वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का क्या अर्थ है? वाक्यांशविज्ञान का क्या अर्थ है? अपनी प्रतिभा को जमीन में गाड़ दो

रूसी भाषा दुनिया की सबसे खूबसूरत और समृद्ध भाषाओं में से एक है। इसके गठन के लंबे इतिहास में, इसमें कई परिवर्तन, परिवर्तन हुए हैं और इसे विभिन्न शब्दावली अभिव्यक्तियों से भर दिया गया है जो बातचीत को स्पष्ट और समझने योग्य, या आलंकारिक और पेचीदा, और वाक्यों को अधिक सुरुचिपूर्ण बनाने में मदद करते हैं।

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रूसी भाषा के वाक्यों में इन शब्दावली वाक्यांशों में से एक को लेख में उचित रूप से माना जाता है। ये कहावतें और कहावतें हैं, हमारे पूर्वजों द्वारा सदियों से सावधानीपूर्वक एकत्र किया गया। वे लोगों के बीच संवाद को अधिक समृद्ध, सुंदर और साहित्यिक भाषा के समान बनाते हैं।

कुछ विशेष प्रकार की वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के अर्थ खोजना अविश्वसनीय रूप से दिलचस्प है। आप अपना पूरा जीवन रूसी भाषा में इस दिशा का अध्ययन करने में बिता सकते हैं। आइए इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करें कि बातचीत में वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का उपयोग कब और कैसे उचित है।

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई क्या है

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई एक स्थिर वाक्यांश है, जिसका अधिकांश मामलों में एक वाक्य में अपना अर्थ होता है केवल एक स्थापित, आम तौर पर स्वीकृत रूप में, और कुछ नहीं। उदाहरण के लिए, "अपनी एड़ियों को चमका कर भाग जाना" का उच्चारण "अपनी एड़ियों को चमका कर भाग जाना" के रूप में नहीं किया जा सकता है, या आप "अपनी आँख की पुतली की तरह इसकी देखभाल करना" के बजाय यह नहीं कह सकते हैं अपनी आँख के तारे की तरह इसका ख़्याल रखें।”

लेकिन कुछ अपवाद भी हैं, जब कुछ प्रकार की वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों में शब्दों का क्रम बदलना अक्सर सामान्य माना जाता है। अर्थात्, शब्दों को पुनर्व्यवस्थित करने पर कई वाक्यांश अपना अर्थ नहीं बदलते हैं। इस प्रकार, "अंगूठे मारो" और "अंगूठे मारो" या "छलनी में पानी ले जाओ" और "छलनी में पानी ले जाओ" वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयां हैं जो उनमें शब्दों की पुनर्व्यवस्था के कारण नहीं बदलती हैं।

कहावतों के जन्म का इतिहास

रूसी भाषा में कई शब्द लंबे समय से अप्रचलित हैं और अपना वास्तविक अर्थ खो चुके हैं, लेकिन वे अभी भी स्थिर अभिव्यक्तियों में मौजूद हैं।

जैसे एक उदाहरण पर विचार करें "निको नीचे"(कोई बात अच्छी तरह याद है)। इस मुहावरे के अर्थ के बारे में सोचें तो यह काफी क्रूर लगता है, लेकिन असल में इस मुहावरे का इतिहास सदियों में छिपा है। कई शताब्दियों पहले, अनपढ़ लोग अपने साथ गोलियाँ रखते थे, जिन पर वे आने वाली घटनाओं या आवश्यक तथ्यों को याद रखने के लिए निशान बनाते थे। यानी, नाक पर निशान लगाना वस्तुतः "लिखो" शब्द का पर्याय हुआ करता था।

या वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई "नाक से नेतृत्व करें"(धोखा देना बहुत ही कुशलता से किया जाता है, ताकि पीड़ित को इसका बिल्कुल भी पता न चले)। वे ऐसी बातें क्यों करने लगे? यह आसान है। क्या आपने देखा नहीं कि कैसे बड़े-बड़े ऊँट आज्ञाकारी रूप से अपने मालिक के पीछे-पीछे घूमते हैं, बिना भागने की कोशिश किए या किसी तरह उन पर झुकने की कोशिश किए बिना? इसका कारण जानवर की आज्ञाकारिता तो दूर, नाक में पिरोया गया एक छल्ला है, जिसमें एक रस्सी बंधी होती है, जो जानवर के मालिक के हाथ में होती है। इसलिए, अभिव्यक्ति "नाक से नेतृत्व किया जा रहा है" ने अपना अर्थ प्राप्त कर लिया।

और वाक्यांशविज्ञान के साथ एक दिलचस्प कहानी भी "अपनी नाक लटकाओ". आजकल कहावत का पूर्ण संस्करण बहुत कम उपयोग किया जाता है, जो "पांचवें पर अपनी नाक लटकाओ" जैसा लगता है। यह जितना अजीब हो सकता है, यह वाक्यांश संगीत की व्यावसायिकता से, या बल्कि, वायलिन वादकों से उत्पन्न हुआ है। जब कोई व्यक्ति वायलिन बजाता है, तो वह अपना सिर वाद्ययंत्र पर दबा लेता है ताकि उसकी नाक लगभग शीर्ष तार को छू ले, जिसे पाँचवाँ कहा जाता है।

सेट वाक्यांशों का सामान्य अर्थ

रूसी भाषा में वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के अधिकांश समूहों में एक-दूसरे के साथ कुछ न कुछ समानता है। इसलिए, यदि आप बारीकी से देखें, तो आप उपयोग में एक पैटर्न देख सकते हैं, उदाहरण के लिए, वाक्यांशवैज्ञानिक उपयोग में मानव शरीर के एक या दूसरे हिस्से का। आइये इस मुद्दे को और अधिक विस्तार से समझने की कोशिश करते हैं और कुछ कहावतों के अर्थ को समझते हैं। इसलिए।

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों में नाक

मानव चेहरे पर, नाक गंध के अंग के रूप में कार्य करती है, अर्थात गंध की अनुभूति। स्थिर वाक्यांशों में, जिन्हें वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ कहा जाता है, शरीर का यह हिस्सा पास की किसी चीज़ का प्रतीक है, जो किसी व्यक्ति से बहुत कम दूरी पर स्थित है। यहां कुछ विविधताएं हैं कहावतों में नाक के अर्थ का प्रयोग:

दिलचस्प तथ्य. सिर्फ कहावतों में ही नहीं, बल्कि नाक को किसी बेहद करीबी चीज का प्रतीक माना जाता है। आइए, उदाहरण के लिए, कोलोबोक के बारे में परी कथा लें। चालाक लोमड़ी ने अपने शिकार को खतरनाक तरीके से करीब आने के लिए कैसे मजबूर किया? यह सही है, उसने कोलोबोक को पास आकर उसकी नाक पर बैठने को कहा।

शायद ऐसे अर्थ इस तथ्य के कारण हैं कि मानव चेहरे पर नाक सबसे आगे आती है, लेकिन साथ ही यह चेहरे के बाकी हिस्सों के करीब भी होती है।

मुँह और होंठ

ज्यादातर कहावतों में मुँहमानव चेहरे के समान ही कार्य करता है - बात करना और खाना। होंठ, बदले में, अक्सर भावनाओं और इच्छाओं को व्यक्त करते हैं, जो काफी स्वाभाविक है, क्योंकि मनोविज्ञान के दृष्टिकोण से, यह मानव चेहरे का वह हिस्सा है जो मानव चेहरे के भावों में सबसे अधिक शामिल होता है। वैसे, स्थिर अभिव्यक्तियों के इतने सारे समूह नहीं हैं जिनमें होठों का उपयोग किया जाता है।

• अपने मुँह में पानी लो और अचानक चुप हो जाओ;
• अपने होठों को थपथपाना नाराज होना है;
• होंठ मूर्ख नहीं है - एक व्यक्ति जानता है कि सबसे अच्छा कैसे चुनना है या उसकी इच्छाएँ बढ़ गई हैं;
• मुँह में दलिया है - व्यक्ति अस्पष्ट बोलता है;
• इसे अपने मुँह में न लें - बहुत बेस्वाद, अप्रिय भोजन;
• मुँह में खसखस ​​नहीं था - व्यक्ति भूखा था;
• मुँह परेशानी से भरा है - करने के लिए बहुत कुछ है, व्यक्ति बहुत व्यस्त है;
• मुँह खोलना बहुत आश्चर्यचकित होना है।

कान

कहावतों में कान सुनने के अंग के रूप में भी दिखाई देते हैं उनमें एक विशेषता है- दर्पण की सतह के साथ विदेशी वस्तुओं का उपयोग किए बिना उन्हें देखना काफी कठिन है, और, स्वाभाविक रूप से, प्रतीक के इस अर्थ को नजरअंदाज नहीं किया जा सकता है।

कहावतों में दांत

दाँतों का प्रयोग अधिकतर निर्धारित वाक्यांशों में किया जाता है किसी चीज़ से सुरक्षा के रूप में. और कहावतों में भी दांत मुस्कान और हंसी का प्रतीक हैं।

• दांतों से लैस - एक खतरनाक प्रतिद्वंद्वी, जिसे उसकी अच्छी तैयारी के कारण हराना बहुत मुश्किल है;
• दाँत देना - किसी पर हँसना या मज़ाक उड़ाना;
• दाँत दिखाने का अर्थ है हँसना, उपहास करना अप्रिय है;
• इसे आज़माएं - इसे बेहतर तरीके से जानें, इसका अच्छी तरह से अध्ययन करें;
• दांत दिखाना - शत्रुता और शत्रुता के लिए तत्परता दिखाना;
• दाँत तेज़ करना/दांत काटना - नापसंद करना, किसी से शत्रुता रखना।

इस प्रकार, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ वे वाक्यांश हैं जो वार्तालाप करते हैं अधिक समृद्ध और विविध. वे हमारे भाषण को सजाते हैं और हमारे भीतर झरने की तरह बहने वाली भावनाओं को व्यक्त करने और परिभाषित करने में मदद करते हैं। तो क्या इतनी भाषाई संपदा होने पर भी हमें यह अधिकार है कि हम ऐसे अपशब्दों का प्रयोग करें जो हमारी वाणी को कम सुखद और हमारी आत्मा को अधिक कठोर बना दें? कोई केवल यह आशा कर सकता है कि हर कोई अपने लिए इस प्रश्न का उत्तर पा सके।

वह समय आता है जब स्कूली बच्चे सीखना शुरू करते हैं कि वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ क्या हैं। उनका अध्ययन स्कूली पाठ्यक्रम का एक अभिन्न अंग बन गया है। वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ क्या हैं और उनका उपयोग कैसे किया जाता है, इसका ज्ञान न केवल रूसी भाषा और साहित्य पाठों में, बल्कि जीवन में भी उपयोगी होगा। आलंकारिक भाषण कम से कम एक पढ़े-लिखे व्यक्ति की निशानी है।

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई क्या है?

वाक्यांशवाद - शब्दों की एक निश्चित सामग्री के साथ, जो किसी दिए गए संयोजन में इन शब्दों का अलग-अलग उपयोग किए जाने की तुलना में एक अलग अर्थ रखता है। अर्थात् एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई को एक स्थिर अभिव्यक्ति कहा जा सकता है।

रूसी भाषा में वाक्यांशवैज्ञानिक वाक्यांशों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। भाषाविद् विनोग्रादोव ने वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का अध्ययन किया, और यह उनके लिए काफी हद तक धन्यवाद था कि उनका व्यापक रूप से उपयोग किया जाने लगा। विदेशी भाषाओं में भी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ होती हैं, लेकिन उन्हें मुहावरे कहा जाता है। भाषाविद् अभी भी बहस कर रहे हैं कि क्या वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई और मुहावरे के बीच अंतर है, लेकिन अभी तक कोई सटीक उत्तर नहीं मिला है।

सबसे लोकप्रिय बोलचाल की वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ हैं। उनके उपयोग के उदाहरण नीचे पाए जा सकते हैं।

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के लक्षण

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों में कई महत्वपूर्ण विशेषताएं और विशेषताएं हैं:

1. वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई एक तैयार भाषाई इकाई है। इसका मतलब यह है कि जो व्यक्ति अपने भाषण या लेखन में इसका उपयोग करता है वह इस अभिव्यक्ति को स्मृति से पुनः प्राप्त करता है, और तुरंत इसका आविष्कार नहीं करता है।
2. उनकी एक स्थायी संरचना होती है.
3. आप किसी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई के लिए हमेशा एक पर्यायवाची शब्द चुन सकते हैं (कभी-कभी विलोम शब्द भी)।
4. वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई एक ऐसी अभिव्यक्ति है जिसमें दो से कम शब्द नहीं हो सकते।
5. लगभग सभी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ अभिव्यंजक हैं और वार्ताकार या पाठक को ज्वलंत भावनाएँ दिखाने के लिए प्रोत्साहित करती हैं।

रूसी में वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के कार्य

प्रत्येक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई का एक मुख्य कार्य होता है - भाषण को चमक, जीवंतता, अभिव्यक्ति देना और निश्चित रूप से, किसी चीज़ के प्रति लेखक के दृष्टिकोण को व्यक्त करना। यह कल्पना करने के लिए कि वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का उपयोग करते समय भाषण कितना उज्ज्वल हो जाता है, कल्पना करें कि एक हास्य अभिनेता या लेखक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का उपयोग करके किसी का मज़ाक कैसे उड़ाता है। भाषण और भी रोचक हो जाता है.

वाक्यांशवैज्ञानिक शैलियाँ

शैली के आधार पर पदावली इकाइयों का वर्गीकरण उनकी एक अत्यंत महत्वपूर्ण विशेषता है। कुल मिलाकर, सेट अभिव्यक्तियों की 4 मुख्य शैलियाँ हैं: इंटरस्टाइल, किताबी, बोलचाल और बोलचाल। प्रत्येक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई अपने अर्थ के आधार पर इन समूहों में से एक से संबंधित होती है।

बोलचाल की वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ अभिव्यक्तियों का सबसे बड़ा समूह हैं। कुछ लोगों का मानना ​​है कि अंतरशैली और बोलचाल की वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों को बोलचाल की इकाइयों के साथ एक ही समूह में शामिल किया जाना चाहिए। तब सेट अभिव्यक्तियों के केवल दो समूह प्रतिष्ठित होते हैं: बोलचाल और किताबी।

पुस्तक और बोलचाल की वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के बीच अंतर

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों की प्रत्येक शैली एक-दूसरे से भिन्न होती है, और सबसे स्पष्ट अंतर किताबी और बोलचाल की वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों द्वारा प्रदर्शित होता है। उदाहरण: एक पैसे के लायक नहींऔर मूर्ख तो मूर्ख होता है. पहली स्थिर अभिव्यक्ति किताबी है, क्योंकि इसका उपयोग कला के किसी भी काम में, वैज्ञानिक पत्रकारिता लेख में, आधिकारिक व्यावसायिक वार्तालाप आदि में किया जा सकता है। जबकि अभिव्यक्ति " मूर्ख दर मूर्ख"बातचीत में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, लेकिन किताबों में नहीं।

पुस्तक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ

पुस्तक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ निर्धारित अभिव्यक्तियाँ हैं जिनका उपयोग बातचीत की तुलना में लेखन में अधिक बार किया जाता है। उनमें स्पष्ट आक्रामकता और नकारात्मकता की विशेषता नहीं है। पुस्तक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का व्यापक रूप से पत्रकारिता, वैज्ञानिक लेखों और कथा साहित्य में उपयोग किया जाता है।

1. इस दौरान- मतलब कुछ ऐसा जो बहुत समय पहले हुआ हो। यह अभिव्यक्ति पुरानी स्लावोनिक है और अक्सर साहित्यिक कार्यों में उपयोग की जाती है।
2. जिम्प खींचो- एक लंबी प्रक्रिया का अर्थ. पुराने दिनों में, एक लंबे धातु के धागे को जिम्प कहा जाता था; इसे धातु के तार चिमटे से खींचा जाता था। वे जिम्प से मखमल पर कढ़ाई करते थे; यह एक लंबा और बहुत श्रमसाध्य काम था। इसलिए, जिम्प खींचो- यह एक लंबा और बेहद उबाऊ काम है।
3. आग से साथ खेलना- अत्यंत खतरनाक कुछ करना, "अत्याधुनिक स्थिति में होना।"
4. अपनी नाक के साथ रहो- किसी ऐसी चीज़ के बिना रह जाना जो आप वास्तव में चाहते थे।
5. कज़ान अनाथ- यह एक ऐसे व्यक्ति के बारे में एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई है जो लाभ प्राप्त करने का लक्ष्य रखते हुए भिखारी या बीमार व्यक्ति होने का नाटक करता है।
6. आप बकरी की सवारी नहीं कर सकते- यह वही है जो उन्होंने बहुत समय पहले उन लड़कियों के बारे में कहा था जिन्हें विदूषक और विदूषक छुट्टियों पर खुश नहीं कर सकते थे।
7. साफ पानी लाओ- किसी अप्रिय कार्य के लिए किसी को बेनकाब करना।

बहुत सारी पुस्तक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ हैं।

अंतरशैली वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ

अंतर-शैली वाले को कभी-कभी तटस्थ बोलचाल कहा जाता है, क्योंकि वे शैलीगत और भावनात्मक दोनों दृष्टिकोण से तटस्थ होते हैं। तटस्थ बोलचाल और किताबी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ भ्रमित हैं, क्योंकि अंतर-शैली वाली इकाइयाँ भी विशेष रूप से भावनात्मक रूप से चार्ज नहीं होती हैं। अंतरशैली वाक्यांशों की एक महत्वपूर्ण विशेषता यह है कि वे मानवीय भावनाओं को व्यक्त नहीं करते हैं।

1. थोड़ा सा भी नहीं- का अर्थ है किसी चीज़ का पूर्ण अभाव।
2. भूमिका निभाओ- किसी तरह इस या उस घटना को प्रभावित करें, किसी चीज़ का कारण बनें।

रूसी भाषा में बहुत अधिक अंतरशैली वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ नहीं हैं, लेकिन उनका उपयोग भाषण में दूसरों की तुलना में अधिक बार किया जाता है।

संवादी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ

सबसे लोकप्रिय अभिव्यक्तियाँ बोलचाल की वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ हैं। भावनाओं को व्यक्त करने से लेकर किसी व्यक्ति का वर्णन करने तक, उनके उपयोग के उदाहरण बहुत विविध हो सकते हैं। संवादात्मक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ शायद सभी में सबसे अधिक अभिव्यंजक हैं। उनमें से इतने सारे हैं कि कोई भी अनगिनत उदाहरण दे सकता है। बोलचाल की वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ (उदाहरण) नीचे सूचीबद्ध हैं। उनमें से कुछ अलग-अलग लग सकते हैं, लेकिन साथ ही उनका अर्थ समान है (अर्थात वे पर्यायवाची हैं)। और इसके विपरीत, अन्य अभिव्यक्तियों में एक ही शब्द होता है, लेकिन वे स्पष्ट विलोम हैं।

पर्यायवाची बोलचाल की वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ, उदाहरण:

1. बिना किसी अपवाद के सामान्यीकरण का अर्थ है: सभी एक हैं; बूढ़े और जवान दोनों; छोटे से बड़े तक.
2. बहुत जल्दी: एक पल में; मेरे पास पीछे मुड़कर देखने का समय नहीं था; थोड़ी देर में; मेरे पास पलक झपकाने का समय नहीं था।
3. मेहनत और लगन से काम करें: अथक रूप से; सातवें पसीने तक; अपनी आस्तीन ऊपर चढ़ाना; उसके माथे के पसीने में.
4. निकटता मूल्य: दो कदम दूर; पास रहो; उपलब्ध।
5. तेजी से चलाना: सिर झुकाना; कि ताकत है; चरम सीमा के वेग से; क्या खाने के लिए; सभी कंधे के ब्लेड में; अपनी पूरी ताकत से; केवल उसकी एड़ियाँ चमकती हैं।
6. समानता मूल्य: सभी एक हैं; सब कुछ ऐसा है मानो चुना हुआ हो; एक से एक; शाबाश से अच्छा किया।

एंटोनिमस बोलचाल की वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ, उदाहरण:

1. बिल्ली रो पड़ी(कुछ) - मुर्गियाँ चोंच नहीं मारतीं(बहुत ज़्यादा)।
2. कुछ भी दिखाई नहीं दे रहा(अंधेरा, देखना कठिन) - कम से कम सूइयां तो इकट्ठा कर लो(प्रकाश, स्पष्ट रूप से दिखाई देने वाला)।
3. अपना सिर खो दो(अच्छा नहीं सोच रहा) - अपने कंधों पर सिर रखें(एक उचित व्यक्ति).
4. एक बिल्ली और एक कुत्ते की तरह(युद्धरत लोग) - पानी मत गिराओ, सियामी जुड़वाँ; आत्मा से आत्मा(करीबी, बहुत दोस्ताना या
5. दो कदम दूर(पास में) - बहुत दूर(दूर)।
6. सिर पर बादल हैं(चिंतनशील, दिवास्वप्न देखने वाला और ध्यान केंद्रित न करने वाला व्यक्ति) - अपनी आँखें खुली रखें, अपने कान खुले रखें(चौकस व्यक्ति).
7. अपनी जीभ खुजाओ(बातचीत करो, गपशप फैलाओ) - जीभ निगलना(चुप हो)।
8. उमा वार्ड(चालाक इंसान) - अपने दिमाग में राजा के बिना, किसी और के दिमाग में रहो(बेवकूफ या लापरवाह व्यक्ति).

स्पष्टीकरण के साथ वाक्यांशविज्ञान उदाहरण:

1. अमेरिकी चाचा- एक व्यक्ति जो अप्रत्याशित रूप से आर्थिक रूप से कठिन परिस्थिति से बाहर निकलने में मदद करता है।
2. बर्फ पर मछली की तरह लड़ो- अनावश्यक, बेकार कार्य करें जिनका कोई परिणाम न हो।
3. अपना सिर पीट लो- गंदगी के आसपास।
4. गौंटलेट नीचे फेंको- किसी से बहस करना, चुनौती देना।

वाक्यांशविज्ञान भाषा विज्ञान की एक शाखा है जो शब्दों के स्थिर संयोजनों का अध्ययन करती है। वाक्यांशविज्ञान शब्दों का एक स्थिर संयोजन या एक स्थिर अभिव्यक्ति है। वस्तुओं, संकेतों, क्रियाओं को नाम देने के लिए उपयोग किया जाता है। यह एक ऐसी अभिव्यक्ति है जो एक बार उभरी, लोकप्रिय हुई और लोगों की वाणी में रच-बस गयी। यह अभिव्यक्ति कल्पना से युक्त है और इसका आलंकारिक अर्थ भी हो सकता है। समय के साथ, एक अभिव्यक्ति रोजमर्रा की जिंदगी में एक व्यापक अर्थ ले सकती है, आंशिक रूप से मूल अर्थ को शामिल कर सकती है या इसे पूरी तरह से बाहर कर सकती है।

समग्र रूप से वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई का शाब्दिक अर्थ होता है। किसी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई में शामिल शब्द व्यक्तिगत रूप से संपूर्ण अभिव्यक्ति का अर्थ नहीं बताते हैं। वाक्यांशविज्ञान पर्यायवाची हो सकते हैं (दुनिया के अंत में, जहां कौआ हड्डियां नहीं लाया) और एंटोनिमस (स्वर्ग में उठाना - गंदगी में रौंदना)। एक वाक्य में एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई वाक्य का एक सदस्य है। वाक्यांशविज्ञान एक व्यक्ति और उसकी गतिविधियों को दर्शाते हैं: काम (सुनहरे हाथ, मूर्ख की भूमिका निभाना), समाज में रिश्ते (गठबंधन मित्र, पहियों में बात डालना), व्यक्तिगत गुण (उसकी नाक मोड़ना, खट्टा चेहरा), आदि। वाक्यांशविज्ञान किसी कथन को अभिव्यंजक बनाता है और कल्पना निर्मित करता है। सेट अभिव्यक्तियों का उपयोग कला, पत्रकारिता और रोजमर्रा के भाषण के कार्यों में किया जाता है। समुच्चय भावों को मुहावरा भी कहा जाता है। अन्य भाषाओं में भी कई मुहावरे हैं - अंग्रेजी, जापानी, चीनी, फ्रेंच।

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के उपयोग को स्पष्ट रूप से देखने के लिए, उनकी सूची या नीचे दिए गए पृष्ठ को देखें।

यह समझने के लिए कि वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई क्या है, आपको सबसे पहले लेखक टी.एफ. द्वारा लिखित "व्याख्यात्मक शब्दकोश" को देखना चाहिए। एफ़्रेमोवा।

वहां एक संक्षिप्त परिभाषा दी गई है, जिसमें एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई को एक भाषण पैटर्न के रूप में वर्णित किया गया है जिसमें शब्द व्यक्तिगत रूप से अर्थ संबंधी भार नहीं उठाते हैं, और उनका शाब्दिक रूप से किसी अन्य भाषा में अनुवाद नहीं किया जा सकता है।

वाक्यांशविज्ञान - वे क्या हैं?

बहुत सारी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ हैं, और इसलिए शब्दकोश की तुलना में अधिक स्पष्ट परिभाषा देना संभव नहीं है। सबसे पहले, आपको यह समझना चाहिए कि ये निर्धारित अभिव्यक्तियाँ हमारी वाणी में कितनी मजबूती से घुसी हुई हैं।

उदाहरण के लिए, जब हम बहुत स्वादिष्ट भोजन की प्रशंसा करते हैं, तो हम कहते हैं: "आप अपनी उंगलियाँ चाटेंगे!" हकीकत में, बेशक, कोई भी अपनी उंगलियां चाटने वाला नहीं है।

यह ध्यान देने योग्य है:सबसे दिलचस्प बात यह है कि किसी शब्द को किसी सेट अभिव्यक्ति में प्रतिस्थापित करना असंभव है, क्योंकि तब भाषण पैटर्न का अर्थपूर्ण अर्थ खो जाता है।

उदाहरण के लिए, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई में "नसों में खून ठंडा हो रहा है", आपको "नसों में" को "नसों में" या "ठंडा हो रहा है" को "ठंडा हो रहा है" में बदलना चाहिए - और बस, ऐसा नहीं है अधिक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई, लेकिन केवल एक वाक्यांश है, जैसा कि वे कहते हैं, सिर से।

इसके अलावा, आपको शब्दों को जगह-जगह नहीं बदलना चाहिए, क्योंकि तब अभिव्यक्ति "ध्वनि नहीं होती है।"

एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई का क्या अर्थ है, इसके बारे में हम निम्नलिखित निष्कर्ष निकाल सकते हैं - यह शब्दों का एक संयोजन है जो आवश्यक रूप से अर्थ से संबंधित है, जो समान अर्थ वाले सामान्य वाक्यांशों के विपरीत, कथन से पहले सिर में निर्मित नहीं होता है, बल्कि समाप्त रूप में प्रस्तुत किया जाता है। रूप।

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के लक्षण

वाक्यांशविज्ञान को विचारों की प्रस्तुति के दौरान संकलित नहीं किया जाता है, लेकिन, जैसा कि पहले ही ऊपर लिखा गया है, भाषण में तैयार रूप में उपयोग किया जाता है।

ऐसे भाषण पैटर्न को बनाने वाले शब्दों की अपनी अर्थ संबंधी स्वतंत्रता नहीं होती है, बल्कि उनका केवल समग्र अर्थ होता है।

उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति शायद नहीं जानता कि एक इंच क्या है, लेकिन वह एक छोटे व्यक्ति के बारे में अच्छी तरह से कह सकता है "बर्तन से दो इंच दूर।"

स्पष्टीकरण के साथ वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के उदाहरण

"चलनी का मित्र" एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई का एक अच्छा उदाहरण है जो हमारे समय में दुर्लभ है, जिसके लिए एक दिलचस्प व्याख्या है। यह ज्ञात है कि सबसे स्वादिष्ट रोटी छलनी से आटा छानने से प्राप्त होती है, इसलिए एक अच्छा दोस्त जिसके साथ समय बिताना सुखद होता है उसे छलनी मित्र कहा जाता है।

एक अद्भुत अभिव्यक्ति है - "सूरज में भी धब्बे हैं।" इसका वैज्ञानिक आधार है. तथ्य यह है कि सूर्य, समान प्रकार के अन्य तारों की तरह, कभी-कभी विद्युत चुम्बकीय तूफानों की कार्रवाई के कारण विशेष रूप से बड़ी मात्रा में ऊर्जा छोड़ता है, और तारे की सतह पर, उन स्थानों पर जहां गर्मी निकलती है, पदार्थ के गुच्छे, दूसरे शब्दों में, सनस्पॉट, रूप।

पहले यह माना जाता था कि सूर्य पर कोई धब्बे नहीं हैं, यह एक शुद्ध तारा है, लेकिन वैज्ञानिक टिप्पणियों ने इस ग़लतफ़हमी को दूर कर दिया है। अब जब वो ये कहना चाहते हैं कि कमियों के बिना कोई नहीं होता तो वो कहते हैं परेशान मत हो धूप में भी दाग ​​होते हैं.

वाक्यांशविज्ञान कभी-कभी साहित्य की बदौलत पैदा होते हैं। क्रायलोव की कहानी "द ड्रैगनफ्लाई एंड द एंट" इसका एक उल्लेखनीय उदाहरण है।

वाक्यांश "द जंपिंग ड्रैगनफ्लाई ने रेड समर गाया" एक मुहावरा बन गया है और अब यह उन लोगों के लिए कहा जाता है जो पहले बेकार में समय बिताते हैं, और फिर बहुत क्रोधित हो जाते हैं कि उनके लिए सब कुछ ठीक नहीं चल रहा है।

"पानी पर पिचकारी से लिखा" - यह अनुमान लगाना आसान है कि यदि आप पानी पर कुछ लिखते हैं, तो शिलालेख तुरंत गायब हो जाएगा। इसलिए, यदि आपको किसी की धारणाओं की अविश्वसनीयता के बारे में बात करने की आवश्यकता है तो यह अभिव्यक्ति उपयुक्त है।

जब कोई आपको लगातार एक ही कहानी से परेशान करता है या एक ही विषय पर बातचीत करता है, तो वे कहते हैं कि उन्होंने "एक सफेद बैल के बारे में एक परी कथा शुरू की है।"

रूसी भाषा की वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के शब्दकोश और उनके अर्थ

इस प्रकार के पर्याप्त शब्दकोश हैं। वे पिछली शताब्दी के सत्तर के दशक में प्रकाशित होने लगे।

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के शब्दकोश पढ़ने में बहुत दिलचस्प और उपयोगी होते हैं, या कम से कम कभी-कभी खुलते हैं, क्योंकि कभी-कभी हर कोई बातचीत में एक सुविचारित और विडंबनापूर्ण वाक्यांश दिखाना चाहता है।

ऐसे शब्दकोश विभिन्न प्रकार के होते हैं: कुछ वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों की छोटी परिभाषाओं वाली मोटी किताबें हैं, अन्य बच्चों की किताबें हैं - चित्रों के साथ सरल शब्दों में दिए गए स्पष्टीकरण का एक संयोजन। कुल मिलाकर, हर किसी के लिए कुछ न कुछ है।

वाक्यांशविज्ञान और उनकी उत्पत्ति

वाक्यांशविज्ञान का जन्म होता है (हालांकि अधिक संभावना है, वे पैदा हुए थे) मुख्य रूप से सामाजिक जीवन की विशिष्ट विशेषताओं के कारण, उदाहरण के लिए, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई "बाज़ की तरह लक्ष्य" एक चिकनी पिटाई हथियार की तुलना के कारण दिखाई दी - एक बाज़ - एक गरीब के साथ किसान. सचमुच, लक्ष्य बाज़ की तरह है।

वर्गीकरण एवं प्रकार

ऐसी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ हैं जो किसी विशिष्ट शब्द के अर्थ के समान होती हैं। शब्दों की निरंतरता इनकी विशेष विशेषता है।

उदाहरण के लिए, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई "बीट द हिरन" को "निष्क्रिय" शब्द से बदला जा सकता है। ऐसे वाक्यांशों को मुहावरा कहा जाता है।

अन्य वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ अर्थ-विघटन के लिए स्वयं को बेहतर ढंग से उधार देती हैं। इनमें कुछ कैच वाक्यांश, क्लिच शामिल हैं, जिनका उपयोग आलंकारिक रूप से नहीं, बल्कि शाब्दिक रूप से किया जाता है।

आप वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों को भी अलग से उजागर कर सकते हैं जो स्वयं वाक्यों को प्रतिस्थापित कर सकती हैं: "बिल्ली पैसे के लिए रोई।"

रूसी में वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों की आवश्यकता क्यों है?

सबसे अधिक संभावना है, इस बिंदु पर लेख पढ़ने के समय तक, पाठक पहले से ही रोजमर्रा के भाषण और समग्र रूप से रूसी भाषा के लिए वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के महत्व की समझ विकसित कर चुका है।

मुहावरे बातचीत को जीवंत और टिप्पणियों को अधिक रंगीन बनाते हैं। वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों की मदद से, आप सामान्य वाक्यांशों का उपयोग करने की तुलना में कम बोलकर अपने वार्ताकार को अधिक बता सकते हैं।

निष्कर्ष

अंत में, मैं आधुनिक पाठक वर्ग के बीच वाक्यांशविज्ञान में गैर-भ्रमपूर्ण रुचि पर ध्यान देना चाहूंगा, और यह एक अच्छा संकेत है। एक साक्षर व्यक्ति की वाणी जितनी अधिक अभिव्यंजक होती है, उतना ही अधिक आप उसकी नकल करना चाहते हैं।

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ क्या हैं

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई शब्दों का एक स्थिर और अविभाज्य संयोजन है। इसे किसी पर्यायवाची से बदला जा सकता है, किसी अन्य तरीके से व्यक्त किया जा सकता है, या एक शब्द में व्यक्त किया जा सकता है। लेकिन केवल सामान्य तौर पर एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई का कोई शाब्दिक अर्थ होता है।

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के लिए धन्यवाद, हमारा भाषण अधिक उज्ज्वल, अभिव्यंजक और भावनात्मक हो जाता है।

एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई शब्दों का एक संयोजन है जिसका शाब्दिक अनुवाद नहीं किया जा सकता है, क्योंकि इस मामले में अभिव्यक्ति का पूरा अर्थ और उसका भावनात्मक रंग खो जाता है।

हम विश्वास के साथ कह सकते हैं कि वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ ऐसे वाक्यांश हैं जिनका कोई लेखक नहीं होता।

एक नियम के रूप में, ऐसे स्थिर वाक्यांश हमेशा आधुनिक भाषण के मानदंड नहीं होते हैं और अक्सर व्याकरणिक पुरातनता के रूप में कार्य करते हैं। रूसी भाषा में ऐसे कई उदाहरण हैं। यह अभिव्यक्ति है: "नक डाउन", "मूर्ख की भूमिका निभाएं", "अपनी नाक लटकाएं" इत्यादि।

वाक्यांशवैज्ञानिक अर्थ जो मनुष्यों के लिए समझ से बाहर हैं, उन्हें लोकप्रिय अभिव्यक्तियों और शब्दों के संबंधित शब्दकोशों या संदर्भ पुस्तकों में पाया जा सकता है। अक्सर उपयोग किए जाने वाले वाक्यांशों के अर्थ व्याख्यात्मक शब्दकोशों में दिए गए हैं। उन्हें इस आइकन के अंतर्गत आसानी से पाया जा सकता है।<>.

स्वाभाविक रूप से, "मगरमच्छ के आंसू बहाना" जैसी लोकप्रिय अभिव्यक्ति का यह बिल्कुल भी मतलब नहीं है कि मगरमच्छ दयनीय है, अश्रुपूर्ण है और लगातार रो रहा है। इस वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई का उपयोग वहाँ किया जाता है जहाँ दिखावा और कपट पर जोर देना आवश्यक होता है।

वाक्यांशविज्ञान को उनकी संपूर्णता में पुन: प्रस्तुत किया जाता है और वे एक वाक्य के एक सदस्य होते हैं।

व्यायाम

आइए अब यह पता लगाने का प्रयास करें कि इनमें से कौन सी अभिव्यक्तियाँ और वाक्यांश वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों से संबंधित हैं:

1. काढ़ा दलिया;
2. जीभ मरोड़ना;
3. एक स्वाभाविक वक्ता की तरह बोलें;
4. प्रशांत महासागर;
5. चीन की दुकान में बैल की तरह।

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के लक्षण

सबसे पहले, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों में केवल स्थिर वाक्यांश शामिल होते हैं जो शब्दों के प्रतिस्थापन और उनकी पुनर्व्यवस्था को बर्दाश्त नहीं करते हैं। उदाहरण के लिए, अभिव्यक्ति "अपनी आँख के तारे की तरह संजोना" में, आप "आँख" शब्द को आँख से नहीं बदल सकते।
दूसरे, कई स्थिर वाक्यांशों को एक शब्द से बदला जा सकता है। इस मामले में, उदाहरण के लिए, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई "बाल्टी को लात मारना" को एक शब्द में व्यक्त किया जा सकता है - वापस बैठना, "अपने आप को एक साथ खींचना" का अर्थ है अपने आप को एक साथ खींचना, "अपना आपा खोना" - गुस्सा करना।
तीसरा, प्रत्येक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई का एक आलंकारिक और आलंकारिक अर्थ होता है। उदाहरण के लिए, एक दर्जिन के भाषण में, अभिव्यक्ति "सीवन पर फटना" का व्यापक अर्थ प्राप्त हुआ, अर्थात क्षय में गिरना।

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के प्रकार

वाक्यांशविज्ञान कई किस्मों में आते हैं।

इनमें वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ शामिल हैं: 1. फ़्यूज़न,
2. एकता,
3. संयोजन.

पहले प्रकार में ऐसे मुहावरे शामिल होते हैं जिनका टर्नओवर स्थिर होता है और उन्हें घटक अभिव्यक्ति से हटाया नहीं जा सकता, क्योंकि वाक्य का अर्थ खो जाता है। ये वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ समग्र रूप से अविभाज्य हैं और इन अभिव्यक्तियों के अर्थ उनके घटक भागों द्वारा निर्धारित होते हैं। इस तरह के वाक्यांशों में "पानी को गंदा करो", "कमरों को तेज करो" और अन्य वाक्यांश शामिल हैं।

इसलिए, उदाहरण के लिए, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई "गुरुवार को बारिश के बाद" का अर्थ है कि कोई घटना अज्ञात रूप से कब घटित हो सकती है।

दूसरे प्रकार में ऐसा स्थिर वाक्यांश शामिल होता है, जिसका महत्व घटक शब्दों की अभिव्यक्ति से प्राप्त किया जा सकता है, लेकिन इस वाक्यांश के शब्द संयुक्त होने पर लाक्षणिक अर्थ प्राप्त कर सकते हैं। यानी ये अविभाज्य संयोजन हैं, जिनका अर्थ इनमें शामिल शब्दों की बदौलत ही समझा जा सकता है।

तीसरे प्रकार में ऐसे वाक्यांश शामिल हैं जिनमें एक शब्द अपरिवर्तित है, और दूसरे को प्रतिस्थापित किया जा सकता है। ऐसे मौखिक संयोजनों में "खुशी से चमक" या "खुशी से चमक" जैसी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ शामिल हैं। अर्थात्, ये शब्दों के ऐसे संयोजन हैं जिनमें एक शब्द केवल इस अभिव्यक्ति में होता है, और दूसरा स्वतंत्र रूप से प्रयोग किया जाता है और अवसर पर बदला जा सकता है।

एक वाक्य में वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ कैसे खोजें

आप और मैं वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों की मुख्य विशेषताएं पहले ही सीख चुके हैं और अब, उनके लिए धन्यवाद, हम इन स्थिर वाक्यांशों को वाक्यों में आसानी से पा सकते हैं।

आप पहले से ही जानते हैं कि वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों में कम से कम दो शब्द होते हैं। स्वाभाविक रूप से, प्रत्येक वाक्यांश एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई नहीं हो सकता, बल्कि केवल एक आलंकारिक इकाई हो सकता है। आख़िरकार, ट्रॉलीबस डिपो या रेलमार्ग जैसे वाक्यांश वस्तुओं और अवधारणाओं को नाम देते हैं, लेकिन वे वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ नहीं हो सकते। साथ ही, शब्दों का प्रत्येक असामान्य संयोजन एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई नहीं है। यह एक सामान्य शब्द हो सकता है जिसका लाक्षणिक अर्थ हो।

इस तथ्य के कारण कि एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई की एक स्थिर रचना होती है, यह जांचने के लिए कि क्या कोई वाक्यांश इसे संदर्भित करता है, इस अभिव्यक्ति में शब्दों को बदलने का प्रयास करना आवश्यक है।

यदि आप अपने सामने किसी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई या सामान्य वाक्यांश की जाँच करने का निर्णय लेते हैं, तो ऐसा करने के लिए आपको इस अभिव्यक्ति के एक शब्द को दूसरे के साथ बदलने का प्रयास करना होगा। अर्थात्, यदि किसी अभिव्यक्ति में किसी शब्द को प्रतिस्थापित करने के बाद परिणाम पूर्ण बकवास है, तो यह एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई से संबंधित है।

लेकिन ऐसे वाक्यांश हैं जिनमें कुछ शब्दों को प्रतिस्थापित करना अभी भी संभव है। शब्दों के ऐसे संयोजन भी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ हैं।

खैर, इन स्थिर वाक्यांशों की खोज करते समय आपको याद रखने वाली आखिरी बात यह है कि एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई एक नाम नहीं है। इन अभिव्यक्तियों में कोई भौगोलिक नाम, न ही संस्थानों के नाम आदि शामिल हैं।

व्यायाम

वाक्यों को ध्यान से पढ़ें और बताएं कि उनमें से किसमें वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयां शामिल हैं?

1. तुम चुप क्यों हो, मानो मुंह में पानी भर लिया हो?
2. आपकी कहानी ने मुझे अंदर तक झकझोर दिया।
3. लीना और तान्या एक बेंच पर बैठे थे और एनिमेटेड बातें कर रहे थे।
4. अंततः बर्फ टूटी और शेरोज़ा ने समस्या हल कर दी।
5. कोल्या ने मछली पकड़ने वाली छड़ी डाली और एक बड़ी मछली पकड़ी।

ऐसे मुहावरे जिनका कोई लेखक नहीं है

एक अजीब मोड़ के साथ वाक्यांशविज्ञान ने हमारे रोजमर्रा के जीवन में मजबूती से प्रवेश किया है और इसे हमारे भाषण के एक प्राकृतिक तत्व के रूप में माना जाने लगा है, जो प्राचीन काल से है और लोगों द्वारा बनाया गया है।

ये अजीबोगरीब अभिव्यक्तियाँ हमारे भाषण की सजावट बन गई हैं, इसमें कल्पना और राष्ट्रीयता जुड़ गई है, जिसे हम आसानी से समझ लेते हैं, लेकिन विदेशी नागरिकों के लिए समझ से बाहर हैं, क्योंकि इसका अनुवाद नहीं किया जा सकता है।

और यद्यपि वाक्यांशगत संयोजनों में कुछ अस्पष्टता है, और उनके कुछ शब्द लंबे समय से पुराने हो चुके हैं, फिर भी वे हमारे लिए समझ में आते हैं, क्योंकि यह भाषा मॉडल पीढ़ी-दर-पीढ़ी हस्तांतरित होता रहता है।

अपने भाषण में वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का उपयोग करते समय, हम हमेशा इस वाक्यांश के प्रत्येक शब्द के सटीक अर्थ के बारे में नहीं सोचते हैं, लेकिन हम इसके अर्थ को पूरी तरह से समझते हैं।

कैचवर्ड, मुहावरे या वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ आलंकारिक भाषण के उच्चारित साधन हैं। वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के बारे में बोलते हुए, प्राचीन ग्रीस के महान कवि होमर ने इस बात पर जोर दिया कि ये ऐसे वाक्यांश हैं जो वक्ता के मुंह से आसानी से निकलते हैं और तुरंत श्रोता के कानों तक पहुंच जाते हैं।

गृहकार्य

1. वाक्यों को ध्यान से पढ़ें और उनमें शब्दों और अभिव्यक्तियों को उन वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों से बदलें जो अर्थ में मेल खाती हों:

ये दोनों बिल्ली के बच्चे एक-दूसरे से काफी मिलते-जुलते हैं।
विटालिक एक तुच्छ लड़का था और उसने कभी अपने वादे पूरे नहीं किये।
बच्चों, जाओ आँगन में खेलो और मुझे सफ़ाई करने में परेशान मत करो।
तान्या ने अपनी मां से कहा कि उसने अपना सबक सीख लिया है, लेकिन साथ ही वह गहराई से शरमा गई।
लंबे समय तक पेट्या ने स्वीकार नहीं किया कि वह एक ड्राइंग क्लब में भाग ले रहा था।

2. सचित्र वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों को ध्यान से देखें और बताएं कि आप उनका अर्थ कैसे समझते हैं।