कला समीक्षक मिखाइल काज़िनिक एक अद्भुत प्रतिभा हैं! फेडरेशन काउंसिल में उनका भाषण अविस्मरणीय है! (वीडियो)। संस्कृति मर चुकी है

कला समीक्षक और शिक्षक मिखाइल काज़िनिक ने अपना पूरा जीवन कला की सेवा के लिए समर्पित कर दिया। वह संगीत, साहित्य और चित्रकला के बारे में सरल और स्पष्ट रूप से बात करते हैं। वह आसानी से एक ऐसे सिद्धांत का अनुवाद करता है जो वास्तविकता से बहुत दूर है, उसे सरल, जरूरी और दिलचस्प चीज़ में बदल देता है।

शिक्षा के बारे में

दुनिया भर में स्कूलों को बदलने की जरूरत है। बच्चे स्कूल नहीं जाना चाहते, माता-पिता चिल्लाते हैं: "वहां सुरक्षित नहीं है!"

बच्चों को एक अलग तरह की सोच, अपनी ताकत पर विश्वास विकसित करने की जरूरत है। अपने बच्चे को संगीत सीखने के लिए मजबूर न करें, बल्कि उनकी रचनात्मक क्षमता को खोजने में उनकी मदद करें।

21वीं सदी के बारे में

यदि नवजागरण का अगला उद्धारक युग 21वीं सदी में नहीं आया तो यह पूर्णतः सत्य है कि उसके स्थान पर रूढ़िवादिता का युग आयेगा।

प्रतिभाओं के बारे में

महान संगीतकारों, लेखकों और कवियों द्वारा छोड़ी गई भावना की रचनाओं पर ही मानवता का पोषण और विकास होता है। यही सभ्यता है, यही सच्ची शांति है। आज पूरी दुनिया अवसर, लिंग और बुद्धि की समानता के विचार की दीवानी हो गई है।

यदि सभी लोग प्रतिभाशाली हैं, तो आपकी क्षमता क्या है? जिस व्यक्ति के पास सोचने का अलग तरीका नहीं है, विचारों को उत्पन्न करने में आसानी नहीं है, और किसी विचार से समझौता होते ही उसे त्यागने की क्षमता नहीं है, वह कभी भी प्रतिभाशाली नहीं बन सकता।

त्चिकोवस्की, राचमानिनोव और स्कूल ग्रेड के बारे में

चेखव और तुर्गनेव के शानदार कार्यों का मूल्यांकन करने के लिए किस बिंदु प्रणाली का उपयोग किया जाना चाहिए?

जब त्चिकोवस्की कंज़र्वेटरी में पढ़ाते थे, तो वह इतने दयालु थे कि उन्होंने सभी को - बदकिस्मत, कमजोर और मजबूत छात्रों - को ए दिया। चूँकि वह उदास था, इसलिए अगर उसे खराब ग्रेड देना हो तो वह तुरंत रोने लगता था।

एक दिन, एक लंबा युवक उनके पास आया और उत्साहपूर्वक उन्हें नोट्स सौंपे, अपना परिचय राचमानिनॉफ के रूप में दिया। त्चिकोवस्की ने नोट्स बजाना शुरू किया और अचानक रोने लगा। हर कोई भ्रमित था. यह पता चला कि वह इस बात से परेशान था कि अगर किसी को भी ए से ऊपर नहीं दिया जा सकता है, तो यह प्रतिभाशाली लड़का हर किसी के समान है?

इस घटना के बाद, त्चिकोवस्की ने एक नई रेटिंग प्रणाली शुरू की। उसने पाँच का स्कोर बनाया, बाईं ओर एक प्लस लगाया, ऊपर, दाईं ओर नीचे, और यह नौ-बिंदु रेटिंग प्रणाली बन गई। वह बहुत प्रसन्न हुआ!

कला के प्रति गैस्ट्रोनॉमिक दृष्टिकोण के बारे में

क्लासिक्स सभ्यता का पाठ हैं। यदि उत्कृष्ट रचनाएँ रचने वाली प्रतिभाओं का कोई रहस्य है, तो बोध की प्रतिभाओं का भी कोई रहस्य होना चाहिए। इससे यह स्पष्ट है कि प्रतिभा को हर कोई नहीं समझ सकता।

एक औसत व्यक्ति किसी संग्रहालय में किसी पेंटिंग के पास कितना समय बिताता है? 4-5 सेकंड. कलाकार ने इस पेंटिंग में इतनी मेहनत की है कि लोग इस विचार को समझे बिना ही... पास से गुजर जाएंगे?

सभी पेंटिंग इतना अधिक चित्रित नहीं करतीं जितना कि अभिव्यक्त करती हैं। उदाहरण के लिए, आप एक डच कलाकार द्वारा यथार्थवाद की शैली में चित्रित सेब की पेंटिंग के पास निम्नलिखित वार्तालाप सुन सकते हैं: "मैं इसे खाऊंगा (ठीक कला के लिए एक गैस्ट्रोनॉमिक दृष्टिकोण), लेकिन फ्लेमिश सेब अलग हैं, मैं जीत गया' इन्हें मत खाओ!”

आपको लंबे समय तक कलाकारों की पेंटिंग्स को देखने, विस्तार से देखने की ज़रूरत है, और फिर आपके सामने एक पूरी तरह से अलग दुनिया खुल जाएगी!

प्यार के बारे में

प्रेम दुनिया की सबसे बड़ी ऊर्जा है। मनुष्य द्वारा लिखा गया सभी महान संगीत प्रेम है, सभी महान कविताएँ भी प्रेम हैं। आख़िरकार, भगवान ने लोगों को प्यार से बनाया है!

मिखाइल शिमोनोविच काज़िनिक - मॉस्को एजुकेशनल एंड कल्चरल क्लस्टर के यूरेशियन सेंटर फॉर प्रॉस्पेक्टिव सोशियोकल्चरल डिज़ाइन के वैज्ञानिक निदेशक, ईओईसी की अंतर्राष्ट्रीय मानवीय सहयोग समिति के सदस्य, कला इतिहासकार और शिक्षक, मूल संगीत और कला इतिहास कार्यक्रमों के लेखक और प्रस्तुतकर्ता, शास्त्रीय संगीत के लोकप्रिय, नोबेल कॉन्सर्ट के संगीत विशेषज्ञ, स्टॉकहोम इंस्टीट्यूट ऑफ ड्रामा में अतिथि प्रोफेसर, बुल्गारिया के यूरोपीय स्लाव साहित्य और कला अकादमी के मानद सदस्य, RISEBA (रीगा इंटरनेशनल हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स) के मानद डॉक्टर, के प्रोफेसर एमपीईआई का खुला विभाग, अंतर्राष्ट्रीय मानवीय सहयोग को मजबूत करने में उनके योगदान के लिए "कला की सेवा" के आदेश का धारक।

मॉस्को शैक्षिक और सांस्कृतिक क्लस्टर की गवर्निंग काउंसिल

फेडरेशन काउंसिल में एक भाषण से, मिखाइल काज़िनिक: “अगर हमारे देश ने अपने बजट की योजना बनाते समय “संस्कृति” को नंबर 1 लिखा, तो अन्य सभी क्षेत्रों में स्वचालित रूप से कई प्रतिशत की वृद्धि होगी।
संस्कृति में जोड़ा गया एक प्रतिशत स्वास्थ्य देखभाल में पंद्रह प्रतिशत के समान है, यह शिक्षा में पच्चीस प्रतिशत के समान है। हम लंबे समय से इस बात को लेकर आश्वस्त हैं।'

क्यों? अब मैं इसे साबित करने की कोशिश करूंगा"

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28 टिप्पणियाँ

सोवियत और रूसी वायलिन वादक, व्याख्याता और कला समीक्षक मिखाइल काज़िनिक ने "विशेषज्ञ समय" प्रारूप के हिस्से के रूप में फेडरेशन काउंसिल की एक बैठक में बात की।

उनकी कहानी लोगों के जीवन में संस्कृति के स्थान, प्रतिभाशाली युवाओं की शिक्षा और उनके आध्यात्मिक सिद्धांतों के सावधानीपूर्वक संरक्षण के लिए समर्पित थी।

प्रसिद्ध कला समीक्षक ने विधायकों से राष्ट्र के सांस्कृतिक विकास के मुद्दों पर बारीकी से ध्यान देने का आह्वान किया।

काज़िनिक के भाषण के मुख्य बिंदु:

1. रूसी बजट में संस्कृति पहले स्थान पर होनी चाहिए

यदि हमारा देश अपने बजट की योजना बनाते समय "संस्कृति" को नंबर एक के रूप में लिखे, तो अन्य सभी क्षेत्रों में स्वचालित रूप से कई प्रतिशत की वृद्धि होगी। संस्कृति में जोड़ा गया एक प्रतिशत स्वास्थ्य देखभाल में 15% या शिक्षा में 25% के समान है। हम लंबे समय से इस बात को लेकर आश्वस्त हैं।' जहां संस्कृति दूसरे नंबर पर है, वहां स्वास्थ्य देखभाल के लिए पैसा पहले आना होगा। क्योंकि बिना संस्कार वाले लोग बीमार हो जाते हैं। कोई भी देश इसलिए महान है क्योंकि उसने दुनिया की सभ्यताओं के संग्रह में योगदान दिया है, न कि इसलिए कि उसने एक निश्चित अवधि में कितना सॉसेज खाया है। संस्कृति सबसे महत्वपूर्ण चीज है.

2. स्कूल ज़िद करके दिखावा करता है कि वह 19वीं सदी का है।

स्कूल के किसी भी भाषाशास्त्री शिक्षक से पूछें कि मछुआरे और मछली के बारे में पुश्किन की परी कथा किस बारे में है। हर कोई कहेगा: यह कहानी एक लालची बूढ़ी औरत के बारे में है जिसके पास कुछ भी नहीं बचा था। एक और मूर्खता. क्या पुश्किन एक और लालची बूढ़ी औरत की निंदा करने में समय बर्बाद करेंगे? यह एक बूढ़े आदमी के निश्छल प्रेम की कहानी है। एक सुंदर, उदार, बुद्धिमान महिला से प्यार करना आसान है। एक बूढ़ी, गंदी, लालची औरत से प्यार करने की कोशिश करें!

और यहाँ सबूत है. मैं किसी भी भाषाशास्त्री से पूछता हूं: "मछुआरे और मछली की कहानी कैसे शुरू होती है?" हर कोई मुझसे कहता है: "एक समय की बात है, नीले समुद्र के किनारे एक बूढ़ा आदमी और एक बूढ़ी औरत रहते थे।" सही? "यह सही है," भाषाशास्त्रियों का कहना है। शिक्षाविदों का कहना है, "यह सही है।" प्रोफेसरों का कहना है, "यह सही है।" "यह सही है," छात्र कहते हैं। "एक समय की बात है, नीले समुद्र के किनारे एक बूढ़ा आदमी और एक बूढ़ी औरत रहते थे..." यह गलत है! यह पुश्किन नहीं होगा. "एक समय की बात है, एक बूढ़ा आदमी और एक बूढ़ी औरत रहते थे," यह एक परी कथा की सबसे साधारण शुरुआत है। और पुश्किन से: "एक बूढ़ा आदमी अपनी बूढ़ी औरत के साथ रहता था।" क्या आपको फर्क महसूस होता है? क्योंकि यह तुम्हारा है. पुश्किन कोड देता है: उसका अपना, प्रिय, 33 साल एक साथ। मांस का मांस.

आगे मैं भाषाशास्त्रियों से पूछता हूँ, वे कहाँ रहते थे? “ठीक है, समुद्र के किनारे! ठीक समुद्र के किनारे!” और यह सच नहीं है. नीले समुद्र के किनारे. यह पुश्किन का दूसरा कोड है। जैसे ही बूढ़ी औरत की इच्छा होती है, वह उसकी अपनी नहीं रह जाती और समुद्र का रंग बदल जाता है। याद करना? "नीला समुद्र बादल और काला हो गया है।"

अब मैं जो भी बात कर रहा हूं वह संस्कृति के बारे में है। एक और स्कूल के बारे में, स्मार्ट शिक्षकों के बारे में जो ऐसा काम करेंगे कि बच्चे अपने पूरे खाली समय में किताबें पढ़ेंगे, और इंटरनेट पर सर्फ नहीं करेंगे, और सभी प्रकार के "फिरौन" और अश्लीलता वाले समूह। और स्कूल यह दिखावा करता है कि वह 19वीं सदी का है। उस समय से जब टेलीविजन पर दो कार्यक्रम थे: पहला - ब्रेझनेव, दूसरा - कोसिगिन। और अखबार "प्रावदा"।

3. शिक्षक इंटरनेट के प्रति गंभीर रूप से हीन हैं।

हम बिल्कुल अलग दुनिया में रहते हैं। सब कुछ बदलना होगा, क्योंकि आज शिक्षक मुखबिर नहीं हैं। इवान पेट्रोविच नहीं, जिन्होंने चोमोलुंगमा के बारे में पृष्ठ 116 पढ़ने के लिए कहा था। और इंटरनेट, जिसमें दुनिया की सबसे ऊंची चोटी चोमोलुंगमा से 500 हजार लिंक हैं। वहां से आप तिब्बत के बारे में, प्राचीन संस्कृतियों के बारे में, प्राचीन ज्ञान के बारे में, एक शिक्षक की छाया के बारे में, इत्यादि सीख सकते हैं। यह कैसा स्कूल है? आज, कोई भी सामान्य इंटरनेट लड़का अच्छे बूढ़े इवान पेट्रोविच को अग्रिम रूप से 100 अंक देगा, जिनके पास घर पर शेल्फ पर "माध्यमिक विद्यालय की पांचवीं कक्षा में भूगोल पढ़ाने के तरीके" पुस्तक है।

4. बच्चों को साहित्यिक खेल खेलने की जरूरत है।

विद्यालय को आनंद से प्रेरित होना चाहिए। हमारे बच्चों के पास केवल दस वर्ष हैं, उनके जीवन के सर्वोत्तम वर्ष 6 से 16 वर्ष हैं। हम उनके साथ क्या कर रहे हैं? दस साल तक, दिन में छह घंटे - क्या यह अपराध नहीं है? ऐसे भाषण से, ऐसी बयानबाजी से, अक्सर मुझे डर लगता है। स्कूल में किसी भी शिक्षक ने पुजारी और बलदा के बारे में परी कथा सुनाते समय बच्चों को सच्चाई क्यों नहीं बताई? पुश्किन की संपूर्ण "टेल ऑफ़ द प्रीस्ट एंड हिज़ वर्कर बाल्डा" दो ध्वनियों के बीच का संघर्ष है? पॉप "ओ" है, और "बाल्डा" "ए" है। पॉप कहता है, ठीक है, यह गोल है, और बाएं से दाएं इसे उसी तरह पढ़ा जाता है - "पॉप", "पॉप"।

मिखाइल काज़िनिक: “संस्कृति सभ्यता का अल्फा और ओमेगा है। यही एकमात्र चीज़ है जो सच्चे सद्भाव और अर्थ में मानवता का प्रतिनिधित्व करती है। कई प्रश्नों के उत्तर मेरी "बच्चों की" पुस्तक "गिमलेट इन द लैंड ऑफ लाइट" में हैं।

प्रेरक भाषण मानक

आज, प्रेरक, प्रेरक बोलने का मानक TED वार्ता है। TED का आदर्श वाक्य: मनोरंजन के माध्यम से सीखना। इसका मतलब है विचारों को आकर्षक और समझने योग्य तरीके से संप्रेषित करना।

यदि किसी व्यक्ति के पास विचारों को आसान और रोमांचक तरीके से प्रस्तुत करने का गुण है, तो इससे उसकी प्रभावित करने की क्षमता बढ़ जाती है।

फेडरेशन काउंसिल में मिखाइल काज़िनिक का भाषण, जिसने इंटरनेट पर तहलका मचा दिया, मेरी राय में, एक प्रभावशाली, अतुलनीय भाषण का एक उदाहरण है।

इस वक्ता का कोई भी भाषण एक घटना, एक खोज, एक सकारात्मक "मस्तिष्क विस्फोट" है। और यह कोई संयोग नहीं है कि मिखाइल काज़िनिक TED सम्मेलन में एक प्रतिभागी थे, जो आलंकारिक शीर्षक "स्कूल मर चुका है" वाले विषय पर बोल रहे थे। विद्यालय दीर्घायु हो!

TED-शैली की बातचीत में क्या विशेषताएं हैं और यह मिखाइल काज़िनिक के भाषण में कैसे परिलक्षित होता है? क्या उनके भाषण को प्रभावशाली ही नहीं प्रभावी भी कहा जा सकता है? इसका रूसी संस्कृति के भाग्य पर क्या प्रभाव पड़ा?

मुख्य विचार, मुख्य संदेश को व्यक्त करने के एक तरीके के रूप में भावनात्मकता

TED टॉक के मानक में दर्शकों को विषय के प्रति जुनून और संदेश के प्रति प्रतिबद्धता व्यक्त करने की वक्ता की क्षमता शामिल है। लोग स्वयं वक्ता में प्रेरणा का स्रोत महसूस करते हैं, जो जिस बारे में बात कर रहे हैं उसे जीते भी हैं और उसकी परवाह भी करते हैं। उनका भाषण नीरस और वैज्ञानिक नहीं है, बल्कि भावनाओं, ज्वलंत छवियों और लहजे से भरा है।

मेरे सार्वजनिक भाषण गुरु, हॉलीवुड स्पीकर्स गिल्ड के अध्यक्ष क्लाउस हिल्गर्स ने इसे इस तरह रखा: "दर्शकों पर इसका प्रभाव यह होता है कि आप स्वयं हैं और आप जो करते हैं उसका आनंद लेते हैं।"

एक मजबूत भाषण में, जिसका एक शक्तिशाली भावनात्मक प्रभाव होता है, मुख्य विचार हमेशा स्पष्ट रूप से दिखाई देता है, जिसे स्टैनिस्लावस्की ने सुपर टास्क कहा है। भाषण का मुख्य उद्देश्य यही है कि वक्ता किस विचार को लोगों के दिलो-दिमाग में बिठाना चाहता है।

भाषण प्रभावशाली ही नहीं, प्रभावशाली भी होना चाहिए। आप केवल पाठ नहीं कह सकते. किसी भी भाषण का लक्ष्य लोगों के विश्वदृष्टिकोण को बदलना, उनके दृष्टिकोण को और अधिक परिपूर्ण दृष्टिकोण में बदलना है। किसी सार्वजनिक भाषण के दौरान सबसे बुरी बात यह हो सकती है कि लोग जैसे आए थे वैसे ही चले गए, कुछ भी नहीं बदला।

भाषण तैयार करते समय, एक पेशेवर वक्ता हमेशा ऐसे प्रश्न पूछता है जो यह निर्धारित करते हैं कि वह अपने लक्ष्य को कितनी सटीकता से तैयार कर सकता है: “दर्शकों को यह सब सुनने की आवश्यकता क्यों है? वे कौन-सी मूल्यवान चीज़ें सीखेंगे? बातचीत के बाद मेरे श्रोताओं को क्या करना चाहिए? मैं उन्हें किस ओर ले जाना चाहता हूँ?

मुख्य विचार एक स्पष्ट रूप से तैयार किया गया संदेश है जो भाषण के उद्देश्य से संबंधित है। यह "सूखा अवशेष" है, एक अर्थ संबंधी अवधारणा, एक वाक्यांश जो लोगों के दिमाग में रहना चाहिए, भले ही वे आपके द्वारा कही गई हर बात भूल जाएं। लोग कही गई हर बात को याद नहीं रख पाएंगे, लेकिन वे ज्वलंत उदाहरणों और व्यक्तिगत विचारों को याद रखेंगे।

फेडरेशन काउंसिल के समक्ष कला समीक्षक मिखाइल काज़िनिक का भाषण भावनात्मक नाटकीय सिद्धांत पर बने भाषण का एक उत्कृष्ट उदाहरण है। उनके भाषण में, एक अच्छे नाटक की तरह, एक शुरुआत, एक शुरुआत, एक चरमोत्कर्ष और एक उपसंहार है। वह मनोरंजन, कहानी सुनाने और संस्कृति-आश्चर्यजनक उदाहरणों के माध्यम से शिक्षा देते हैं।

मिखाइल काज़िनिक ने अपने भाषण की शुरुआत में ही अपने भाषण का मुख्य विचार इस प्रकार व्यक्त किया: "मैंने सुना कि आपको किन महत्वपूर्ण और गंभीर समस्याओं को हल करना है, और अब मैं बातचीत को थोड़ी अलग दुनिया में ले जाना चाहता हूँ, एक अलग दिशा में. कुछ के लिए यह अजीब लगेगा, लेकिन दूसरों के लिए यह प्रकृति है, अर्थ है। अब मैं एक वाक्यांश कहूंगा, जिसके बाद मैं यह साबित करना शुरू करूंगा कि मैं सही हूं। यदि हमारा देश अपने बजट की योजना बनाते समय "संस्कृति" को नंबर एक के रूप में लिखे, तो अन्य सभी क्षेत्रों में स्वचालित रूप से कई प्रतिशत की वृद्धि होगी। संस्कृति के लिए एक प्रतिशत स्वास्थ्य देखभाल के लिए 15% और शिक्षा के लिए 25% के समान है। क्यों? अब मैं इसे साबित करने की कोशिश करूंगा।

वह इस विचार को साहित्य से बहुत सारे जीवंत उदाहरणों के साथ बहुत ही आलंकारिक रूप से व्यक्त करते हैं, और पूरे भाषण में कई बार विभिन्न रूपों में इसे दोहराते हैं।

किसी भाषण के दौरान मुख्य विचार को कई बार दोहराना ताकि वह याद रहे और उस पर प्रभाव पड़े, इसे मैं स्टर्लिट्ज़ सिद्धांत कहता हूं। फिल्म "सेवेनटीन मोमेंट्स ऑफ स्प्रिंग" का वाक्यांश याद है: "स्टर्लिट्ज़ को पता था कि एक संदेश की शुरुआत और अंत याद रखा जाता है"?

यहां बताया गया है कि मिखाइल काज़िनिक मुख्य विचार को दोहराने के इस सिद्धांत का उपयोग कैसे करते हैं।

भाषण के बीच में वह फिर से मुख्य संदेश पर जोर देते हैं, जिसकी अवधारणा इस प्रकार तैयार की जा सकती है: "देश के बजट में संस्कृति सबसे पहले आनी चाहिए।"

यहां उनके भाषण का एक अंश दिया गया है: “संस्कृति क्या है? प्रकाश की पूजा. उर कौन है? यह प्रकाश के देवता हैं. और पंथ पूजा है. "संस्कृति" शब्द का दूसरा लैटिन अर्थ खेती है। जब सूर्य चमकता है, तो यह खेती करता है और आगे विकास देता है। संस्कृति हमेशा पहले आती है क्योंकि यह आत्मा की खेती है। ग्रह प्रकाश की ओर झुकता है, अंधकार की ओर नहीं। जहां संस्कृति दूसरे नंबर पर है, वहां स्वास्थ्य देखभाल के लिए पैसा पहले आना होगा। संस्कृति विहीन लोग बीमार पड़ते हैं। यहां तक ​​कि ऑन्कोलॉजी भी प्रकाश की कमी का परिणाम है। यह अंधकार है. मैं ऐसे लोगों को जानता हूं जो संस्कृति के बारे में मेरी फिल्मों की बदौलत जीते हैं। हर फिल्म इंसान की आत्मा को खोलने, एक रहस्य बताने का प्रयास है।''

वक्ता अपने भाषण के दौरान मुख्य विचार का जोरदार तर्कों के साथ समर्थन करता है। मजबूत तर्क क्या हैं? अवधारणाओं का स्पष्टीकरण, जीवन कहानियाँ (यह कैसा था, यह कैसे बन गया, क्या हुआ और क्यों हुआ), आँकड़े, प्रदर्शन (प्रदर्शन के दौरान, काज़िनिक वायलिन बजाता है, अपने विचार को दर्शाता है)। यह सब विषय पर ध्यान आकर्षित करता है और वक्ता को आवंटित पूरे समय के दौरान दर्शकों की दिलचस्पी बनाए रखता है।

भाषण के अंत में, वह फिर से मुख्य विचार को दोहराते हुए, भाषण को सारांशित करते हुए कहते हैं: “याद रखें, वे लिखते थे: वायलिन बजाया जाता था, वे रोते थे? फिलहारमोनिक में एक संगीत कार्यक्रम के बाद आज कोई क्यों नहीं रोता? और कुछ कमी है. और एक दिन मुझे एहसास हुआ कि क्या कमी थी। मुझे संस्कृति पर एक घंटे की नहीं बल्कि पूरी कॉन्फ्रेंस की जरूरत है, ताकि आप देश के बजट में संस्कृति को दूसरा स्थान न दें। ताकि आप केवल प्रथम स्थान ही स्वीकृत करें। आत्मा को साधना ही मुख्य बात है। इसके बिना, सब कुछ खो जाता है. हम जो कुछ भी करते हैं वह संस्कृति के समतुल्य है। गलत जगह पैसा दो - वे इसे गलत जगह खर्च करेंगे। कोई भी देश सभ्यता के वैश्विक खजाने में योगदान के कारण मूल्यवान है, न कि इस कारण से कि उसने कितना सॉसेज खाया है।”

और स्टैनिस्लावस्की ने इस पर विश्वास किया होगा!

कौन सी अन्य तकनीकें मिखाइल काज़िनिक को श्रोताओं पर अविश्वसनीय रूप से मजबूत भावनात्मक प्रभाव डालने की अनुमति देती हैं?

इसे समझने के लिए, आइए स्टैनिस्लावस्की की प्रणाली की ओर मुड़ें। इस प्रणाली के सिद्धांत न केवल अभिनेताओं के लिए, बल्कि वक्ताओं के लिए भी मान्य हैं। आइए इस प्रणाली से दो महत्वपूर्ण अवधारणाओं को देखें: मंचीय कार्रवाई और प्रस्तावित परिस्थितियों में विश्वास।

स्टैनिस्लावस्की के अनुसार कार्य बाधाओं के साथ एक मानसिक संघर्ष है। यह इस प्रश्न का उत्तर देता है: वे ऐसा क्यों नहीं करते? उदाहरण के लिए, देश के बजट का मुख्य फोकस संस्कृति होना चाहिए। यह सच क्यों नहीं है? क्या यह सब अज्ञानता के बारे में है? हम अज्ञानता से लड़ेंगे. लड़ने का तरीका: हम खुद से असहज सवाल पूछते हैं और खुद ही उनका जवाब देते हैं।

मिखाइल काज़िनिक ऐसा ही करता है। वह सवाल पूछता है: "पहले वायलिन क्यों बजता था और हर कोई रोता था, लेकिन अब नहीं?" और वह स्वयं उत्तर देता है: "क्योंकि कुछ चला गया है... बिना संस्कृति वाले लोग बीमार हो जाते हैं, यहां तक ​​कि ऑन्कोलॉजी भी प्रकाश की कमी का परिणाम है।" अपनी पूरी बातचीत के दौरान, वह दर्शकों को विचारोत्तेजक सवालों से संबोधित करते हैं जो उन महत्वपूर्ण चीजों पर परिप्रेक्ष्य बदल देते हैं जो ज्ञात हैं लेकिन अच्छी तरह से समझ में नहीं आती हैं।

"प्रस्तावित परिस्थितियों में विश्वास" का सिद्धांत इस तथ्य में प्रकट होता है कि एक वक्ता के रूप में मिखाइल काज़िनिक हास्यपूर्ण दिखने से डरते नहीं हैं, क्योंकि वह जो कहते हैं उस पर विश्वास करते हैं। वह अपनी कहानी के बारे में बात करते हैं और वह बात जो उन्हें व्यक्तिगत रूप से भावनात्मक रूप से प्रभावित करती है। इस वक्ता का भाषण रूपकों से भरा है जो भाषण को बहुत जीवंत और नाटकीय बनाते हैं: "आत्मा की खेती," "ग्रह प्रकाश की ओर झुकता है, अंधेरे की ओर नहीं," आदि।

जीवंत कहानी कहने और प्रस्तुति की नवीनता के स्वामी

आइए TED-शैली वार्ता की विशिष्ट विशेषताओं पर करीब से नज़र डालें, जैसे:
1 वक्ता की अपने भाषण को कहानियों और उदाहरणों के साथ चित्रित करने की क्षमता;
2 नई चीजें सिखाने और भाषण को अविस्मरणीय बनाने की क्षमता, सामग्री को इस तरह प्रस्तुत करना कि उसे भूलना मुश्किल हो।

यह सार्वजनिक बोलने के प्राचीन यूनानी दृष्टिकोण की सर्वोत्तम परंपराओं को ध्यान में रखते हुए है: प्राचीन ग्रीस के समय से वक्तृत्व कला में कोई बदलाव नहीं आया है। व्यावसायिक संचार के संस्थापक, अरस्तू का मानना ​​था कि अनुनय में तीन चीजें शामिल होनी चाहिए: लोकाचार, लोगो और पाथोस।

लोकाचार एक व्यक्ति की आंतरिक संरचना, एक वक्ता के रूप में उसकी विशिष्ट विशेषताएं, उसके व्यवहार का व्यक्तिगत तरीका है। और यही बात दर्शकों के भरोसे के स्तर को प्रभावित करती है.

लोगो सामग्री की एक सामंजस्यपूर्ण प्रस्तुति है, डेटा और आंकड़ों की मदद से तर्क करने की अपील है। लोगो को उस चीज़ के साथ जोड़ा जाना चाहिए जिसे अरस्तू ने पाथोस कहा था। पाथोस भावनाओं, हृदय, आत्मा के लिए एक अपील है। दूसरे शब्दों में, किसी भी विचार को उदाहरणों या कहानियों द्वारा समर्थित किया जाना चाहिए। एक विचार के लिए - एक या दो उदाहरण या एक कहानी।

मिखाइल काज़िनिक के विशेष लोकाचार, उनका मार्मिक और सबसे ईमानदार, संचार का लगभग बचकाना तरीका फेडरेशन काउंसिल के सदस्यों जैसे आरक्षित दर्शकों के बीच भी सहानुभूति पैदा नहीं कर सका।

एक प्रतिभाशाली कला समीक्षक और अद्वितीय साहित्यिक और ऐतिहासिक ज्ञान के स्वामी होने के नाते, काज़िनिक कहानी कहने का उत्कृष्ट उपयोग करते हैं। वह कुशलता से कहानियाँ सुनाते हैं और "हत्यारे" साहित्यिक उदाहरण देते हैं, "तर्कों और तथ्यों" को कुशलता से जोड़ते हैं और इसे अपने अनूठे तरीके से करते हैं।

उदाहरण के लिए, वह क्रायलोव की कहानी "द कास्केट" का विश्लेषण करता है।

ऐसा प्रतीत होगा, क्यों? इसका संस्कृति के लिए धन के अतिरिक्त आवंटन से क्या लेना-देना है - वक्ता द्वारा अपनाया गया मुख्य लक्ष्य? ईमानदारी से कहूं तो, भाषाविज्ञान की शिक्षा प्राप्त एक व्यक्ति के रूप में मुझे शर्म आती थी कि अधिकांश लोगों की तरह मैंने भी एक प्रसिद्ध साहित्यिक कृति के अर्थ को गलत समझा। यह पता चला है कि "ताबूत को बस खोला गया था (जोर" बस "शब्द पर नहीं है, बल्कि" खोले गए "शब्द पर है), यानी, ताबूत को खोलने का कोई रहस्य नहीं था, जिसे स्वामी ने भी कभी नहीं पाया, लेकिन यह साधारण मानवीय मूर्खता थी जिसके कारण लोग समस्याओं को बढ़ा-चढ़ाकर पेश करते हैं और चीजों को जटिल बना देते हैं बजाय इसके कि पहले यह मान लें कि ढक्कन कभी बंद नहीं हुआ था। जीवन स्थितियों के साथ सादृश्य बहुत सरल है। हममें से कई लोगों के साथ ऐसा हुआ है: उदाहरण के लिए, टीवी काम नहीं करता है। हम मरम्मत करने वाले को बुलाते हैं, और पता चलता है कि रिमोट कंट्रोल की बैटरियां बिल्कुल ख़त्म हो गई हैं। नैतिक सरल है: चीजों को जटिल मत बनाओ, सरल, स्पष्ट चीजों की जांच करो।

मिखाइल काज़िनिक साहित्यिक कृतियों का ये "स्वादिष्ट" विश्लेषण यह दिखाने के लिए करते हैं कि सांस्कृतिक रूप से समाज और शिक्षा का कितना पतन हो गया है, यहां तक ​​कि शिक्षक स्वयं भी सतही तौर पर सामग्री में महारत हासिल कर लेते हैं और इसलिए बच्चों को पढ़ाई में आकर्षित करने या विज्ञान, साहित्य के प्रति प्रेम पैदा करने में असमर्थ हैं। कला, और इसका अर्थ ही जीवन है।

आख़िरकार, संस्कृति और शिक्षा एक व्यक्ति को जीवन के लिए तैयार करने, उसे दुनिया को बेहतर बनाने में सक्षम बनाने, नैतिक मूल्यों को स्थापित करने के लिए डिज़ाइन की गई है... और साहित्य और कला के महान कार्य ऐसे सही दिशानिर्देश प्रदान करते हैं।

पुश्किन की परी कथा "मछुआरे और मछली के बारे में" के विश्लेषण के उदाहरण का उपयोग करते हुए, मिखाइल काज़िनिक दिखाते हैं कि यह काम, अगर सही ढंग से समझा जाए, तो किसी के पड़ोसी के लिए सहिष्णुता और प्यार सिखा सकता है, चाहे वह कोई भी हो।

इस प्रकार हमारे प्रतिभाशाली वक्ता इसे उचित ठहराते हैं: “किसी भी शिक्षक से पूछें, और वह आपको बताएगा कि यह एक लालची बूढ़ी औरत के बारे में एक परी कथा है। मेरे प्रियों, यह एक और बकवास है। क्या पुश्किन एक और लालची बूढ़ी औरत के बारे में चर्चा करने में समय बर्बाद करेंगे?

इस बिंदु पर, वक्ता एक छोटा विराम लेता है, जिससे शब्दों को वजन मिलता है। वक्ता जानते हैं कि एक विराम कभी-कभी शब्दों से भी अधिक कुछ कह सकता है। उचित विराम दर्शकों को प्रभावित करने की एक शक्तिशाली तकनीक है।

और फिर मिखाइल काज़िनिक कहते हैं: “यह प्यार के बारे में एक परी कथा है। एक बूढ़े आदमी के बिना शर्त प्यार के बारे में. एक बुद्धिमान, उदार महिला से प्यार करना आसान है। आप एक बूढ़ी, गंदी, लालची औरत से प्यार करने की कोशिश करते हैं। एक परी कथा कैसे शुरू होती है? एक बार की बात है एक बूढ़ा आदमी और एक बूढ़ी औरत रहते थे? नहीं। एक बूढ़ा आदमी अपनी बूढ़ी औरत के साथ रहता था। क्योंकि यह अभी भी अपना है। तब: वे नीले समुद्र के किनारे रहते थे ("नीला" शब्द पर जोर)। समुद्र नीला होना बंद हो जाता है, ठीक वैसे ही जैसे बूढ़ी औरत अपना होना बंद कर देती है। अब मैं किस बारे में बात कर रहा हूं? संस्कृति के बारे में. दूसरे स्कूल के बारे में. दूसरे शिक्षकों के बारे में जो ऐसा कुछ करेंगे कि बच्चे अपना सारा खाली समय किताबें पढ़ने में बिताएंगे न कि अश्लील तस्वीरें देखने में. स्कूल 19वीं सदी का होने का दिखावा करता है। नहीं, हम एक अलग दुनिया में रहते हैं। आज शिक्षक मुखबिर नहीं हैं, बल्कि इंटरनेट है, जिसमें चोमोलुंगमा के 500 हजार लिंक हैं।

यदि आप बच्चों से कहें कि वायलिन सबसे हर्षित वाद्य है, तो वे इस पर विश्वास नहीं करेंगे, क्योंकि एक सिम्फनी, एक धार्मिक समाज, अंधेरा तुरंत प्रकट होता है। लेकिन वायलिन का जन्म विदूषकों की एक विशेषता के रूप में हुआ था (वायलिन पर दो बिल्लियों, एक छोटी और एक बड़ी, के बीच एक संवाद बजाया जाता है)। यदि आप इसे इस तरह दिखाएंगे, तो बच्चे को पता ही नहीं चलेगा कि वे वायलिन बजा रहे हैं।

विद्यालय को आनंद से प्रेरित होना चाहिए। बच्चों के जीवन के सर्वोत्तम वर्ष 10 से 16 वर्ष की आयु के होते हैं - हम उनके साथ क्या कर रहे हैं? उसके बाद वे ऐसे भाषण, ऐसी बयानबाजी के साथ सामने आते हैं कि मुझे डर लगता है। किसी भी शिक्षक ने बच्चों को यह सच्चाई क्यों नहीं बताई कि पुजारी और उसके कार्यकर्ता बलदा के बारे में परी कथा दो ध्वनियों, "ओ" और "ए" के बीच संघर्ष है? इसके बाद बच्चे साहित्यिक खेल खेलकर आनंद उठाएंगे। और कौन जानता है कि मुर्गी रयाबा के बारे में परी कथा संयोग के बारे में एक दृष्टान्त है? जीवन में हर व्यक्ति को एक मौका मिलता है: एक साधारण अंडा नहीं, बल्कि एक सुनहरा अंडा। और उसे समझना चाहिए कि वे उससे अंडे नहीं तलवाते।

उत्कृष्ट कृतियाँ, अतुलनीय उदाहरण - मैं क्या कह सकता हूँ!

क्या अंत ही अंत है?

एक वक्ता का कौशल विशेष रूप से भाषण की शुरुआत और अंत में स्पष्ट होता है।

सबसे पहले, आपको "दर्शकों में बर्फ पिघलाने" और तुरंत श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करने में सक्षम होने की आवश्यकता है। भाषण का अंतिम चरण रणनीतिक रूप से सबसे महत्वपूर्ण होता है. आख़िरकार, वक्ता द्वारा अपना भाषण समाप्त कर लेने के बाद भी, अंतिम शब्द श्रोताओं को प्रभावित करते रहते हैं।

चरमोत्कर्ष के लिए निष्कर्ष सबसे अच्छा क्षण है, और इसलिए भाषण उच्च भावनात्मक नोट पर समाप्त होना चाहिए। जैसा कि संगीत में होता है, भाषण का अंतिम स्वर एक शक्तिशाली उच्चारण के साथ बजना चाहिए, एक प्रोत्साहन पैदा करना चाहिए, एक भावनात्मक विस्फोट पैदा करना चाहिए।

अपने भाषण के अंत में, मिखाइल काज़िनिक ने एक अविश्वसनीय रूप से मार्मिक कहानी बताई कि कैसे उनके वायलिन संगीत ने डॉल्फ़िन सभ्यता के साथ संपर्क स्थापित करने में मदद की। उन्हें डॉल्फ़िन सभ्यता के जन्मस्थान, जहाज़ पर आयोजित एक कार्यक्रम में उनके लिए वायलिन संगीत बजाने के लिए आमंत्रित किया गया था। कई सौ डॉल्फ़िन वायलिन की आवाज़ सुनकर तैर गईं।

फिर, प्रभाव को पूरा करने के लिए, मिखाइल काज़िनिक ने फेडरेशन काउंसिल के सदस्यों के लिए वायलिन पर यह संगीत बजाया। व्यक्तिगत रूप से, मैं रोया.

ये कहानी क्यों बनी क्लाइमेक्स? क्योंकि इस तरह वक्ता ने प्रदर्शित किया कि डॉल्फ़िन में संस्कृति की धारणा किस उच्चतम स्तर पर है और लोगों में इसका कितना ह्रास हुआ है।

उन्होंने फेडरेशन काउंसिल के सदस्यों से एक अपील के साथ अपना भाषण समाप्त किया: “मेरे प्यारों, मेरी फिल्में देखो। मैं जानता हूं कि किसी को तंत्रिका तंत्र, स्वास्थ्य संबंधी समस्याएं हैं और सामान्य तौर पर आपके जैसी जिम्मेदारी निभाना कठिन है। कृपया किसी दूसरी दुनिया में चले जाइये. आप अपनी और अपने स्वास्थ्य की मदद करेंगे। मैं तुम्हें संगीत के साथ गले लगाता हूं।"

महान वक्ता की गलतियाँ और उनकी विजयें

अंतिम परिणाम क्या है? क्या इस उत्कृष्ट भाषण ने अपना लक्ष्य हासिल कर लिया - देश के बजट में संस्कृति के स्थान पर फेडरेशन काउंसिल के सदस्यों के दृष्टिकोण को बदलने के लिए?

यहां "शिक्षा", "स्वास्थ्य देखभाल" और "संस्कृति" मदों के लिए 2018 के लिए अपनाया गया बजट है: शिक्षा - 549.3 बिलियन रूबल, स्वास्थ्य देखभाल - 363.2 बिलियन रूबल, संस्कृति - 93 बिलियन रूबल।

इसलिए, मिखाइल काज़िनिक के भाषण ने दर्शकों पर एक मजबूत भावनात्मक प्रभाव डाला, तालियों की गड़गड़ाहट हुई, लेकिन उन्हें बजट में संस्कृति को पहले स्थान पर रखने के लिए प्रेरित नहीं किया। क्यों?

मेरी राय में इसके कई कारण हैं.

1 फेडरेशन काउंसिल द्वारा प्रतिनिधित्व किए गए दर्शकों को शुरू में "होने या न होने" के सवाल से पीड़ा नहीं हुई थी, कि क्या संस्कृति के लिए अधिक धन आवंटित करना आवश्यक था या नहीं। इस शानदार भाषण को उन लोगों ने सुना जो अपने फैसले खुद नहीं लेते। दूसरे शब्दों में, इस दर्शकों के पास इस क्षेत्र में कुछ भी बदलने का कोई लक्ष्य नहीं था।

2 भाषण से यह स्पष्ट नहीं था कि संस्कृति के लिए अधिक धन आवंटित करने से समाज के सांस्कृतिक स्तर को ऊपर उठाने में कैसे मदद मिलेगी ताकि वह साहित्यिक कृतियों को पढ़े, संगीत सुने और सांस्कृतिक मूल्यों को अलग तरह से समझे। यह स्पष्ट नहीं है कि वास्तव में धन किस लिए आवंटित किया जाना चाहिए और यह प्रभावी क्यों होगा; यदि संस्कृति में अधिक पैसा लगाया जाए तो क्या होगा और यह कैसे होना चाहिए।

मिखाइल काज़िनिक के भाषण को शैक्षिक कहा जा सकता है (वे विषय के महत्व को नहीं समझते थे - उन्हें इसका एहसास हुआ), लेकिन इसे बेचना नहीं कहा जा सकता (उन्होंने पैसे निवेश के मूल्य को समझा और निवेश किया)।

फिर भी, मेरी राय में, समाज के लिए इस भाषण के महत्व को कम करके आंका नहीं जा सकता। जैसा कि वे कहते हैं, अपनी योजना दोहराएं, और देर-सबेर यह बहुमत तक पहुंच जाएगी।

मिखाइल काज़िनिक ने स्वयं अपने एक साक्षात्कार में यह कहा था: “मेरे लिए जो महत्वपूर्ण है वह तत्काल प्रभाव नहीं है, बल्कि यह ज्ञान है कि एक बैठक भी किसी व्यक्ति को पुन: प्रोग्राम कर सकती है, उसे जीवन मूल्यों पर अपने विचारों पर पुनर्विचार करने के लिए मजबूर कर सकती है। लक्ष्य स्पष्ट है - अन्य सभी स्थानों की तरह यहां भी प्रयास करना, बिना स्कूल, बिना प्रशिक्षण, बिना शिक्षा, कहीं भी पूर्ण आवाजाही के माहौल को विस्फोटित करना। बेशक, निकट भविष्य में ऐसा होने की संभावना नहीं है, लेकिन मुझे विश्वास है कि भविष्य मेरे स्कूल का है। हमें बस इसके बारे में अधिक बार बात करने की ज़रूरत है।”

मॉस्को, 28 फरवरी 2018।- रूसी संघ के संचार और जन संचार मंत्री निकोलाई निकिफोरोव ने सरकारी समय के हिस्से के रूप में रूसी संघ की संघीय विधानसभा की फेडरेशन काउंसिल की 430 वीं बैठक में "संचार और सूचना के विकास में वर्तमान मुद्दों पर" मुद्दे पर बात की। रूसी संघ में डिजिटल अर्थव्यवस्था के गठन के संदर्भ में प्रौद्योगिकी। यहां उनके भाषण का पाठ है.

"प्रिय साथियों!

पहले से स्वीकृत "डिजिटल अर्थव्यवस्था" कार्यक्रम क्या है, इसका उद्देश्य किन लक्ष्यों को प्राप्त करना है? सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि इसका उद्देश्य अर्थव्यवस्था में डिजिटल प्रौद्योगिकियों के उपयोग के लिए अनुकूल कानूनी माहौल बनाना, रूसी उद्यमों की डिजिटल प्रौद्योगिकियों के क्षेत्र में दक्षताओं को बढ़ाना और डेटा प्रोसेसिंग बुनियादी ढांचे का विकास करना है। संपूर्ण डिजिटल अर्थव्यवस्था इस बारे में है कि हम डेटा कैसे एकत्र करते हैं, संसाधित करते हैं और संचारित करते हैं। यह हमारी साइबर लचीलापन सुनिश्चित करने के लिए है। हम सभी अपनी भू-राजनीतिक स्थिति में इसके महत्व को समझते हैं। और निःसंदेह, यह मानव पूंजी का विकास है। वास्तव में, सभी पहलू, किसी न किसी रूप में, मनुष्यों से, हमारे प्रमुख विशेषज्ञों से जुड़े हुए हैं जो इन तकनीकों का निर्माण और विकास करते हैं।

कार्यक्रम अनुसंधान गतिविधियों का समर्थन करने और उन शैक्षणिक और स्वास्थ्य देखभाल संस्थानों को जोड़ने के लिए कई डिजिटल राष्ट्रीय प्लेटफार्मों के विकास और कार्यान्वयन का प्रावधान करता है जो इंटरनेट से जुड़े नहीं हैं या अपर्याप्त उच्च गति से जुड़े हुए हैं। कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए राज्य, व्यापार और विज्ञान के बीच घनिष्ठ संपर्क की आवश्यकता होगी।

मुख्य लक्ष्य दस राष्ट्रीय अग्रणी कंपनियां बनाना है - हमारी राष्ट्रीय चैंपियन, जो रूसी अर्थव्यवस्था के डिजिटलीकरण को लाभ पहुंचाएगी और वैश्विक बाजार में अपना सही स्थान लेगी। यही वह चीज़ है जिस पर आपको ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है।

मैं संचार और सूचना प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में पहले से ही जो कुछ किया गया है उस पर अधिक विस्तार से चर्चा करूंगा। ये पारंपरिक मुद्दे हैं जिन पर हम सरकारी घंटों के दौरान और कामकाजी बैठकों के दौरान, क्षेत्रों में हमारे काम के हिस्से के रूप में आपसे चर्चा करते हैं।

डिजिटल अर्थव्यवस्था के दृष्टिकोण से हमारी सबसे महत्वपूर्ण उपलब्धि महत्वपूर्ण बाजार खिलाड़ियों का निर्माण और संचालन है। ये हैं Yandex और Mail.ru, समुद्री सिमुलेटर और इलेक्ट्रॉनिक नेविगेशन सिस्टम ट्रांसास के निर्माता, इलेक्ट्रॉनिक क्लासीफाइड प्लेटफॉर्म Avito, सोशल नेटवर्क VKontakte, डिजिटल सुरक्षा समाधान बनाने वाली कंपनी कास्परस्की लैब और कई अन्य। अन्य बातों के अलावा, यह हमारी शैक्षणिक मौलिक शैक्षिक विरासत और नई प्रौद्योगिकियों के क्षेत्र में सार्थक नीति के कारण किया गया था।

संचार उद्योग के सक्षम विनियमन के कारण रूस दुनिया में संचार और इंटरनेट के लिए सबसे कम कीमतों वाले देशों में से एक बन गया है। इस तथ्य के बावजूद कि हमारे देश के क्षेत्र को भारी निवेश की आवश्यकता है, जिसका सामना दुनिया के किसी अन्य राज्य को नहीं करना पड़ता है। चौथी पीढ़ी की एलटीई संचार तकनीक उस क्षेत्र में उपलब्ध है जहां हमारे 70% नागरिक रहते हैं। रिपोर्टिंग पाँच वर्षों में, देश में उपयोगकर्ताओं की संख्या 46% से बढ़कर 75% हो गई। हमारे लगभग 70 मिलियन साथी नागरिक लगातार कोई न कोई मोबाइल उपकरण अपने साथ रखते हैं और अपने दैनिक कार्यों को व्यवस्थित करने के लिए उनका ऑनलाइन उपयोग करते हैं। और यह कई उद्योगों के डिजिटलीकरण का चालक है।

हमने हमेशा डिजिटल विभाजन को खत्म करने की परियोजना पर बहुत ध्यान दिया है। यह मुद्दा रूसी संघ के लिए हमेशा प्रासंगिक रहा है। मैं बताना चाहूंगा कि समीक्षाधीन अवधि के दौरान हम लगभग 46 हजार किमी फाइबर-ऑप्टिक लाइनें बिछाने में कामयाब रहे, जो 5.6 हजार बस्तियों तक पहुंचीं। और ये काम पूरी गति से जारी है. ये ऐसी बस्तियाँ हैं जहाँ संचार संघीय कानून "संचार पर" में उचित संशोधन के बिना पहुँच ही नहीं सकता था। और आज उसी डिजिटल अर्थव्यवस्था के आगे निर्माण के लिए एक पूर्ण विकसित वातावरण है। मैं आपको उन प्रमुख परियोजनाओं के बारे में याद दिलाना चाहता हूं जो सुदूर पूर्व में लागू की गई थीं: ये ओखोटस्क सागर के तल पर पानी के नीचे संचार लाइनें हैं, सखालिन - मगदान - कामचटका, याकुतिया में एक परियोजना, जहां आबादी वाले क्षेत्रों को जोड़ने की समस्या थी विशेष रूप से तीव्र. 2017 में, वास्तविक घटना नोरिल्स्क का कनेक्शन थी - 180 हजार लोगों की आबादी वाला एक शहर, जहां सकल घरेलू उत्पाद का लगभग 2% बनाया जाता है, इन सभी वर्षों में कोई लैंडलाइन संचार लाइन नहीं थी। यह एक वास्तविक छुट्टी थी, पूरा शहर सड़कों पर उतर आया और इस तथ्य का जश्न मनाया कि अब कोई डिजिटल असमानता नहीं है, और पहले मौजूद उपग्रह संचार की तुलना में उच्च गति, सस्ती इंटरनेट पहुंच है।

हम छोटी-छोटी बस्तियों को जोड़ने की परियोजना का क्रियान्वयन जारी रखेंगे।' सौभाग्य से, हम सरकार के वित्तीय ब्लॉक के साथ इस मुद्दे को हल करने में कामयाब रहे, और सार्वभौमिक संचार सेवा निधि से लक्षित धन की निकासी अब नहीं हो रही है। इन सभी निधियों का उपयोग आज संघीय कानून द्वारा प्रदान की गई समस्या को हल करने के लिए किया जाता है। स्वास्थ्य संस्थानों को हाई-स्पीड संचार चैनलों से जोड़ने का काम जोरों पर है। मैं आपको याद दिला दूं कि हमारे देश के राष्ट्रपति ने 1 दिसंबर 2016 को अपने वार्षिक संदेश में सरकार के लिए यह कार्य निर्धारित किया था। इस साल हम यह काम पूरा कर लेंगे.'

2017 में हमने तीन हजार से अधिक चिकित्सा संस्थानों को जोड़ा। 2018 में लगभग दस हजार जुड़ेंगे। यह काम स्थानीय स्तर पर होता है. यह याद रखना चाहिए कि आबादी वाले क्षेत्रों में जहां उच्च गति संचार आता है, लोग रहते हैं और अन्य संगठन मौजूद हैं, न कि केवल एक अस्पताल, जो टेलीमेडिसिन और सबसे आधुनिक चिकित्सा सूचना प्रौद्योगिकियों के उपयोग से लाभान्वित होगा। इंटरनेट घरों, स्थानीय सरकारों, स्कूलों, पुस्तकालयों, सांस्कृतिक संस्थानों आदि तक पहुंच जाएगा।

इलेक्ट्रॉनिक सरकारी सेवाएँ सक्रिय रूप से विकसित हो रही हैं। हमारे 65 मिलियन नागरिक एकीकृत सरकारी सेवा पोर्टल पर पंजीकृत हैं। डिजिटल वातावरण में, नागरिकों और व्यवसायों के बीच राज्य के साथ इलेक्ट्रॉनिक तरीके से बातचीत में विश्वास बढ़ रहा है। एक उल्लेखनीय परियोजना के रूप में, मैं 18 मार्च, 2018 को राष्ट्रपति चुनावों में आगामी मतदान के संदर्भ में इलेक्ट्रॉनिक अनुपस्थित मतपत्र का उल्लेख करना चाहूंगा। अब आप सरकारी सेवा पोर्टल का उपयोग करके अनुपस्थिति प्रमाणपत्र प्राप्त कर सकते हैं। लगभग दस लाख नागरिकों ने मतदान केंद्र चुनने की सेवा का उपयोग किया। इससे पता चलता है कि चुनाव के संगठन जैसे रूढ़िवादी राजनीतिक रूप से संवेदनशील विषयों में भी डिजिटल परिवर्तन आ रहा है।

रूस में आर्थिक विकास में तेजी लाने के लिए वास्तव में परिस्थितियाँ बनाने के लिए डिजिटल परिवर्तन के लिए अब क्या करने की आवश्यकता है? हमें विधायी दृष्टि से शेष बाधाओं को दूर करना होगा। यह हमारा संयुक्त कार्य है.

डिजिटल अर्थव्यवस्था कार्यक्रम के तहत अनुमोदित प्राथमिकता गतिविधियों में, नियामक ढांचे में सुधार के अनुभाग में पहले से ही लगभग 50 कानूनों में संभावित संशोधन की तैयारी शामिल है। इन्हें दस विषयगत खंडों में बांटा गया है।

हमें आयात प्रतिस्थापन और कार्मिक प्रशिक्षण पर अपना काम बढ़ाना होगा। यहां एक गंभीर चिंता का विषय है कि आईटी विशेषज्ञों की संख्या, न केवल सॉफ्टवेयर कोड को प्रोग्राम करने और लिखने वाले, बल्कि सामान्य तौर पर, जो उद्योगों और उद्यमों के काम में आधुनिक डिजिटल प्रौद्योगिकियों को पेश करते हैं, कम करके आंका गया है। इस अर्थ में कि हम ऐसे कुछ विशेषज्ञ तैयार कर रहे हैं, और हमें विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए लक्ष्य संख्या बढ़ाने की जरूरत है, स्कूली शिक्षा पाठ्यक्रम को संशोधित करने सहित व्यावसायिक प्रशिक्षण के मुद्दों पर ध्यान देना होगा।

रूसी अर्थव्यवस्था और वैश्विक बाजार में प्रतिस्पर्धा, एक तरह से, उच्च उपलब्धि का खेल है। यदि कोई उद्यम 1-2% अधिक प्रतिस्पर्धी हो जाता है, तो यह स्थापित पारंपरिक बाजारों में संतुलन को बदल सकता है। और इन कुछ प्रतिशत के लिए ऐसी प्रतिस्पर्धा डिजिटल प्रौद्योगिकियों के उपयोग के कारण ही संभव हो पाती है। क्योंकि पारंपरिक दृष्टिकोण, कुछ हद तक, पहले ही समाप्त हो चुके हैं।

डिजिटल अर्थव्यवस्था कार्यक्रम करदाताओं के पैसे को कैसे खर्च किया जाए और बजट व्यय कैसे बढ़ाया जाए, इसके बारे में कोई कार्यक्रम नहीं है। यह काफी हद तक परिस्थितियाँ बनाने और अन्य बातों के अलावा निजी निवेश को आकर्षित करने के बारे में है। एक महत्वपूर्ण मुद्दा जो विचाराधीन है वह सार्वजनिक-निजी भागीदारी का मुद्दा है, जिसमें सूचना प्रणालियों के उपयोग और विकास में रियायत तंत्र शामिल है।

हमें यह भी नहीं भूलना चाहिए कि डिजिटल अर्थव्यवस्था केवल संचार, प्रोग्रामिंग और सूचनाकरण के बारे में नहीं है। यह उद्योगों की एक विस्तृत श्रृंखला को प्रभावित करता है: शिक्षा, स्वास्थ्य सेवा, व्यापार, वित्त। कोई भी उद्योग इससे दूर नहीं रह सकता। इस संदर्भ में, मैं डाक सेवाओं के विकास में वर्तमान स्थिति पर बात करना चाहूंगा, क्योंकि अर्थव्यवस्था का डिजिटलीकरण देश के जीवन में राष्ट्रीय डाक ऑपरेटरों की पारंपरिक भूमिका को बदल रहा है। यदि पहले "रूसी पोस्ट" को मुख्य रूप से कागजी पत्र वितरित करने वाली संरचना के रूप में माना जाता था, तो आज यह एक कमोडिटी वितरण नेटवर्क है। पिछले पांच वर्षों में, प्रतिदिन संसाधित होने वाले अंतर्राष्ट्रीय पार्सल की संख्या में नाटकीय रूप से बदलाव आया है। पहले प्रतिदिन लगभग 80 हजार अंतर्राष्ट्रीय पार्सल संसाधित होते थे, आज यह दस लाख से अधिक पार्सल है। और ये संख्या बढ़ेगी. इसका अनुमान प्रतिदिन दो मिलियन पार्सल यानी तीन पर लगाना यथार्थवादी होगा। पारंपरिक खुदरा शृंखलाओं सहित हमारे पारंपरिक टर्नओवर के संबंध में ई-कॉमर्स की हिस्सेदारी बढ़ेगी। लेकिन हमें इन अवसरों का उपयोग न केवल विदेशों से पार्सल स्वीकार करने के लिए करना चाहिए, बल्कि पर्याप्त निर्यात प्रवाह प्रदान करना चाहिए और इन अवसरों का उपयोग करने के लिए कराधान, सीमा शुल्क विनियमन, निर्यात प्रोत्साहन के अन्य रूपों और छोटे व्यवसायों के लिए समर्थन के संदर्भ में स्थितियां बनाना चाहिए।

तकनीकी परिवर्तन बहुत तेजी से हो रहे हैं। इंटरनेट उपयोगकर्ताओं की संख्या में बदलाव के बारे में मैं पहले ही एक उदाहरण दे चुका हूं। हमें इसे महसूस करने और ऐसी स्थितियाँ बनाने की आवश्यकता है ताकि हमारे उद्यम, हमारी अर्थव्यवस्था, नागरिकों के जीवन की गुणवत्ता सहित, उन नई चुनौतियों से लाभान्वित हों जो तकनीकी क्रांति ने हमारे सामने पेश की हैं।

हमारा मानना ​​है कि विधायकों और संबंधित समितियों के साथ सहयोग के दृष्टिकोण से, बहुत दिलचस्प काम आगे है। और, निश्चित रूप से, हम उस राजनीतिक समर्थन के आभारी हैं जो आज डिजिटल अर्थव्यवस्था कार्यक्रम को हमारे देश के राष्ट्रपति के स्तर पर, प्रधान मंत्री के स्तर पर मिला है, जो कार्यान्वयन के लिए दैनिक, मासिक एजेंडे में सीधे शामिल हैं। इस कार्यक्रम का।"