštvu pomaže u oblikovanju u osobi najvrjednijih osobina karaktera za društvo.

Društveni značaj za stanovništvo svakog od čimbenika potrošačkih svojstava stambenog razvoja utvrđuje se standardnim ocjenama na ljestvici od deset stupnjeva. Da bi to učinili, obrađuju podatke sociološkog istraživanja - naselja, a ako ih nema - utvrđuju ih stručnjaci. Bila je to prva metoda koja je korištena za utvrđivanje bodova važnosti danih u tablici 1. 8.1: selektivni kabel stanovnika jednog od okruga, koji se nalazi u središtu Moskve, bio je fauveden.

Nebitne informacije mogu imati i društveni značaj, t.j. lažne informacije ili nebitne (za dano stanje) istinite informacije. Ako se lažne informacije šire namjerno, onda se to naziva dezinformacijama. Informacijska buka (istinite, ali ne i bitne informacije) i dezinformacije mogu značajno smanjiti pozitivan utjecaj informacija kao socio-ekonomskog resursa te pridonijeti transformaciji informacijske nejednakosti u društveni.

Od posebne je društvene važnosti proširenje državnog nadzora na sferu javnih usluga za stanovništvo. Ako se tijekom inspekcijskog nadzora utvrdi da proizvodi proizvedeni, popravljeni, na održavanju, čišćenju, bojenju, preradi, ne udovoljavaju zahtjevima regulatorne i tehničke dokumentacije, nepostojanje uvjeta potrebnih za pružanje usluga, kao i povrat proizvoda od kupaca za izvještajno razdoblje tekuće ili prethodne godine poduzeću zabraniti pružanje dokazane usluge dok se ne otklone kršenja normi i mjeriteljskih pravila.

Nezaposlenost mladih je od posebnog društvenog značaja.

1.4 Društveni značaj.

NA modernim uvjetima Opće promišljanje socio-ekonomskog značaja obrazovanja, kvalifikacija i uloge složenog rada više je od ostalih promicala teorija "ljudskog kapitala", koja smatra opće i posebno znanje zaposlenika najvažnijim čimbenikom rasta. učinkovitosti proizvodnje.

Formiranje teorije ljudskog kapitala kao samostalne struje svjetske ekonomske misli dogodilo se krajem 50-ih i početkom 60-ih godina ovog stoljeća. Pojava i formiranje koncepta ljudskog kapitala u svojoj modernom obliku postalo moguće zahvaljujući publikacijama američkih ekonomista, predstavnika "čikaške škole" T. Schultza i G. Beckera. koji u znanstvenoj literaturi dobivaju ulogu "pionira" ovog koncepta.

Koncept "ljudskog kapitala" čvrsto je utemeljen u ekonomskoj literaturi i označava određenu zalihu zdravlja, znanja, vještina i sposobnosti koje osoba posjeduje, a koje se koriste u određenom području društvene reprodukcije, doprinose rastu njegovu produktivnost rada i time utjecati na rast dohotka ove osobe.

društveni značaj

društveni značaj. Društveno značajno je sve ono što podiže javnu svijest Društveni značaj određuje publika Društveno značajni programi - programi koji su potrebni različitim segmentima stanovništva Društvena odgovornost - pomoć čovjeku u rješavanju njegovih problema Socijalno novinarstvo - razvijanje najbolnijih pitanja za društvo.

Novinarstvo

"Rossiyskaya Gazeta" - Oglašavanje u ruskim novinama "Nedelya". Distribucija ruskih novina. "Nedelya" - novine za obiteljsko čitanje. Kontakti službe oglašavanja Rossiyskaya Gazeta. Raspored izdavanja tematskih izdanja u boji. Ruske poslovne novine izlaze od ožujka 1995. godine. Tehnički uvjeti za reklamne materijale. Tehnički uvjeti za materijale koji ulaze u odjel za raspored. Društveno-politička publikacija "Rossiyskaya Gazeta".

"Društveno novinarstvo" - Povećat će učinkovitost. Društveno novinarstvo. Analitika. Zatvorene informativne zone. Nacionalni društveno značajni projekti. Nedostatak informacija. Identifikacija društveno najznačajnijih tema. Mediji apeliraju na društveno značajne teme. Društveno značajne teme. društveni značaj. Participativno novinarstvo.

„Novinarstvo 18. stoljeća“ – Književni časopisi. "Pitanja" D.I. Fonvizin i Ekaterinini "Odgovori". "Prijatelj poštenih ljudi, ili Starodum". Loafere se svugdje jednako prihvaćaju s poštenim ljudima. Kakav je naš nacionalni karakter. Događaji povezani s pojavom dnevnika. Časopis "Ogledalo svjetlosti". Časopis Zbirka vijesti. Položaj časopisa. Helikopter, juri okolo od podneva. "Bilten Sankt Peterburga". Građa Katarine II.

"Press" - Autorski članci. Opće karakteristike rada s tiskom. Tiskovne konferencije. Zvučnici. Popis raspodjele materijala. Materijali za tisak. Radite s tiskom. Načini za privlačenje pažnje. Pisanje izdanja. Vijesti. Promptno širenje informacija. Stručnjak za tisak. Događaji uz sudjelovanje novinara. Objavljivanje priča u tisku.

"Novinarstvo" - Problemi tiskanih medija. Društvene karakteristike publike. Sadržaj publikacije. Kontrolna shema. Osnove novinarstva. Konsolidirano izdanje. Što prethodi nastanku publikacije. Novinarski žanrovi. Osnova uređivačke politike. novinarska publika. Organizacija uredničkog rada. Uredničko planiranje. Žanrovi tiskanih medija. Značajke novinskog i časopisnog teksta. Osnovna načela rasporeda. Kompozicijsko-grafički model izdanja.

"Osnove novinarstva" - Tezaurus suvremenog novinara. Različiti tipovi društvena komunikacija. Osnove kreativne djelatnosti novinara. Informacija. Težina. Kretanje ljudi i robe. Komunikacija. Što je novinarstvo. Medijski sadržaji. MEDIJI. Medij poruke. Sustav poduzeća i sredstva prikupljanja i dostavljanja informacija. Informiranje, komunikacija, društvena komunikacija. Publicizam. Društvena komunikacija. Oglašavanje. Uvod u teoriju novinarstva.

Ukupno u rubrici "Novinarstvo" 6 izlaganja

društveni značaj.

Pod društvenim značajem podrazumijeva se sposobnost osobe da utječe na tijek poslova u društvu.

Društveni značaj u smislu javnog interesa može biti pozitivan i negativan. Općenito govoreći, poželjno je da ljudi teže pozitivnoj društvenoj vrijednosti kada bi njihove aktivnosti dovele do korisnih rezultata za društvo. No, u praksi nije moguće educirati svakoga “zakonopravnog”.

Društveni značaj je glavni poticaj za djelovanje ljudi kao društvenih bića. To znači sposobnost utjecaja na tijek događaja u društvu. Svaka aktivnost koja na ovaj ili onaj način utječe na razvoj društva društveno je značajna.

Društvena vrijednost leži u:

Stvaranje povoljnih uvjeta za stanovništvo, stjecanje obrazovanja u interesu društva i države, briga o obrazovanju prioritet je demokratske države, obrazovanje ima pozitivan učinak na društvene procese, osposobljavanje kvalificiranih stručnjaka, utječe na promjene proizvodnih snaga i cjelokupni sustav proizvodnih odnosa. , obrazovanje i socijalizacija učenika, njihova samoidentifikacija, kroz osobne i društveno značajne aktivnosti, društveni i građanski razvoj.

Razvoj svih sektora gospodarstva izravno ovisi o stupnju obrazovanja društva. U društveno-ekonomskom razvoju Rusije, srednje strukovno obrazovanje igra značajnu ulogu u osiguravanju modernizacije gospodarstva i kvalitete ljudskih resursa, stvaranju uvjeta za profesionalno samoopredjeljenje i zadovoljavanju obrazovnih potreba pojedinca. Sustav srednjeg strukovnog obrazovanja ne samo da igra važnu ulogu u osposobljavanju kadrova za sve sektore gospodarstva i društvene sfere, već također pomaže u zadovoljavanju obrazovnih potreba stanovništva s ograničenim ekonomskim mogućnostima.

U sadašnjoj fazi jedan od najvažnijih trendova u razvoju obrazovnog sustava je regionalizacija, čija je bit dosljedna orijentacija djelovanja obrazovnih institucija na potrebe regije uz formiranje na toj osnovi jedinstvenog , multifunkcionalni, koordinirani obrazovni sustav kao organska komponenta regionalnog društveno-ekonomskog kompleksa. Regionalizacija djeluje kao sljedeća faza društvene institucionalizacije u sustavu srednjeg strukovnog obrazovanja, kada se odobravaju određeni postupci, sustavi kontrole provedbe normi i funkcija.

Trend regionalizacije igra značajnu ulogu u razvoju srednjih strukovnih škola, što je s jedne strane zbog velikog broja srednjih specijaliziranih obrazovnih ustanova i njihove rasprostranjenosti diljem zemlje, as druge strane zbog važnosti srednjeg strukovnog obrazovanja kao jednog od temeljnih elemenata regionalnih društveno-ekonomskih struktura.

Načela obrazovne politike u Rusiji:

Opća dostupnost (dostupnost obrazovanja bez nacionalnih i dobnih ograničenja);

Prilagodljivost obrazovnog sustava potrebama učenika;

Ljudsko pravo na slobodan razvoj, prioritet općih humanističkih vrijednosti;

Svjetovna, a ne religiozna priroda obrazovanja;

Sloboda i pluralizam obrazovanja (slobodan izbor obrazovnih institucija od strane učenika);

Samostalnost obrazovnih institucija.

U suvremenim uvjetima opće promišljanje društveno-ekonomskog značaja obrazovanja, kvalifikacija i uloge složenog rada više od ostalih promiče teorija „ljudskog kapitala“, koja opće i posebno znanje zaposlenika smatra glavnim najvažniji čimbenik povećanja učinkovitosti proizvodnje.

Formiranje teorije ljudskog kapitala kao samostalne struje svjetske ekonomske misli dogodilo se krajem 50-ih i početkom 60-ih godina ovog stoljeća. Pojava i formiranje koncepta ljudskog kapitala u njegovom modernom obliku postalo je moguće zahvaljujući publikacijama američkih ekonomista, predstavnika "čikaške škole" T. Schultza i G. Beckera. koji u znanstvenoj literaturi dobivaju ulogu "pionira" ovog koncepta.

U domaćoj ekonomskoj literaturi problem ljudskog kapitala Dugo vrijeme nije dobila ozbiljnu pažnju. Tek u godinama su se počeli pojavljivati individualne studije posvećena razmatranju pojedinih aspekata zapadnjačke teorije ljudskog kapitala i ekonomije obrazovanja. Specifičnost takvih studija bila je u tome što je većina njih imala karakter kritičke analize buržoaskih koncepata ljudskog kapitala i ekonomije obrazovanja s pozicija određenih metodološkim smjernicama političke ekonomije socijalizma. Međutim, ova okolnost ne umanjuje znanstveni značaj istraživanja provedenog na visokoj znanstvenoj razini. Radovi takvih autora kao što je V.S. Goylo mogu se pripisati kategoriji takvih studija. A.V. Dainovsky R.I. Kapelyushnikov. Korčagin V.P., V.V.Kločkov, V.I.Marcinkevič.

društveni značaj

Univerzalni rusko-engleski rječnik. Akademik.ru. 2011 .

Pogledajte što je "društveni značaj" u drugim rječnicima:

ZNAČAJ - ZNAČAJ, značaj, pl. ne, usp. (neol. knj.). Imati značenje. društveni značaj. Objašnjavajući rječnik Ushakova. D.N. Ushakov. ... Objašnjavajući rječnik Ushakova

društvena dijalektologija – jedinica. Dio sociolingvistike, čiji je jedan od glavnih problema problem društvene diferencijacije jezika na svim razinama njegove strukture. Svima zajednički jezik je ideal, uvijek apstrakcija, shema iza koje se krije i osobni ... Edukacijski rječnik stilskih pojmova

Socijalna psihologija i društvo (časopis) - Socijalna psihologija i društvo Specijalizacija: interakcije i međusobni utjecaji u sustavu "osobnost - grupa - društvo" Učestalost: 4 puta godišnje Jezik: ruski ... Wikipedia

ZNAČAJ - ZNAČAJ, i, supruge. (knjiga). Isto kao i vrijednost (u 2 vrijednosti). Društveni h. obrazovanje. Objašnjavajući rječnik Ozhegova. SI. Ozhegov, N.Yu. Švedova. ... Objašnjavajući rječnik Ozhegova

Društvena distanca – Ovaj termin skovao je poznati sociolog Georg Simmel. Socijalna distanca je određeni koncept koji karakterizira položaj društvenih skupina i pojedinaca u društvenom prostoru, njihov odnos, odnosno razinu njihove blizine ili ... ... Wikipedia

Socijalna ekologija (znanost) - Postoji nekoliko definicija socijalne ekologije. Socijalna ekologija je znanstvena disciplina koja razmatra odnose u sustavu "društvo-priroda", proučavajući interakciju i odnose ljudskog društva s prirodnim okolišem ... ... Wikipedia

DRUŠTVENA TRAJEKTORIJA REFORMIRANJA RUSIJE - Studije Novosibirske ekonomske i sociološke škole / Ed. računati; odn. izd. T.I. Zaslavskaya, Z.I. Kalugin. Novosibirsk: Znanost. Sib. poduzeće RAN, 1999. 736 str. Monografija odražava smisleni i metodološki doprinos Novosibirska ... ... Sociologija: Enciklopedija

značaj - i; dobro. = vrijednost. Javni, društveni h. što l. Za obavljanje poslova od iznimnog povijesnog značaja. Svijest o vlastitoj važnosti. Z. aforizmi. Dobro je razumjeti značenje riječi ... Enciklopedijski rječnik

značaj - i; dobro. \u003d vrijednost Javni, društveni značaj onoga što l. Za obavljanje poslova od iznimnog povijesnog značaja. Svijest o vlastitoj važnosti. Značaj / važnost aforizama. Dobro je razumjeti značenje riječi ... Rječnik mnogih izraza

SOCIJALNA DISTANCIJA - (lat. distantia distance), stupanj percipirane razlike između vlastite društvene skupine i one kojoj pripadaju ostali sudionici interakcije. U socijalnoj psihologiji pojam "D. s." koristi se za usporedbu. opisi psiholoških ... ... Filozofska enciklopedija

Problemi društvenog značaja poduzeća u upravljanju nacionalnim gospodarstvom države

Članak pregledan: 2213 puta

Bibliografski opis:

Kuzurmanov S. V. Problemi društvenog značaja poduzeća u upravljanju nacionalnim gospodarstvom države // Mladi znanstvenik. - 2011. - Broj 6. T.1. - S. - URL https://moluch.ru/archive/29/3332/ (datum pristupa: 28.03.2018.).

Relevantnost teme istraživanja određuju sljedeće okolnosti. U kontekstu globalizacije gospodarskih procesa, prijelaz na održivi razvoj gospodarstva Ruske Federacije zahtijeva novi pristup regulaciji ekonomskih i društveni odnosi, koji uključuje postupke odabira i provedbe prioriteta ekonomske politike, mehanizme za poticanje inovativne aktivnosti koji osiguravaju gospodarski rast. Ta je potreba određena traženjem načina za prevladavanje sustavne krize koja je pogodila društveno-ekonomsku strukturu Ruske Federacije: u procesu reforme gospodarstva smanjen je obujam industrijske i poljoprivredne proizvodnje, industrijska i proizvodna smanjen je potencijal u mnogim sektorima gospodarstva, čije je funkcioniranje odlučujuće za nacionalnu ekonomiju u cjelini.

Cilj ove studije je opće karakteristike društveni značaj poduzeća u upravljanju nacionalnim gospodarstvom države.

Ovaj cilj se ostvaruje rješavanjem sljedećih međusobno povezanih zadataka:

razmotriti strukturu nacionalnog gospodarstva i čimbenike koji utječu na njegov razvoj;

okarakterizirati ulogu poduzeća u gospodarstvu države;

razmotriti društveni značaj poduzeća.

Struktura rada određena je svrhom i ciljevima studije, a sastoji se od uvoda, tri odlomka, zaključka i bibliografskog popisa literature. Struktura nacionalnog gospodarstva i čimbenici koji utječu na njegov razvoj

Prije razmatranja strukture nacionalnog gospodarstva, potrebno je dati njegov koncept. Trenutno se nacionalna ekonomija promatra kao gospodarska aktivnost na razini cijele zemlje strukturirana u sektorskim i regionalnim prostorima, regulirana institucionalnim sustavom koji zadovoljava ekonomske, političke (državne) i ideološke (društvene) poretke 1 .

Nacionalno gospodarstvo je složen sustav koji se sastoji od mnogih makroekonomskih elemenata i podsustava koji su međusobno povezani. 2

Ranije se koristila alokacija sektorske strukture nacionalnog gospodarstva. Prepoznavanje ruskog gospodarstva kao tržišnog gospodarstva i njegova integracija u svjetski gospodarski prostor zahtijevali su prijelaz na novu klasifikaciju gospodarskih sektora, koja odgovara međunarodnom računovodstvu i statistici. Od 2003. godine predmet klasifikacije su vrste gospodarske djelatnosti. Funkcionalno-vrstna (industrijska) struktura nacionalnog gospodarstva odražava odnose, veze i omjere između velikih skupina gospodarskih djelatnosti. U sklopu sektorske strukture izdvajaju se: sfera materijalne proizvodnje; sfera materijalnih usluga; području socijalnih usluga.

Reproduktivna struktura gospodarstva odražava podjelu sastavni dijelovi nacionalni proizvod prema njihovim funkcionalna namjena. Elementi reproduktivne strukture uključuju, osim toga, nužni i višak proizvoda, kao i sredstva za nadoknadu, akumulaciju i potrošnju.

Predmetno-teritorijalni ustroj izražava podjelu nacionalnog gospodarstva na gospodarske regije, u kojima su učvršćene stabilne veze između industrija i poduzeća, izvora sirovina i energije s prodajnim tržištem s raspoloživošću resursa rada.

Institucionalna struktura nacionalnog gospodarstva kombinira opće mehanizme tržišne regulacije i specifične alate koji se razlikuju ovisno o značajkama i fazama razvoja nacionalnih gospodarskih sustava. Rezultat je metanatjecanja ili natjecanja institucija 1 .

U središtu nacionalnog gospodarstva su problemi gospodarskog rasta. Razvoj društva i gospodarstva utječe na skup čimbenika koji utječu na gospodarski rast. U današnjem stupnju gospodarskog razvoja veliki utjecaj na gospodarski rast imaju sljedeći čimbenici: prirodni resursi; povećanje stanovništva, radnih resursa; povećanje stupnja koncentracije kapitala unutar nacionalnog gospodarstva; znanstvena i tehnološka revolucija, koja je temeljni čimbenik gospodarskog rasta, budući da je povezana s izlaskom gospodarstva u kvalitativno drugačiji stupanj njegovog razvoja.

Glavna je zadaća države maksimalno iskoristiti postojeće ekonomske čimbenike, usmjeriti gospodarski rast na ostvarivanje interesa cjelokupnog stanovništva. Istodobno, na prirodu i dubinu strukturnih promjena u nacionalnom gospodarstvu utječu ne samo ekonomski čimbenici, već i procesi koji se odvijaju u društvenim i političkim sferama društva. Uloga poduzeća u gospodarstvu države

Gospodarstvo države pojednostavljeno se može promatrati kao skup svih vrsta poduzeća koja su u bliskim proizvodnim, zadružnim, trgovačkim i drugim odnosima između sebe i države.

Poduzetništvo je snažan čimbenik rasta tržišnog gospodarstva, a time i rasta BDP-a i plaćanja poreza, što zauzvrat osigurava solventnost države kao investitora i nositelja velikih socijalnih programa. U tržišnoj ekonomiji kao određenom organizacijskom mehanizmu, poduzetnički odnosi i poduzetničko ponašanje zauzimaju posebno mjesto i nisu istovjetni tržišnim odnosima. Poduzetnici su posebni subjekti tržišta, o čemu je J. Schumpeter rekao da se od rutinskih subjekata tržišta razlikuju po inovativnom ponašanju, zahvaljujući kojem se tržišna ekonomija razvija, raste, i to intenzivno, kvalitativno, a ne samo ekstenzivno, kvantitativno . Bit poduzetništva leži u inventivnosti, novim idejama, u činjenici da poduzetnici stvaraju novu kvalitetu gospodarskog rasta koji više duguje novim tehnologijama i učinkovitom upravljanju nego samo savjesnoj provedbi tržišnih sporazuma 1 .

Danas se u razvijenim i dinamično razvijajućim zemljama prepoznaje posebna uloga poduzetništva u postizanju socio-ekonomske učinkovitosti zemlje.

S makroekonomskog stajališta, poduzeća služe kao osnova za:

povećanje nacionalnog dohotka, BDP-a, bruto nacionalnog proizvoda;

mogućnost postojanja cijele države i obavljanja njezinih funkcija. To je zbog činjenice da se značajan dio državnog proračuna formira na teret poreza i naknada poduzeća;

osiguranje obrambene sposobnosti države;

jednostavna i proširena reprodukcija;

razvoj nacionalne znanosti i ubrzanje znanstveno-tehničkog napretka;

poboljšanje materijalnog blagostanja svih slojeva građana zemlje;

razvoj medicine, obrazovanja i kulture;

rješavanje problema zapošljavanja;

rješenja mnogih drugih društvenih problema.

Poduzeća će rješavati društvene probleme samo ako učinkovito funkcioniraju. Nije slučajno da se poduzetnička svijest i ponašanje, uglavnom karakteristično za sektor malog i srednjeg poduzetništva, pomno njeguje i brani u suvremenoj gospodarskoj politici.

Danas se na razini vlasti prepoznaje shvaćanje poduzetničke kulture kao čimbenika održivog društveno-ekonomskog rasta zemlje. Stoga je u suvremenom svijetu, koji karakterizira neviđena društvena dinamika, uključujući i dinamiku tržišne ekonomije, koja je naglo povećala svoju osjetljivost na tehnološki napredak i inovativni razvoj, relevantna zaštita poduzetničke kulture, zbog čega je poduzetništvo može ispuniti svoju misiju stvaranja održivog poticaja kvalitativnom rastu nacionalnog gospodarstva. Društveni značaj poduzeća

Društveni značaj poduzeća u državnom gospodarstvu proizlazi iz činjenice da svako djelotvorno poduzeće osigurava radna mjesta i pristojan životni okoliš, pravovremenu nadopunu proračuna putem poreza, opskrbu proizvodima na tržištu, izgradnju društvenih objekata. S tim u vezi, pojava ekonomskih problema u gospodarskom subjektu utječe prije svega na društvenu sferu. Primjer su događanja u Pikalevu u ljeto 2009. godine.

Od kraja 2008. godine u Pikalevu su zaustavljene aktivnosti triju pogona: Pikalevsky Cement, BaselCement-Pikalevo i Metakhim. Sva tri poduzeća su projektirana kao jedinstven tehnološki kompleks i ovise o preradi glinice u Rafineriji glinice Pikalevsky, koja je dio BaselCementa. Od 22 tisuće stanovnika Pikaleva, u ovom proizvodnom kompleksu radi 4,5 tisuća ljudi. Dakle, postoji veliki društveni značaj kompleksa poduzeća o kojem ovise i gradski proračun i prihodi stanovništva.

Gašenjem tvornica oko 4000 radnika ostalo je bez sredstava za život. U svibnju 2009. godine, zbog teške gospodarske situacije, podnesak od Vruća voda. Kao rezultat toga, grad ima kritična situacija, što je dovelo do izravnog poziva stanovnika Pikaleva predsjedniku Rusije D. Medvedevu.

Kao rezultat intervencije premijera V. Putina u lipnju 2009., čelnik holdinga Basic Element potpisao je načelni ugovor s PhosAgroom o opskrbi sirovinama, a lokalne vlasti hitno su isplatile sve zaostale plaće radnicima. Državnoj dumi je na razmatranje dostavljen prijedlog zakona koji predlaže nacionalizaciju i ujedinjenje Pikalevovih poduzeća. Vladino antikrizno povjerenstvo odobrilo je popis jednoindustrijskih gradova u kojima će program državne potpore djelovati u 2010. godini.

Postoji nekoliko razloga za ovu situaciju:

Polazna točka u kritičnom zaokretu u povijesti tvornice Pikalevsky bila je 2004., kada je prestala postojati kao jedinstven kompleks. "Preraspodjela imovine" i sukobi vezani uz financijske aktivnosti poduzeća u jesen 2008. doveli su do zastoja proizvodnje, što je izazvalo društvenu eksploziju u Pikalevu;

prisutnost slabih karika u upravljačkom aparatu: odsutnost mehanizma povratnih informacija; nedostatak realnih terenskih socioloških podataka; podaci raznih monitoringa ne daju cjelovitu sliku; lokalne vlasti često ne izvještavaju savezne vlasti o problemima sukoba s kojima se sami ne mogu nositi;

aparat državne uprave i lokalne vlasti pokazao se nespremnim za rješavanje problema jednoindustrijskih gradova. Ovaj se problem može podijeliti na dva: problem resursa i problem kompetencija;

politički sustav u širem smislu nije sposoban riješiti posebne probleme. Ne postoji sustav za dijagnosticiranje društvenih raspoloženja, nije izgrađena povratna informacija;

niska pravna svijest i pravni nihilizam društva. Nemogućnost zaposlenika da zaštite svoja prava iz poslovanja uvelike je inspirirala država. Često radnici ne idu na sud, radije rješavaju probleme skupovima.

Treba napomenuti da izravno upravljanje situacijom s razine čelnika vlade, rješavanje pitanja isplate zaostalih plaća može izazvati nesavjesne menadžere da stvore slične situacije u drugim poduzećima. Posljedice toga mogu biti destabilizacija domaće ekonomske situacije u zemlji.

Dakle, konkretan slučaj jednoindustrijskog grada koji se razmatra pokazuje nekoliko patologija odjednom u razvoju ruskog društva, moći i sustava upravljanja.

Za prevladavanje ovih problema i sprječavanje razvoja sličnih situacija u drugim jednoindustrijskim gradovima, preporučljivo je poduzeti sljedeće mjere:

reguliraju dubinu obrade apatitnog koncentrata. Ako se uvede pravilo o obveznoj preradi 90% koncentrata, vlasnici poduzeća koja ga koriste bit će prisiljeni tražiti mogućnosti za njegovu preradu. Takva poduzeća obično su koncentrirana u malim gradovima poput Pikaleva;

obnoviti (transformirati) druga, osim sukobljenih, poduzeća koja mogu biti dobavljači za tvornicu Pikalevsky. Posebno se može govoriti o razvoju novog polja na poluotoku Kola;

poduzeti mjere za diverzifikaciju i modernizaciju gospodarstva jednoindustrijskih gradova. Potrebno je stvarati i razvijati industrije u kojima nema fluktuacija. Za to je, prije svega, potrebno složena analiza sredstva koja su gradu dostupna;

obvezati lokalne vlasti naselja na čijem se području nalaze poduzeća koja tvore grad da razviju i godišnje podnose Vladi Ruske Federacije ažurirane planove za razvoj takvih poduzeća, kao i izvješćivanje o njima (rentabilnost, prisutnost ili odsutnost zaostalih plaća, drugih dugova itd.);

uvesti poseban postupak za sklapanje građanskopravnih poslova s gradotvornim poduzećima (izdavanje odobrenja za transakciju od strane nadležnog tijela, uz postojanje ekonomske opravdanosti za transakciju);

prijeći na ciljano financiranje društveno značajnih projekata i poduzeća.

Zaključak

U procesu proučavanja ove teme proizlaze sljedeći glavni zaključci.

Nacionalno gospodarstvo je integralni gospodarski, društveni, organizacijski sustav koji ima ukupni gospodarski potencijal, uključujući prirodni i ekološki, povijesno je uspostavljen sustav društvene reprodukcije zemlje, međusobno povezani sustav industrija i vrsta proizvodnje, koji pokriva sve uspostavljene oblike društvenog rada. Struktura nacionalnog gospodarstva stalno se mijenja i transformira. Na to uvelike utječe znanstveno-tehnološki napredak, koji mijenja prirodu proizvodnje, pridonosi nastanku novih industrija i sektora gospodarstva.

Gospodarstvo države pojednostavljeno se može promatrati kao skup poduzeća koja su u bliskim proizvodnim, zadružnim, trgovačkim i drugim odnosima između sebe i države. Stanje gospodarstva i industrijska moć države ovise o tome koliko učinkovito rade poduzeća i kakvo je njihovo financijsko stanje.

Rješavanje društvenih problema glavna je zadaća države. Istodobno, uzrok svake povezane krize, uključujući i nedostatak rješenja u društvenoj sferi, je nesavršenost kontrolne strukture vertikale moći. S obzirom da se socijalni problemi ne mogu riješiti bez izravnog sudjelovanja države, smatramo da oni ipak ne bi trebali utjecati na nacionalnu ekonomiju. Rješenje ovog problema je povećanje društvene odgovornosti i društvenog značaja poduzeća.

Gradov, A.P. Narodna ekonomija: Udžbenik [Tekst] / A.P. Gradov. - Sankt Peterburg: Petar, 2007.str.

Kapeljušnjikov, R.N. Ekonomska teorija prava vlasništva (metodologija, osnovni pojmovi, raspon problema) [Tekst] / R.N. Kapeljušnjikov. - M.: IMEMO RAN, 1991. - Str. 78.

Petrosyan, D. Socijalna pravda u ekonomskim odnosima: institucionalni aspekti [Tekst] / D. Petrosyan // Issues of Economics.. - No. 2. - S..

Stenkin, S.I. Značajke Instituta za poduzetništvo i ekonomsku politiku države [Tekst] / S.I. Stenkin // Bilten Ruske akademije javne uprave pri predsjedniku Ruske Federacije. - 2007. - br. 3. - S..

Yuriev, V.M., Babayan, V.G., Dyuba, S.M. Obrasci i antientropijski mehanizam faktora rasta u gospodarstvu [Tekst] / V.M. Yuriev, V.G. Babayan, S.M. Dyuba // Bilten Tambovskog sveučilišta. Ser. prirodnim i tech. znanosti. T. 9. Broj. 3. - Tambov, 2004. - S. 334 - 336.

2 Yuriev V.M., Babayan V.G., Dyuba S.M. Obrasci i antientropijski mehanizam faktora rasta u gospodarstvu / V.M. Yuriev, V.G. Babayan, S.M. Dyuba // Bilten Tambovskog sveučilišta. Ser. prirodnim i tech. znanosti. T. 9. Broj. 3. - Tambov, 2004. - S. 335.

1 Kapeljušnjikov R.N. Ekonomska teorija prava vlasništva (metodologija, osnovni pojmovi, raspon problema) / R.N. Kapeljušnjikov. - M.: IMEMO RAN, 1991. - Str. 78.

1 Stenkin S.I. Značajke Instituta za poduzetništvo i ekonomsku politiku države / S.I. Stenkin // Bilten Ruske akademije javne uprave pri predsjedniku Ruske Federacije. - 2007. - Broj 3. - Str. 94.

Koji je društveni značaj projekta?

Kao predsjednik stručnog vijeća Kluba investitora već 6 godina, u kriterijima ocjenjivanja projekata od strane državnih dužnosnika u uvjetima natječaja i bespovratnih sredstava s državnim financiranjem, stalno je ispunjavao "društveni značaj". Na temelju toga, dužnosnici vrlo često odbijaju projekte ili zahtijevaju izopačenje njihove suštine kako bi odgovarali njihovim interesima. Zna li netko definiciju društvenog značaja?

Predložite svoj izraz.

Zadatak je izraditi definiciju i nametnuti je dužnosnicima putem medija, Wikipedije i prakse stručnih vijeća.

U odjeljku za raspravu započeo sam raspravu na tu temu, pridruži se.

Relevantnost, značaj društvenog projekta

Relevantnost, značaj društvenog projekta.

nastavnik povijesti i društvenih znanosti

MBOU srednja škola br. 2 ime. Heroj Sovjetskog Saveza

I. Društveni projekt. Jedna od interaktivnih metoda u nastavi je i metoda društvenih projekata. Želim još jednom reći o prednostima interaktivnih metoda u nastavi. Daleko su od nas pasivne metode, kada nastavnik na satu sve uzima u svoje ruke i, kao "globok na struji", govori cijeli sat. Djeca danas žive u poplavi preopterećenosti informacijama. NA moderno obrazovanje interaktivne metode zamjenjuju pasivne metode, pa čak i aktivne. Usporedimo sljedeće pokazatelje asimilacije znanja (shema "Piramida učenja"). To navodi na zaključak da se interaktivnim metodama mogu postići dobri rezultati. Ovdje je jako dobra motivacija (radim to jer je zanimljivo). Učenici zauzimaju vrlo aktivnu poziciju, a nastavnik djeluje kao voditelj i organizator procesa.

Dizajniranje osposobljava dijete vještinama, najracionalnijim načinima rješavanja složenih životnih problema, pa se stoga projektno učenje svakako mora aktivno podržati i razmotriti.

Socijalni projekt temelji se na društvenom problemu i načinima njegovog rješavanja.

"Ne postoji problem od kojeg ne možete pobjeći"

Početak projektne aktivnosti povezan je s otkrivanjem poteškoća, neugodnih osjećaja. Poteškoća se shvaća kao izravna neugodnost, nezadovoljstvo, nešto što ne odgovara osobi (djetetu) u njegovom društvenom životu.

Stoga se društveni projekt može promatrati kao aktivnost za transformaciju društvene stvarnosti.

Trenutno se vrlo često održavaju natječaji društvenih projekata kako među mladim studentima tako i među odraslima. Oni su postali pravi mehanizam interakcije između društva i vlasti.

II. Izrada i realizacija projekta "Problem maloljetničke delikvencije"

Želim vam reći o razvoju i provedbi projekta „Problem maloljetničke delikvencije“.

Glavne faze rada na projektu.

Bez proučavanja sposobnosti tima koji izravno preuzima provedbu projekta, nemoguće je započeti s radom.

Koji vrišti o svojim djelima

sve bez problema

To baš i nema puno smisla...

Samo veliki čovjek

glasno u poslu

I dobro misli svoje

Na projektu su radili učenici 11-B razreda humanitarnog profila:

pet srednjoškolaca koji zauzimaju aktivnu životnu poziciju. Istaknuli su se dobrim učenjem, bili su članovi okružne omladinske organizacije "Mlada garda". Tehničku i informacijsku podršku projektu proveo je Maxim Zamolotskikh, učenik osmog razreda.

Okupljam sudionike i pozivam ih da sudjeluju u regionalnoj fazi sveruske akcije "Ja sam građanin Rusije". Analizirali smo različita područja. Djecu je zanimala politika prema mladima. Jasno je zašto, jer oni su vođe, pripadnici Mlade garde. Više puta su bili sudionici sveruskih akcija posvećenih Danu neovisnosti Rusije, Danu ustava.

Odlučili smo se i za temu projekta “Problem maloljetničke delikvencije”. "Delinkvencija, porast maloljetničke delikvencije... S tim se zlom treba boriti!" kažu sudionici projekta. (i iskra se pojavi u očima)

Kako ne prijeći granicu zakona?

Kako izbjeći kriminal?

Problematizacija je prva faza projekta – potrebno je procijeniti postojeće okolnosti i formulirati problem. U ovoj fazi javlja se primarni motiv aktivnosti, budući da prisutnost problema izaziva osjećaj nesklada i izaziva želju za njegovim prevladavanjem. Postoji svojevrsno "dodavanje problema".

I sada postoji potreba definirati i formulirati svrhu aktivnosti.

Sljedeća faza rada je postavljanje ciljeva. U ovoj fazi problem se transformira u osobno značajan cilj, što dodatno jača motiv aktivnosti.

Formiranje relevantnih znanja o pravu, pravnim normama kao regulatorima ljudskog ponašanja u društvu i odnosa pojedinca i države, koji zahtijevaju samostalan svjestan izbor ponašanja i odgovornost za njega.

Formiranje pravne kulture učenika

Formiranje aktivnog građanstva

Smanjenje broja prekršaja - pozitivan trend

Prisutnost početnog problema i razumijevanje krajnjeg cilja rada čini nužnim pokretanje aktivnosti. Zajedno smo počeli planirati. Planiranje je najvažnija faza rada na projektu, zbog koje ne samo daleki cilj, već i sljedeći koraci dobivaju jasan obris.

a) Postavljanje ciljeva na temelju ciljeva:

Formiranje pravne kulture učenika, slobodno i odgovorno samoopredjeljenje u području pravnih odnosa s društvom;

Formiranje humanističkog svjetonazora sposobnog za ostvarivanje vlastitih i tuđih prava, sposobnost moralnog samorazvoja;

Rješavanje problema pravnog odgoja vezanih uz problem moralnog samorazvoja i samousavršavanja

b) Određivanje redoslijeda nadolazećih koraka– Sudionici sami sebi nude:

Proučiti problem prekršaja u regiji Lipetsk, našem gradu, našoj školi;

Proučiti regulatorni okvir;

Korištenje javnih sredstava;

Provođenje aktivnosti usmjerenih na formiranje pravne kulture.

c) Izbor metoda rada(tehnologija):

Sastanak s načelnikom PDN-a, policijskim bojnikom;

Utvrđivanje dinamike prekršaja, izrada dijagrama;

Sociološko istraživanje među odraslima;

Razgovor s voditeljem odjela za mlade

Razvoj projekta u tri smjera;

Izbor oblika događanja.

· Učenici su prvo proučavali pravne norme, zakone, što je još bolje omogućilo razumijevanje problema.

Proučavanje problema kaznenih djela u regiji Lipetsk, utvrđivanje uzroka kaznenih djela (objektivnih i subjektivnih)

· Sastanak sa šefom PDN-a. Informacije su omogućile da se prikaže stvarna slika, da se shvati da je problem ozbiljan. Zajedno sa sudionicima projekta procijenili smo dinamiku za 3 godine

· Intervju sa. Uveo je program „Mladi Usmanskog kraja“, ispričao što se radi u regiji, gradu na rješavanju ovog problema.

· Provođenje sociološkog istraživanja među populacijom od 20 do 45 godina. Sociološko istraživanje pokazalo je da djecu treba odgajati na povjerenju, usaditi temelje pravne kulture kako se djeca u budućnosti ne bi sukobljavala sa zakonom.

Upitnik među studentima od 15 godina

· Dolazi važan trenutak – razvoj sustava mjera koje su doprinijele rješavanju ovog problema. Za školu su prihvatljiva dva pristupa prevenciji prekršaja: informativni i socio-pedagoški. Učenici biraju informacije. Izrađen je projekt u 3 područja: "Država", "Obitelj", "Škola". Djeci je najzanimljivije bila provedba njihovog plana u smjeru „Škola“. Tu su se otkrile njihove liderske kvalitete, kreativnost njihova razmišljanja, scenske sposobnosti i organizacijske kvalitete. Želim govoriti samo o nekim od zanimljivih događaja, čija je svrha bila formiranje pravne kulture:

Igra uloga "Naša prava";

Školska akcija "Poštuj zakon".

Ovo je završna faza rada. Sudionici projekta uspoređuju rezultat sa svojim planovima. Ovo je faza promišljanja, analize učinjenih pogrešaka, pokušaja sagledavanja perspektive rada, procjene vlastitih postignuća, osjećaja, emocija i osobnih promjena koje su nastale tijekom i na kraju rada. Mnogo je emocija, djeca su počela pričati o tome što je dobro prošlo. Usput su napravili prilagodbe i predložili promjene. No, tada su i sudionici imali tužnu notu, sjetili su se da će uskoro završiti školu. Žaljenje što je malo vremena: "Mogli bismo učiniti puno." Unosim svoje ispravke, objašnjavajući da škola ima program prevencije kriminaliteta i da je u okviru tog programa moguća daljnja provedba projekta. Djeca su bila zadovoljna što će se započeti posao nastaviti.

Problem kriminala danas je aktualan. Prekršaji se događaju iz raznih razloga. Očito, škola ne može ostati podalje od ovog problema.

Prioritetni smjer državne politike u području obrazovanja je uvođenje inovacija koje doprinose formiranju ljudskog građanina.

Provedba projekta je društveno značajna, donijet će koristi, omogućujući realizaciju zadaća građanskog i pravnog obrazovanja mladih građana

Ja se plasiram u regionalnu fazu Sveruske akcije "Ja sam građanin Rusije"

Sudionici projekta unaprijedili su svoje organizacijske, opće intelektualne, komunikacijske vještine

Projekt je usmjeren na provedbu školskog razvojnog programa „Socijalizacija učenikove osobnosti“, pridonio je građanskopravnoj socijalizaciji

Ovaj projekt samo je dio velikog posla na ozbiljnom problemu koji zajednički provodimo. Sudionici projekta ispravno su identificirali shemu rješenja: škola i obitelj uz aktivnu podršku države. Postoje određeni pozitivni pomaci. Ali tu se ne možete zaustaviti. Potrebno je više truda.

IV. Rezimirajući. doma straga

Sumirajući, želio bih reći da je društveni projekt vrlo koristan, zanimljiv i učinkovita metoda. Koristite ga u svom radu. Predlažem rad na sljedećim temama:

2. Demografski problem

3. Sudbina grada je u našim rukama

4. Povezivanje generacija

5. Sve boje života (prevencija asocijalnih pojava)

Napravite algoritam projekta:

Koliko bi vremena trebalo da se završi ovaj projekt?

Što će učenik moći sam, a kako ćete mu pomoći?

Koje resurse učenik ima (što već zna i može, što još ne zna i ne zna kako, kako može doći do potrebnih znanja, vještina i sposobnosti)?

Koje će poraste znanja o predmetu učenik steći?

Koje će se općeobrazovne vještine razvijati tijekom ovog projekta?

Što je društveni značaj

Sinonimi za "društveni značaj"

Zajedno činimo mapu riječi boljom

Hej! Moje ime je Lampobot, ja sam računalni program koji pomaže u izradi Word Map. Znam jako dobro računati, ali zasad slabo razumijem kako funkcionira vaš svijet. Pomozi mi to shvatiti!

Hvala vam! Počeo sam malo bolje shvaćati svijet emocija.

Pitanje: njegovan - je li to nešto pozitivno, negativno ili neutralno?

Sinonimi za riječ "društveni značaj":

Izrazi koji sadrže "društvenu važnost":

Dakle, možda je društveni značaj tih nekoliko događaja bio toliki da svi ostali događaji blijede pred njima?
Prije svega, to je zbog raširenosti bolesti i društvenog značaja glaukoma.
Znanstvenici su tek nedavno počeli shvaćati društveni značaj arheoloških istraživanja.
(sve ponude)

Pod društvenim značajem podrazumijeva se sposobnost osobe da utječe na tijek poslova u društvu.

Društvena vrijednost leži u:

Načela obrazovne politike u Rusiji:

Opća dostupnost (dostupnost obrazovanja bez nacionalnih i dobnih ograničenja);

Prilagodljivost obrazovnog sustava potrebama učenika;

Ljudsko pravo na slobodan razvoj, prioritet općih humanističkih vrijednosti;

Svjetovna, a ne religiozna priroda obrazovanja;

Sloboda i pluralizam obrazovanja (slobodan izbor obrazovnih institucija od strane učenika);

Samostalnost obrazovnih institucija.

Formiranje teorije ljudskog kapitala kao samostalne struje svjetske ekonomske misli dogodilo se krajem 50-ih i početkom 60-ih godina ovog stoljeća. Pojava i formiranje koncepta ljudskog kapitala u njegovom modernom obliku postalo je moguće zahvaljujući publikacijama američkih ekonomista, predstavnika "čikaške škole" T. Schultza i G. Beckera. koji u znanstvenoj literaturi dobivaju ulogu "pionira" ovog koncepta.

U domaćoj ekonomskoj literaturi problemu ljudskog kapitala se već duže vrijeme ne pridaje ozbiljna pažnja. Tek 1970-ih i 1980-ih počele su se pojavljivati zasebne studije posvećene razmatranju određenih aspekata zapadnjačke teorije ljudskog kapitala i ekonomije obrazovanja. Specifičnost takvih studija bila je u tome što je većina njih imala karakter kritičke analize buržoaskih koncepata ljudskog kapitala i ekonomije obrazovanja s pozicija određenih metodološkim smjernicama političke ekonomije socijalizma. Međutim, ova okolnost ne umanjuje znanstveni značaj istraživanja provedenog na visokoj znanstvenoj razini. Radovi takvih autora kao što je V.S. Goylo mogu se pripisati kategoriji takvih studija. A.V. Dainovsky R.I. Kapelyushnikov. Korčagin V.P., V.V.Kločkov, V.I.Marcinkevič.

Treći dio.

Društveni značaj ljudi.
Trikovi tehnologije - prijestolja za službenike.

Želim vam pokazati u usporedbi u što se ljudska zajednica pretvorila, u što su razni strukturni dijelovi društvenog društva postali, primjerice, naši službenici i obični ljudi, u proteklih 25 godina.

Nevjerojatno mi je da se ljudi tako lako mijenjaju i postaju ne svoji uz pomoć tehnologije. Nekada sam mislila da je svaka osoba jedinstvena i da ima svoj jedinstveni program za svoj razvoj. Ali sam sve sam mjerio.

Suvremene tehnologije za upravljanje društvenim strukturama društva imaju nevjerojatnu moć, a uz njihovu pomoć ljudi se mogu potpuno promijeniti, do neprepoznatljivosti. I netko je krenuo mijenjati društvo. Mislim da su se možda težili pozitivnim ciljevima, ali u svaku tehnologiju je ugrađen egoizam jedne ili druge strukture koja tehnologiju naređuje, a sama tehnologija izlazi iskrivljena i iskrivljuje društvo.

Ako ste gledali procese uvođenja određenih tehnologija upravljanja koji se odvijaju u našoj zemlji, ako ne postanete sudionik eksperimenta, ali možete analizirati što se događa, vjerojatno ste primijetili strašne stvari koje su kod mene izazvale stanje nerazumijevanja. I do sada sam zadivljen našim upravljačkim strukturama, službenicima i proučavanjem razvoja procesa, jer samo u ovim uvjetima mogu dobiti tako nevjerojatno iskustvo.

Kad god je tako tužno, bilo bi jako smiješno gledati kako najobičniji ljudi, oni koji sebe nazivaju zakonodavcima, znanstvenicima, drugim riječima, razumnim ljudima, čine nerazumne djetinjaste nerazumne radnje. Ako od njih očekujete racionalnost i tražite racionalnost, možete poludjeti svojim umom. Ali ako shvatite da su jednostavno oboljeli od takvih duševnih bolesti kao što su pohlepa, pohlepa, ponos, onda odmah shvatite da ti ljudi mogu sve, jer u takvim bolesnicima nestaju Vrline, a s njima odlazi i um.

Evo mog prvog zapažanja, koje je prilično znatiželjno. Vjerojatno ste primijetili da su se dužnosnici zauzeli za rješavanje takozvanih društveno značajnih problema društva. Misliš, pa, hvala Bogu, konačno su se ljudi digli za glavu. Ako ste službenik, nazivate se utovarivačem, penjite se straga, draga. Vi ste sada odgovorni za rješavanje društvenih problema pred svemirom i kozmosom, što znači da je odgovornost skinuta s ljudi, a odgovornost je na dužnosniku i njegovoj pratnji.

Uostalom, naši su ljudi prilično mali, to su djeca koja vjeruju bajkama na televiziji i znanstvenicima sa svojim tehnologijama, a slušaju i pjesme naših umjetnika na Engleski jezik i vole to. Pa što ćeš uzeti! Djeco!

I tako, službenici koji su se trebali baviti ljudima, ljudima, kojima je povjerena dužnost da kontroliraju umove ljudi, oni sami ne žele i ne mogu ispuniti svoje dužnosti, ali ne žele napustiti mjesto gdje su zauzeti.

Sagradili su sebi prijestolje, a umjesto da rješavaju društvene probleme, našli su znanstvenike lažljivce, branili su disertacije, za velike novce od svih istih službenika, a društveno značajne probleme društva zamijenili nekim tehničkim rješenjima. I upravo su ta tehnička rješenja doveli na razinu društvenog značaja.

Takve odluke uključuju EG i pojedinačne karte te razne tehničke trikove koji zamjenjuju osobu, a upravo na te igračke službenici prebacuju odgovornost sa sebe.

A sad da vidimo što će ispasti iz ovoga. Službenici su slobodni. Prijestolje je s njima, mogu se baviti samo pranjem i piljenjem novca iz državnog proračuna, a tehnologija mijenja konfiguraciju osobnosti osobe prema svom programu, koji su kreirali nesretni sustavni znanstvenici.

Sustav ili tehnologija preoblikuje sve ljude koji padaju pod ove škare prema svom uzorku. Preoblikuje i lažne lijene službenike. Dobila je moć, a ona kosi, kosi, kako je bila programirana. Tada ona počinje propadati, i sve ide nepredvidivo. Bolesti duha i tijela, nesreće rastu. I ispada novi tip ljudi koji više nisu ljudi. Sustav, svaki sustav teži se kvaru, a ljudi će umrijeti zajedno sa sustavom i tehnologijama.

Navest ću katastrofalan primjer smrti cijelog sustava, budući da svaka tehnologija ima svoja ograničenja. Na primjer, svijet, konačno, nečijom strastvenom željom, ima jednu kartu, a svi ljudi su čipirani. Imaju ušivene čipove u čelo i ruke, a stoje u piramidama kretanja prema blagostanju i blagostanju koje je netko izgradio. Oni na vrhu piramide posjeduju sve, oni na dnu su gotovo prosjaci. Moraju se potruditi i popeti se, gurajući svoje susjede.

I u nekoj jednoj piramidi, netko se uspio popeti gore, i dobiti pristup velikoj moći i neodgovornosti prema cijelom svijetu. Želi proširiti granice svoje moći. Novac je sav u obliku brojeva u računalu, svi ljudski sustavi više ne postoje, zamijenili su ih tehnološki elektronički sustavi, možda čak i više razine nego danas.

A onda jedna figura pritisne tipku i poleti nuklearno oružje na nečiju stranu. Ova bomba je eksplodirala u zraku i čini se da je opasnost izbjegnuta. Ali svi čipovi, kartice, svi elektronički mediji odjednom se brišu i vraćaju na nulu. Upravo je to želio novi vladar – svoju vladavinu započeti iznova, ispočetka. I sve što je stečeno je izgubljeno. Što onda??? Gdje će početi? Zamislite samo takav ishod! Oh, sigurno je i sasvim moguće, zar ne?

Svaki stvoreni sustav ili tehnologija ima skrivena i eksplicitna ograničenja. Znanstvenici znaju za očita ograničenja, ali ne znaju skrivene granice koje se ne mogu prijeći, jer je ta granica nevidljiva. Intervencija u Prirodu i zamjena živog ljudskog uma, njegovih osjećaja umjetnim sustavom, u svakom slučaju, dovest će ovaj sustav do kraja.

“Društveno značajni projekti”, koji zapravo i nisu projekti, već zamjena tehnologija za koje su izdvajane milijarde dolara, zapravo nisu bili društveno značajni projekti. Novac se troši na stvari koje su općenito nepotrebne i opasne. A ovaj skliski put već vodi čovječanstvo u ponor.

Napravio sam više od četrdeset društveno značajnih projekata za svoju zemlju i druge zemlje, mnogi dužnosnici su znali za te projekte, ali kao da ih nisu primijetili. I drugi ljudi su imali iste društveno značajne projekte, ali niti jedan takav projekt nije pokrenut, vjerujte. Konkretno, radi eksperimentiranja i interesa, svoje sam vrijeme svoje projekte puštao na mjesta gdje su se navodno davali grantovi.

Predvidio sam da su sve te grant organizacije stvorene da skrene pogled, ali sam se pitao kako je moguće promijeniti svjetonazor dužnosnika, čak i u malim dozama. Napišem pravi vruć i lepršav projekt, kao pitu tek iz pećnice, i bacim ga u jazbinu onih koji su bolesni od anomalija pohlepe i pohlepe. Ako ga uopće uzmu i ne pročitaju, moja misaona energija već ulazi u njihova oštećena glavna računala.

A onda sam promatrao promjene u sustavu raznih organizacija i struktura. Ovo su moja zapažanja kao istraživača i prirodoslovca i donijela su mi nevjerojatna iskustva i vrlo radoznala otkrića i otkrića. Svijet je uvijek zanimljiv i nevjerojatan u svom sofisticiranom razvoju. Glavna stvar koja pomaže živjeti s interesom je odsutnost straha. Ali svi dužnosnici i mnoge različite strukture s njima žive u nevjerojatnom strahu, a od toga im se bolesti samo pogoršavaju.

A ti strahovi sustižu dužnosnike s tehnologijama stvorenim zajedno sa znanstvenicima. Tehnologija je stvorena kao za udobnost i udobnost ljudi. Ljudi za tehnologiju bili su usmjereni na potrošnju s praktičnošću, zar ne? Rezultat je bila nevjerojatna zakrivljenost i pojavila se u ljudsko društvoživotinjski zakoni. Nisam protiv udobnosti i udobnosti, ali da vidimo što se dogodilo s onima koji su preuzeli odgovornost za realizaciju društveno značajnih projekata, a tko će snositi kaznu za te postupke.

Nastavit će se...

2.1. Društveni značaj projekta Učinkovitost i učinkovitost projekta

Društvo je dužno voditi brigu o teško pokretnim osobama, pa tako i o invalidima, ne samo sa stajališta “isplativo – neisplativo”. Oni su građani kao i svi ostali. Svi građani zaslužuju poštovanje. A POŠTOVANJE pretpostavlja JEDNAKOPRAVNOST. Osobe s invaliditetom trebaju imati jednake mogućnosti sudjelovanja u društvu. Invalidnost nije u ljudima, već u okolini. Osobe s invaliditetom ne moraju se prilagođavati životu, ali se okolina mora mijenjati, prilagođavajući se njihovim potrebama.

svibnja 2012 Ruska Federacija je ratificirala Konvenciju UN-a o pravima osoba s invaliditetom. Ovaj dokument govori o potrebi punog i učinkovitog uključivanja osoba s invaliditetom u društvo, zahtijeva od država članica da uklone diskriminaciju na temelju invaliditeta, a sadrži i važne odredbe u području stvaranja pristupačnog okruženja. Učinkovitost provedbe odredbi Konvencije uvelike ovisi o djelotvornosti postupanja nadležnih tijela i predstavnika javnih udruga osoba s invaliditetom na terenu.

Značaj projekta uglavnom se ogleda u činjenici da je njegova provedba pridonijela aktiviranju građanske kontrole nad stvaranjem pristupačnog okruženja na terenu uključivanjem zainteresiranih predstavnika civilnog društva (javnih udruga osoba s invaliditetom) u ovu aktivnost. To će pomoći da se izbjegnu mnoge pogreške u procesu stvaranja pristupačnog okruženja, zbog čega će se poboljšati život osoba s invaliditetom, a povećati učinkovitost trošenja proračunskih sredstava dodijeljenih za stvaranje pristupačnog okruženja. Osim toga, u provedbu projekta uključene su osobe s aktivnom životnom pozicijom, kojima su te promjene hitno potrebne. Njihovo znanje i praktično iskustvo, akumulirano tijekom godina prevladavanja raznih barijera, korišteno je u pripremi materijala za obuku projekta. Time se u potpunosti poštivalo načelo “Ništa za nas bez našeg sudjelovanja”, koje su u prošlom stoljeću formulirali branitelji prava osoba s invaliditetom, a uvršteno u Konvenciju o pravima osoba s invaliditetom.

Zahvaljujući bespovratnim sredstvima rekonstruiran je uredski prostor za izvođenje nastave za učenike s različitim oblicima invaliditeta.

Elektronički informacijsko-referentni sustav Garant ažuriran je mjesečno. Njegovim redovitim korištenjem, pravnik projekta pratio je zakonodavstvo koje regulira različite aspekte stvaranja i funkcioniranja okruženja bez prepreka. Na temelju rezultata ovog rada sastavljen je popis međunarodnih, saveznih i regionalnih propisa iz ovog područja. Ovaj materijal korišten je u pripremi i održavanju predavanja i seminara u okviru projekta (seminari škole javnog stručnjaka, seminari za studente sveučilišta u Nižnjem Novgorodu, itd.) koji su ispisani za brošure i objavljeni na projektu web stranica. Osim toga, dobiveni rezultati često su korišteni u savjetovanju građana o raznim pitanjima stvaranja pristupačnog okruženja.

Izrađen je Program i smjernice za specijalni tečaj "Univerzalni dizajn". Program primljen pozitivne kritike od vodećih stručnjaka Fakulteta za arhitekturu i dizajn Nižnji Novgorodskog državnog sveučilišta za arhitekturu i građevinarstvo. Organizacija je predložila da se razmotri mogućnost korištenja programa za studiranje od strane studenata po izboru u ciklusu posebnih disciplina državnog standarda za obuku stručnjaka u specijalnosti "Dizajn". Program je usmjeren na osposobljavanje stručnjaka-dizajnera, graditelja i projektanata koji se bave rješavanjem problema osoba s invaliditetom i invaliditetom. To podrazumijeva: proučavanje glavnih pristupa i načela u provedbi aktivnosti za osiguranje nesmetanog pristupa osobama s invaliditetom gradskim objektima, stjecanje znanja i praktičnih vještina u izradi projekata izgradnje i rekonstrukcije, proučavanje regulatorne regulative. okvir u ovom području. U okviru projekta korišteni su plan i metodološke upute ovog programa u skraćenoj 24-satnoj verziji.

Od 29. svibnja do 31. svibnja NROOI "Invatur" održao je javnu stručnu školu o stvaranju okruženja bez prepreka za stručnjake iz društveno orijentiranih nevladinih organizacija. Ovo je glavni i najvažniji događaj projekta. Njegova relevantnost proizlazi iz činjenice da ozbiljni napori koje posljednjih godina poduzimaju državne i lokalne vlasti na stvaranju pristupačnog okruženja zahtijevaju široku stručnu podršku i kompetentnu kontrolu civilnog društva.

Škola je slijedila cilj da stručnjacima socijalno orijentiranih nevladinih organizacija u regiji pruži znanja i praktične vještine u području stvaranja okruženja bez prepreka za osobe s invaliditetom. raznim oblicima invalidnosti i drugih osoba s invaliditetom. U radu škole sudjelovala je 31 osoba. Prije svega, to su osobe s invaliditetom koje su stručnjaci i aktivisti društveno orijentiranih nevladinih organizacija u regiji, ujedinjujući osobe s različitim oblicima invaliditeta iz Vyksa, Kulebaka, Balakhne i okruga grada Nižnjeg Novgoroda, kao i predstavnik Tužiteljstva regije Nižnji Novgorod Denis Andrejevič Tarakanov.

Polaznici škole dobili su temeljna znanja o različitim pristupima stvaranju pristupačnog okruženja, o pravnim mehanizmima za njegovo stvaranje i djelovanje, te o dostupnosti informacija i metodologiji certificiranja objekata društvene infrastrukture. Kao stručnjakinja, bila je uključena voditeljica javne organizacije za osobe s invaliditetom "Slobodno kretanje" u Jekaterinburgu Elena Leontieva, koja je priznati stručnjak u području stvaranja pristupačnosti, autorica niza poznatih radova na ovu temu u radu škole. Osim teorije, “Škola javnog stručnjaka” uključivala je i praktični dio. Sastojao se od ispitivanja određenih objekata socijalne infrastrukture, sastavljanja njihovih putovnica i izrade preporuka za povećanje njihove dostupnosti osobama s invaliditetom i drugim osobama s ograničenom pokretljivošću. Po završetku škole, njezinim maturantima uručena su svjedodžbe.

Ubuduće će polaznici škole moći koristiti stečena znanja pri provođenju anketa objekata socijalne infrastrukture, izradi putovnica i izradi preporuka za povećanje stupnja pristupačnosti ovih objekata osobama s invaliditetom različitih kategorija i drugim osobama s invaliditetom. . Zahvaljujući takvoj javnoj kontroli povećat će se učinkovitost provedbe saveznog zakonodavstva, odredbi UN-ove Konvencije o pravima osoba s invaliditetom, kao i državnih programa i programa lokalnih samouprava za stvaranje pristupačnog okruženja. Značaj aktivnosti koje provodi projekt je i u tome što je povećana društvena aktivnost i građanska odgovornost polaznika škole. To potvrđuju unosi u evaluacijske upitnike i povratne informacije pozvanog stručnjaka, kao i informacije dobivene iz grada Vyksa, regija Nižnji Novgorod, da je polaznik škole imenovan članom općinske komisije za praćenje i provjeru društveni objekti okruga za pristupačnost osobama koje pripadaju osobama s ograničenom pokretljivošću.

Tijekom projekta, pravnik organizacije provodio je planirane individualne i grupne pravne konzultacije. Ukupno je održano više od 140 konzultacija, a odgovoreno je na 300 pitanja. Budući da su barijere s kojima se suočavaju osobe s invaliditetom različite prirode, teme pitanja bile su vrlo raznolike. Konzultacije su obavljene u uredu organizacije Invatur, kao i telefonom, e-mailom i putem Skype programi. Osim toga, tijekom projektnog razdoblja, zajedno s partnerima, organizirane su pravne konzultacije na terenu u gradovima regije Nižnji Novgorod: Lyskovo, Arzamas i Vyksa. Pristigla pitanja raspoređena su po temama na sljedeći način: - Pitanja o pravu na okruženje bez prepreka 40%, prepreke u ostvarivanju prava osoba s invaliditetom u području obrazovanja 30%, Ostvarivanje stambenih prava 18%, prepreke u ostvarivanju prava na rad, problemi u nabavci potrebnih lijekova, problemi u ostvarivanju lječilišnog liječenja itd. - 12%.

Jednom od važnih rezultata projekta pripisujemo rezultat pravne podrške u slučaju kršenja stambenih prava Tatyane K., osobe s invaliditetom u invalidskim kolicima, zbog čega je dobila pravo na dobivanje stana izvan reda. .

Stranica www.invadostup.ru razvijena je za informativnu podršku projekta. Sadrži besplatan pristup materijalima tečaja, koji vam omogućuje samostalno upoznavanje s metodologijom snimanja društvenih objekata i suvremenim tehnologijama za osiguravanje arhitektonske i informacijske dostupnosti, kao i postavljanje pitanja.

Stručnjake organizacije koji su prošli Školu pozivaju izvršna vlast, lokalne samouprave, vlasnici društvenih objekata na konzultacije, inspekciju rekonstruiranih objekata radi pristupačnosti osobama s invaliditetom, sudjelovanje u događanjima posvećenim arhitektonskom razvoju grada .

Objavljeno u 1000 primjeraka. referentno-informativni priručnik "Provjera pristupačnosti", koji će pomoći u istraživanju društveno značajnih objekata, razviti preporuke za njihovu prilagodbu. Priručnik je namijenjen stručnjacima i članovima radnih skupina za ispunjavanje i provjeru putovnica zgrada i građevina, aktivistima društveno orijentiranih neprofitnih organizacija, kao i vlasnicima zgrada.

2.3. Rezultati provedbe projekta

Ovaj projekt je jednokratni zadatak. Istovremeno će se nastaviti rad na različitim aspektima stvaranja pristupačnog okruženja naše organizacije, uključujući i druge društveno značajne projekte. Obuhvaćat će informiranje javnosti, predstavnika vlasti i stručnjaka o različitim aspektima stvaranja pristupačnog okruženja, izradu i podnošenje prijedloga za poboljšanje zakonodavstva, savjetovanje građana i organizacija, savjetovanje javnih stručnjaka.

2.4. Ponovljivost stečenog iskustva i rezultata projekta

Prema našem mišljenju, potrebno je preslikati iskustva i razvoje stečene tijekom provedbe projekta. To je zbog niskog stupnja svijesti o različitim aspektima stvaranja i funkcioniranja pristupačnog okruženja. Projekt nije obuhvatio cijeli krug zainteresiranih, na ovaj ili onaj način koji sudjeluju u ovoj aktivnosti. U tu svrhu distribuirat ćemo referentni vodič koji sadrži informacije o različitim aspektima stvaranja pristupačnog okruženja. Osim toga, ako postoje zahtjevi zainteresiranih strana (vlasti i javne organizacije osobe s invaliditetom iz okruga regije i drugih regija), ako naša organizacija ima financijska i druga sredstva, ili uz nadoknadu troškova od strane zainteresiranih strana, može se razmotriti mogućnost održavanja sličnih seminara u okruzima regije ili drugim regijama.

PLANIRANJE I PROVEDBA PROJEKTA

3.1. Raspored projekta

Dovršeno u prvobitno planiranom opsegu tijekom provedbe projekta.

Procjena projekta

Procjena je u cijelosti dovršena.

3.3. Sufinanciranje projekta

Na početku projekta nisu najavljeni suinvestitori. Iz vlastitih sredstava organizacije isplaćen je dio plaće sudionika projekta, nabava opreme i ažuriranje referentno-pravnog informacijskog sustava, adaptacija prostora za nastavu, troškovi najma i režija te kupnja dopisnica.

Udio: