Primjena bioloških znanja u praktičnim situacijama (zadatak usmjeren na praksu). Korištenje bioloških znanja u svakodnevnom životu čovjeka Poznavanje biologije u svakodnevnom životu

Teško je precijeniti ulogu biologije u suvremenoj stvarnosti, jer ona detaljno proučava u svim svojim manifestacijama. Trenutno ova znanost kombinira važne koncepte kao što su evolucija, genetika, homeostaza i energija. Njegove funkcije uključuju proučavanje razvoja svih živih bića, i to: strukture organizama, njihovog ponašanja, kao i odnosa između njih samih i odnosa s okolinom.

Važnost biologije u ljudskom životu postaje jasna ako povučemo paralelu između glavnih životnih problema pojedinca, primjerice zdravlja, prehrane, kao i izbora optimalnih životnih uvjeta. Do danas su poznate brojne znanosti koje su se odvojile od biologije, postajući ništa manje važne i neovisne. To uključuje zoologiju, botaniku, mikrobiologiju i virologiju. Od njih je teško izdvojiti najznačajnije, svi oni predstavljaju kompleks najvrednijih temeljnih znanja koje je civilizacija akumulirala.

Na ovom polju znanja radili su izvanredni znanstvenici, poput Klaudija Galena, Hipokrata, Carla Linnaeusa, Charlesa Darwina, Aleksandra Oparina, Ilje Mečnikova i mnogih drugih. Zahvaljujući njihovim otkrićima, posebice proučavanju živih organizama, pojavila se znanost morfologija, ali i fiziologija, koja je prikupila znanja o sustavima organizama živih bića. Genetika je odigrala neprocjenjivu ulogu u nastanku nasljednih bolesti.

Biologija je postala čvrsti temelj u medicini, sociologiji i ekologiji. Važno je da ova znanost, kao i svaka druga, nije statična, već se stalno nadopunjuje novim saznanjima koja se transformiraju u obliku novih bioloških teorija i zakona.

Uloga biologije u suvremenom društvu, a posebno u medicini, neprocjenjiva je. Uz njegovu pomoć pronađene su metode liječenja bakterioloških i brzo širećih virusnih bolesti. Svaki put kad razmišljamo o tome kakva je uloga biologije u suvremenom društvu, sjetimo se da su upravo zahvaljujući herojstvu medicinskih biologa s planeta Zemlje nestali žarišta strašnih epidemija: kuge, kolere, antraksa, velikih boginja i dr. ništa manje po život opasne ljudske bolesti.

Na temelju činjenica možemo sa sigurnošću reći da uloga biologije u modernom društvu kontinuirano raste. Nemoguće je zamisliti suvremeni život bez selekcije, genetskih istraživanja, proizvodnje novih prehrambenih proizvoda, kao i ekološki prihvatljivih izvora energije.

Glavni značaj biologije je u tome što je ona temelj i teorijska osnova za mnoge perspektivne znanosti, poput genetskog inženjeringa i bionike. Ona posjeduje veliko otkriće - dekodiranje. Takav smjer kao što je biotehnologija također je stvoren na temelju znanja kombiniranog u biologiji. Trenutačno, upravo ta priroda tehnologije omogućuje stvaranje sigurnih lijekova za prevenciju i liječenje koji ne štete tijelu. Kao rezultat toga, moguće je povećati ne samo životni vijek, već i njegovu kvalitetu.

Uloga biologije u suvremenom društvu leži u činjenici da postoje područja u kojima je njezino poznavanje jednostavno neophodno, na primjer, farmaceutska industrija, gerontologija, forenzika, poljoprivreda, građevinarstvo, istraživanje svemira.

Nestabilna ekološka situacija na Zemlji zahtijeva preispitivanje proizvodnih aktivnosti, a značaj biologije u životu čovjeka prelazi na novu razinu. Svake godine svjedoci smo katastrofa velikih razmjera koje pogađaju i najsiromašnije države i one visokorazvijene. U mnogočemu su uzrokovani rastom nerazumnog korištenja izvora energije, kao i postojećim gospodarskim i društvenim proturječnostima u suvremenom društvu.

Sadašnjost nam jasno ukazuje da je samo daljnje postojanje civilizacije moguće samo ako postoji sklad u svijetu.

Uloga biologije u suvremenom društvu izražena je u činjenici da je sada pretvorena u stvarnu snagu. Zahvaljujući njenom znanju moguć je prosperitet našeg planeta. Zato odgovor na pitanje kakva je uloga biologije u suvremenom društvu može biti sljedeći - to je njegovani ključ harmonije između prirode i čovjeka.

ULOGA SATA BIOLOGIJE U ŽIVOTU UČENIKA.

M.V. – Romashina – učiteljica biologije

MKOU "Srednja škola Podyelanskaya"

Je li bitno proučavati moj predmet? Sigurno. Biološko znanje je najvažnija komponenta ljudske kulture - bez poznavanja biologije nemoguće je razviti ekološki stil razmišljanja, osigurati razumijevanje znanstvenih principa interakcije u sustavu "Čovjek - priroda".

Biologija je znanost o živoj prirodi, proučava sve manifestacije života, od nastanka, rasprostranjenosti i razvoja živih bića do strukture i funkcija svih organizama. Uključujući i stanicu kao jedinicu svih živih bića. Biološko znanje je temelj mnogih znanosti i zauzima vrlo važno mjesto u ljudskom životu.

Sam čovjek, njegovo tijelo je složen sustav, čije je funkcioniranje jednostavno šteta ne znati! Također je potrebno znanje o tome kako osoba utječe na okolinu, a ona zauzvrat utječe na njega. Resursi na našem planetu nisu neograničeni. To znači da je za opstanak u suvremenom društvu i svijetu jednostavno potrebno operirati biološkim znanjem.

Svima je poznato da učenik koji završi školu treba poznavati predmete i stečeno znanje primijeniti u svom budućem životu, uključujući i biologiju. Mnogi kažu da im biologija nikada nigdje neće biti od koristi, a ni ne razmišljaju o tome da su stalno povezani s biologijom i da su dio divljači.

Počevši od petog razreda učenici dobivaju znanja koja mogu koristiti u praktičnim aktivnostima i svakodnevnom životu. Ako se izgube, moći će odrediti strane horizonta pomoću kompasa, Sjevernjače ili lokalnih znakova. Izmjerite visinu, temperaturu i tjelesnu težinu svoje i buduće djece, uspoređujući pokazatelje razvoja s dobnim normama. Odlaskom u šumu radi prepoznavanja opasnih životinja i najčešćih biljaka u okruženju, gljive, znajući koje su od njih otrovne, a koje jestive, moći će se pridržavati i normi ekološkog i sigurnog ponašanja u prirodnom okruženju.

Znanje stečeno u razredima od 6. do 7. pomoći će vam u držanju i njezi kućnih ljubimaca, stjecanju vještina u njezi sobnih i kultiviranih biljaka te otkrivanju problema u njihovom rastu i razvoju po izgledu. Oni. ubuduće će moći voditi svoje okućnice. Pridržavajte se mjera za sprječavanje bolesti uzrokovanih biljkama, životinjama, gljivama i virusima.

Biološka znanja su znanstvena osnova za organiziranje zdravog načina života za cijelo društvo i svakog čovjeka ponaosob. Prvi uvjet za sreću i dobrobit za druge je ljudsko zdravlje. Njegovo očuvanje je osobna stvar svakoga i njegova je moralna dužnost. Studij ljudske anatomije u 8. razredu u budućnosti će učenicima omogućiti provođenje elementarne higijene i samokontrolu svog zdravlja. Prepoznati odstupanja od norme u stanju organa i organskih sustava. Ispravno kombinirajte rad i odmor. Upoznajte se s utjecajem loših navika na ljudski organizam. Pružite prvu pomoć u slučaju nesreća, trovanja. Pridržavajte se mjera za sprječavanje stresa, HIV infekcija, držanja, vida, sluha, zaraznih i prehlada. Izravno se obratite stručnjacima iz područja medicine. A također diplomirani može povezati svoju buduću sudbinu s medicinom, poljoprivredom, šumarstvom.
Čovjek cijeli život polaže glavni ispit iz biologije, shvaćajući, na primjer, da je začepljen nos posljedica edema, da mraz koji udari prije snijega uništava ozime usjeve i tjera polja da se zasijevaju u proljeće, da rode ne dovesti djecu. Kad naš bivši student naiđe na njemu nepoznat problem, trebao bi barem razumjeti kakvu knjigu, odnosno s kojim stručnjakom se treba obratiti. Konačno, bez proučavanja osnova biologije, praktična primjena znanja iz drugih prirodnih i društvenih predmeta može biti opasna, kako za samu osobu tako i za one oko nje.
Pticama se daju krila, ribama peraje, a ljudima koji žive u prirodi daju se proučavanje i poznavanje prirode; evo im krila.

(preuzeto iz: "MODERNA KULTURA I GENETSKO INŽENJERSTVO" Filozofska razmišljanja (V.S. Polikarpov, Yu.G. Volkov, V.A. Polikarpova))

Epohalni napredak u molekularnoj biologiji, molekularnoj genetici i drugim područjima biologije doveo je do pojave genetskog inženjeringa, koji je temelj moderne biotehnologije, te je počeo imati ogroman utjecaj na svjetonazor društva. Otkriće univerzalnosti genetskog koda najveće je otkriće moderne znanosti, usporedivo samo s cijepanjem atoma. Značajne su i posljedice njihove praktične provedbe za budućnost ljudske civilizacije. Možemo reći da je biologija druge polovice XX.st. s pravom zauzima jedno od vodećih mjesta među znanostima koje pridonose znanstvenom i tehnološkom napretku, kao i rješavanju globalnih problema našeg vremena.

Biologija općenito, a posebno genetski inženjering, iz temelja mijenjaju naše razumijevanje ljudske prirode, stvarajući novi niz društvenih, kulturnih, ideoloških, etičkih i drugih problema.

To pak zahtijeva filozofsko razumijevanje izgradnje prirode živog, uključujući prirodu čovjeka, korištenjem metoda genetskog inženjeringa. Kroz poznavanje prirode živih bića sada se odvija izgradnja novih biosustava, radikalna transformacija ljudske prirode, što potonjeg tjera da preispita svoj odnos prema samoj znanosti. Sada više nije dovoljno imati dobro utvrđenu ideju da znanost čini život čovjeka boljim, jer mu poznavanje zakona okolnog svijeta omogućuje potpunije zadovoljavanje svojih potreba. Uništavanju ove ideje uvelike je pridonio genetski inženjering – na znanost se počinje gledati kao na izvor brojnih prijetnji ljudskom postojanju.

I iako postoje različita gledišta, otkrića koja predstavljaju kulturnu inovaciju, ona koju je izrazio švicarski biolog B. Mach, postala su tipična. On ukazuje na tri motiva za djelatnost znanstvenika: 1) kognitivni interes, potraga za istinom o svijetu; 2) strah od onoga što je nepoznato, neshvatljivo i tajanstveno; 3) korist za čovječanstvo koju donosi posjedovanje znanja.

Potonje je sada, kako znanstvenik primjećuje, sasvim opravdano dovedeno u pitanje. Kao primjer navodi otkriće u tako naizgled "nevinoj" znanosti kao što je botanika, supstance koja se protivi rastu biljke. To je omogućilo promjenu odnosa između rasta ploda i razvoja listova.Ovo otkriće je učinkovito primijenjeno na plantaže pamuka: nova tvar izaziva opadanje listova, što je uvelike olakšalo skupljanje pamuka. Međutim, kasnije je tu tvar (defoliant) američka vojska u Vijetnamu koristila kao kemijsko oružje. Kao posljedica korištenja defolijanta, šume su izgubile lišće, poremećena je ekologija, što je dovelo do katastrofalnih posljedica (razne vrste bolesti, povećana smrtnost lokalnog stanovništva i sl.) znanstveni časopisi i novine živo raspravljaju i predviđaju moguće nekontrolirane posljedice uplitanja u ljudsku prirodu, kao i rezultate istraživanja unutar sustava "čovjek - priroda - društvo".

Novi lijekovi za ljude i životinje, nove sorte biljaka, uzgoj djece "in vitro", metode genske terapije za ispravljanje nasljednih mana kod ljudi, razne vrste projekata eksperimenata s genetskim materijalom ljudi, životinja i biljaka, kao rezultat od kojih je ovom materijalu moguće dati željena svojstva ili eliminirati štetna - sve je to sada predmet brojnih rasprava u vezi s genetskim inženjeringom.

Činjenica je da su dostignuća genetskog inženjeringa toliko neobična da naša svijest, osjećaj samoodržanja i tradicionalni moral često protestiraju protiv njih.

Engleski biolog R. Edwards i engleski ginekolog P. Steptoe proveli su u praksi sumornu utopiju O. Huxleyja nepunih trideset godina nakon objavljivanja njegova romana Novi lijepi svijet. Počeli su se baviti stvaranjem "lijepog novog" čovjeka "u epruveti". Kao rezultat toga, 1978. godine u obitelji Brown rođena je djevojka po imenu Louise.

Tako je medicina napravila vrlo značajan korak u borbi protiv neplodnosti (liječnici smatraju da oko 15% žena ne može roditi djecu na prirodan način). Međutim, borba protiv neplodnosti dovela je do novih društvenih, etičkih i pravnih, da ne spominjemo medicinske probleme. Oštrinu potonjeg pojačala su dostignuća genetskog inženjeringa i biotehnologije općenito. Nove tehnologije manipulacije životom uključuju: 1) umjetnu oplodnju; 2) čin oplodnje obavljen u laboratoriju i transplantaciju embrija; 3) prenatalna dijagnoza (i selektivni pobačaj); 4) genetsko savjetovanje i odabir; 5) izbor spola djeteta 6) genetski inženjering (povezivanje gena, rekombinacija DNK). Neki se rado susreću s tim metodama, jer će pobijediti bolesti, poboljšati ljudski život, riješiti problem nastanka života, ocrtati biološku budućnost čovječanstva, prehraniti svjetsko stanovništvo, spriječiti ekološku katastrofu, riješiti energetski problem itd. Drugi se s neprijateljstvom susreću s dostignućima biotehnologije jer ugrožavaju njihove vitalne vrijednosti.

Prije svega, takav događaj treba smatrati biološkom prijetnjom prodiranja u okoliš mikroorganizama opasnih za ljudsku zajednicu i ekološke sustave u cjelini. U 70-im godinama. Javnost je uznemirila mogućnost transformacije mutanata Escherichia coli (Escherichia coli, koja je jedan od glavnih objekata genetskog inženjeringa) i drugih bakterija koje bi izmakle kontroli istraživača i postale uzročnici novih, nepoznate bolesti. Poduzete su mjere za sprječavanje širenja laboratorijskih mutanata u okolišu. Trenutno su biolozi došli do zaključka da je rad s rekombinantnom DNK dovoljno siguran (laboratorijske manipulacije koje mogu dovesti do opasnih rekombinanata odmah su isključene), da nema temeljne razlike između mikroba s ugrađenim fragmentom DNK genetskim inženjeringom, i mikrob koji je prirodnim mehanizmom prijenosa gena stekao upravo takav isti fragment da je u borbi protiv štetnika kultiviranih biljaka (u svijetu se trećina uroda gubi zbog bolesti i štetnika) potrebno koristiti organizmi koji nose rekombinantnu DNK.

Sada postoji zabrinutost zbog mogućnosti oslobađanja genetskih vektora i biljaka - nositelja vektora - izvan kontrole biotehnologa. I iako se vjeruje da je takva opasnost malo vjerojatna, treba je uzeti u obzir: na kraju krajeva, može se dogoditi samo malo vjerojatan događaj. Oslobađanje genetski modificiranih biljaka od ljudske kontrole može dovesti do najmanje dvije posljedice: prvo, transformacija biljaka genetski modificiranih usjeva u korove otporne na herbicide; drugo, gubitak nutritivne i krmne vrijednosti biljke kao posljedica biokemijskih promjena.

Sljedeća zabrinutost odnosi se na ektogenezu (potpuni razvoj ljudskog fetusa izvan ženskog tijela unutar devet mjeseci od začeća). Doista, ne mogu se zanemariti društveni i etički problemi sljedećih dviju točaka vezanih uz ektogenezu: 1) žena koja zatrudni i ne želi roditi može dati embrij u laboratorij na daljnja istraživanja; 2) u medicinskim centrima postoje uvjeti za uzgoj embrija kako bi se kasnije koristili kao banke organa.

U prvom slučaju to stvarno može dovesti do katastrofalnih posljedica. Svi živi kopneni organizmi koriste isti genetski kod u biosintezi proteina (koja je osnova života), stoga je moguće povezati čestice DNK vrlo različitih organizama, na primjer, čovjeka s biljkama ili životinjama, itd. Unatoč tome što te submikroskopske čestice pripadaju različitim jedinkama iste vrste ili različitih vrsta organizama, nema fenomena odbacivanja svojstvenog transplantaciji organa i tkiva. Na ovoj elementarnoj razini života moguće su najneočekivanije kombinacije koje mogu biti usmjerene protiv čovjeka: uzgoj umjetnih hibrida (obdarenih odgovarajućim svojstvima i osobinama) za vojne potrebe, što može dovesti do bezbrojnih društvenih katastrofa. Upravo u genima, kao što je gore navedeno, sadrže sve informacije vezane za biološku strukturu stanica i integritet organizama.

U drugom slučaju ispada da je transplantacija ta koja s gledišta medicine iznosi najjače argumente i prednosti proučavanja in vitro oplodnje i ektogeneze. Umjetno uzgojeni embriji omogućuju dobivanje određenih organa i tkiva, kada se presađuju odraslom pacijentu, ne opaža se učinak odbacivanja stranih inkluzija od strane tijela. Neki transplantolozi smatraju da ako nisu vidjeli ništa loše u transplantaciji organa i tkiva uzetih s leševa, onda nema ničega što bi protestirali protiv transplantacije organa i tkiva umjetno uzgojenih embrija.

Ovdje, na sjecištu biologije, medicine i etike, postavlja se pitanje: kada čovjek postaje osoba? Ako polazimo od kršćanske etike, prema kojoj je osoba osoba od trenutka začeća, onda je potrebno dosljedno i oštro osuditi bilo kakve eksperimente i manipulacije s ljudskim zigotom, bez obzira na to koriste li se u terapeutske ili istraživačke svrhe. . Jer nitko nema pravo žrtvovati jednu osobu radi druge, to jest, zlo ne može biti sredstvo za postizanje dobra.

Neki znanstvenici smatraju da se čovjek u embriju pojavljuje tek u 7. tjednu nakon začeća. Tako direktor Bioetičkog centra jednog od australskih sveučilišta P. Singer tvrdi da čak i ako zigot smatramo potencijalnom osobom, njegovo uništavanje nipošto nije isto što i ubijanje odrasle osobe – začeće je nužno, ali nije dovoljan uvjet za pojavu osobe. To znači da svaka oplođena ljudska stanica ne postaje u određenom trenutku određena ljudska jedinka. Nedvojbeno, prema bioetičarima, formiranje osobe je dug i složen proces, a do određene točke embrij je samo biološko stvorenje koje može biti predmet raznih vrsta istraživanja i eksperimenata. Tek kada se u embriju formira živčani sustav i kada mozak postane sposoban percipirati okolni svijet (što je za njega majčina utroba), on će dobiti svojstva svojstvena čovjeku.

Odgovor na pitanje, kada čovjek postaje osoba, od posebne je važnosti danas, kada se pokusi na embrijima provode metodama genetskog i embrionalnog inženjeringa, što nas u nekim slučajevima zadivljuje. Knjiga A. Pavluchuka "Izazov prirodi" nudi čitav niz takvih primjera. U Stockholmu, Istraživački centar u Sveučilišnoj bolnici ima stroj koji može održati na životu sedamnaest ili osamnaest tjedana stari ljudski fetus dva sata kako bi se na njemu mogli provoditi eksperimenti. U Engleskoj se trguje još živim ljudskim embrijima koji se koriste za istraživanja, a zatim uništavaju. U eksperimentalnim uređajima zvanim umjetne maternice, živi fetus je uronjen u hranjivi medij, zapetljan senzorima za očitavanje. Uzbuđen je, na nekim potrebnim mjestima se spaljuje električnom strujom (za proučavanje regeneracije tkiva). Ljudski fetus također se koristi u kozmetičkoj industriji, na primjer, parfemi s voćnim komponentama dobivaju poseban, profinjen miris. Pomislite samo: kozmetika od nerođene djece! Ovo je uistinu monstruozno i ​​trebalo bi izazvati protest svakog normalnog čovjeka. Pa ipak, unatoč prirodnom moralnom protestu, logika razvoja znanstvenog istraživanja zahtijeva širi pogled na problem, čak i ako stojimo na stajalištu svetosti i neuništivosti ljudskog života od trenutka začeća.

Sve civilizacije sadrže elemente okrutnosti i ne treba stvarati iluzije da će budućnost u tom smislu biti “ljudskija”.Ako bi Europljani (ostajemo u krugu naše kršćanske kulture) i dalje etički pristupili čovjeku, kako je to shvaćeno u X i XI stoljeća. (odnosno smatrali bi da je vivisekcija mrtvih neprihvatljiva), zatim u 20. st. nastavio bi umirati od upale slijepog crijeva, a ogromne mase ljudi bi bile osakaćene. Stoga možemo reći: ono što se danas – u ime svetosti života i dostojanstva čovjeka – smatra neuništivim, jednom će biti povrijeđeno. I tu se ništa ne može, jer logika razvoja civilizacije do danas na to ukazuje. Pritom je važno ne izgubiti iz vida da su se sva predviđanja budućnosti, temeljena na onome što je postignuto u sadašnjem vremenu, obično pokazala nerealnim.

Vrlo složen skup društvenih, etičkih, psiholoških i pravnih problema, čije formuliranje i rješavanje podrazumijeva promjenu normi, vrijednosti i stereotipa kulture, povezan je s cijelim nizom mogućnosti koje stvara molekularna biologija, genetska i embrionalni inženjering (neke su mogućnosti već implementirane, druge su na putu). faze stvarnih projekata). Prije svega, vrijedno je napomenuti da su R. Edwards i P. Steptoe, znanstveni očevi prvog djeteta iz epruvete, razvili projekt eksperimenta o prijenosu ljudskog embrija u maternicu svinje i praćenju njegovog razvoj. Potonje je trebalo biti kratko, ali bi stvorilo potpuno nove mogućnosti za promatranje i intervenciju u embriju u razvoju. No, provedbu projekta spriječio je prosvjed dijela engleske medicinske zajednice.

R. Edwards iznio je još jedan projekt: svaki ljudski embrij "iz epruvete", predodređen za život (tj. prenesen u tijelo žene koja je pristala nositi ga do rođenja), mogao bi se u odgovarajućem trenutku podijeliti na dva polovice. Jedna polovica se razvija u normalno dijete (dokazano je moguće), druga polovica je zamrznuta i potencijalna je "banka organa" za osobu koja se razvila iz prve polovice. Ovakva vrsta “zamjenskih dijelova” bila bi idealna, jer problem presađivanja presađenih organa nestaje, druga verzija ovog projekta je zamrznuti “u rezervi” ne polovicu ovog embrija, već njegove embrije-braće ili embrije-sestre (tj. , oni koji potječu od istih i istih roditelja)

U Sjedinjenim Američkim Državama, projekt zamrznutih banaka jaja potječe od mladih žena s njihovom optimalnom produktivnom sposobnošću; ova jajašca se oplode samo kada žena želi imati dijete. Takva bi je banka oslobodila neželjene trudnoće i muke oko rađanja djece, što bi joj omogućilo karijeru ili kreativno. Do sada ovaj projekt nije u potpunosti realiziran.

Profesor B. Chiarelli, antropolog sa Sveučilišta u Firenci, predstavio je projekt poznat pod nazivom "Čovjek majmuna". Pokus se temelji na oplodnji čimpanze ljudskim spermatozoidom. Prvo, prema znanstvenicima, ovo je rješenje problema "zamjenskih dijelova", jer bi čovjek-majmun bio savršena živa banka njih. Drugo, problemi rada u uvjetima koji su opasni za ljudski život i zdravlje, ali ne dopuštaju korištenje automatskih strojeva. Riječ je zapravo o stvaranju "podčovjeka" (ili "nadživotinje") koji igra ulogu modernog roba. Naravno, sama ideja o rođenju takve vrste čovjek-životinjskih hibrida izaziva mnoge strahove. U svakom slučaju, neopravdano je čisto spekulativno razmatrati izglede okrutnog postupanja prema novim stvorenjima, njihovu eksploataciju. Ovdje nastaje gomila novih problema: nova stvorenja - ljudi ili životinje - hoće li imati ljudska prava ili ne? itd.

Može se pojaviti paradoksalna situacija - žena koja je rodila Dijete može se pokazati kao njegova baka ili sestra, prvi takav slučaj dogodio se 1978.: izvjesni P. Anthony iz Južne Afrike uzeo je u svoja njedra embrije koji su proizašli iz nje kćerkina jajašca, oplođena in vitro spermom muža njezine kćeri. P. Anthony je rodila dva dječaka i djevojčicu. P. Antunova kći je već imala sina (poslije njega je postala neplodna). A sada je imao sestru i braću, koji su mu na neki način ispali tetka i stričevi.Troje rođene djece imaju u osobi P. Anthonya fiziološku majku i, zajedno s tembiološku baku. O masi etičkih i pravnih problema u ovom slučaju da i ne govorimo.

Ispada da sada dijete može imati pet roditelja, dva biološka (genetska, odnosno dobavljača jajne stanice i sperme), zamjensku majku koja je prijavila nastali zametak i na kraju dva tzv. socijalna roditelja koji su uzeli dijete. nakon rođenja (zamjenska majka, sukladno dogovoru, nakon što je primila isplatu, dala je dijete, ali su bislogični roditelji iz nekog razloga odbili (ga).

Situacija još više iznenađujuća po karakteru i sociokulturnim posljedicama nastaje kada dijete ima dvije biološke majke. To znači da je embrij nastao spajanjem dviju ženskih spolnih stanica uzetih od dvije žene. Ovakav eksperiment još nije dovršen, provode se prvi pokusi na majmunima. Većina stručnjaka smatra da je razvoj metode koja će homoseksualnom paru žena omogućiti zajedničko dijete pitanje vremena. Ako je moguće potaknuti takvu dvostruku gametu da se razvije bez spermatozoida, rodit će se dijete koje je nastalo bez sudjelovanja muškarca. Takav je eksperiment iznimno težak, ali ne i nemoguć. Čini se da je ovaj primjer preuzet iz znanstvene fantastike, ali rječito svjedoči o mogućnostima biološke manipulacije ljudskim genetskim materijalom.

Na kraju, treba napomenuti da je metoda prijenosa embrija već raširena: jajnu stanicu jedne od žena (iz lezbijskog para) oplodi in vitro sperma anonimnog muškarca, zatim se embrij prenese u maternicu druga žena (iz ovog para), koja rađa i rađa dijete. Dakle, par lezbijki ima zajedničko dijete - jedna žena mu je biološka majka, druga fiziološka

Ljudska vrsta također podliježe determinističkim zakonima nasljeđa prema kojima potomci nasljeđuju kombinaciju roditeljskih osobina, iako je uvođenje negenetski prenesenih korekcija ljudskog nasljednog materijala u budućnosti teorijski i tehnički sasvim moguće. Međutim, je li čovjek objekt prirodne selekcije? Darwin je izrazio bit potonjeg formulom "opstanak najsposobnijih". Može li se zakon prema kojemu se osobine adaptivnog karaktera čuvaju generacijama (jer su nositelji takvih osobina statistički najbolji reproduktori) smatrati primjenjivim na osobu?

Uvriježeno je mišljenje da se sve više kruni razlika između načina postojanja čovjeka i drugih vrsta koje žive u prirodnom okruženju. To je zbog činjenice da čovjek sve više koristi mogućnosti transformacije svog prirodnog okruženja u umjetno (objektivno tijelo čovječanstva). Prilagodba okolišu prestala je biti odrednica smjera evolucije, jer se zbog ljudske aktivnosti odvija obrnuti proces, okoliš je podložan promjenama. Čovjek za sebe gradi "ljudsko kraljevstvo" u kojem mogu preživjeti i "najprikladniji" i "najnepovoljniji". Međutim, među znanstvenicima ne postoji jednoglasnost oko bioloških posljedica toga.

Neki istraživači drže se stava koji se može nazvati biblijskim. Po njihovom mišljenju, moderni čovjek je stabilna, nepromjenjiva tvorevina evolucije. Tako V. Kunitsky-Goldfinger u knjizi "Nasljeđe i budućnost" tvrdi da je dugo vremena diferencirani opstanak i plodnost u ljudskim populacijama prestali biti čimbenik evolucije, jer "otpornost na infekcije ni na koji način nije povezana s drugim , posebno biološki najvrijednije osobine, kao što su racionalnost, osjećaj vlastite solidarnosti i sl. Postojala su još dva čimbenika koja su mučila čovječanstvo - glad i rat. Uostalom, ako je nešto bilo podvrgnuto selekciji, onda su to prije svega bili bogatstvo i prosperitet. Ništa ne ukazuje, ili čak sugerira, da bi moguće izumiranje selekcije kroz infekciju, glad i ratovanje moglo na neki način negativno utjecati na genetsku vrijednost osobe. Nema ničeg iznenađujućeg u činjenici, smatra autor, da je biološka evolucija čovjeka zaustavljena na duže vrijeme, ako ne i zauvijek.

Pristaše biblijskog stava smatraju da je čovjek kao biološka vrsta prestao biti objekt evolucijskog procesa i da je potrebno poći od te pozicije. Čovjek je ono što jest, kakav bi trebao biti, a postavljati pitanja u vezi s tim jednostavno je besmislena vježba. Prilično je lako pokazati da se takav stav temelji na pogrešnim pretpostavkama. Zadržimo se na jednoj, ali ključnoj grešci. Glad, rat, u biti, neutralni su čimbenici biološke selekcije. Oni jednostavno smanjuju veličinu ljudske populacije, ostavljajući njihovu genetsku strukturu u osnovi nepromijenjenom. To podsjeća na djelovanje elementarnih nepogoda koje uzrokuju promjene u brojnosti drugih vrsta. Oni su biološki neutralni čimbenici. Jasno, to ne znači da na pozadini te "slijepe" biološke selekcije nisu djelovali mehanizmi prirodne selekcije, biološki usmjereni i učinkovito mijenjajući (barem ispravljajući) genetsku strukturu ljudskih populacija. Problem odabira otpornosti tijela na infekcije nije riješen tako jednoznačno kao što zamišlja V. Kunitsky-Goldfinger. Može se pretpostaviti, na primjer, da otpornost na infekcije proizlazi iz sveukupne učinkovitosti imunološkog sustava tijela: periodično "skrining" pojedinaca sa slabijim sustavom otpornosti može dovesti do odabira srednjeg stupnja otpornosti predstavnika vrste na visokoj razini.

U posljednje vrijeme sve se češće susreću razne modifikacije takozvanog katastrofalnog položaja, prema kojem ljudska vrsta na ovaj ili onaj način degenerira. U ovom slučaju polazite od povećanja broja nositelja nasljednih bolesti (na primjer, hemofilija, nasljedni dijabetes melitus). Povećano genetsko opterećenje ljudske populacije (osobito u visokorazvijenim zemljama) objašnjava se činjenicom da je prirodna selekcija prestala djelovati na ljude, ali se dalje stvara varijabilnost, a slučajne mutacije u pravilu postaju štetne. Katastrofi nas upozoravaju na opasnost “genske bombe” slikajući sliku “strpljivog društva” u kojem će ljudi živjeti i razmnožavati se samo zahvaljujući sustavu medicinske skrbi, lijekovima itd.

Opasnosti ovdje nikako nisu isključivo medicinske prirode. Davne 1953. godine poznati engleski biolog Darwinian J. Huxley napisao je: “Činjenica je da moderna industrijska civilizacija pridonosi degradaciji gena odgovornih za mentalne sposobnosti. Već je sasvim jasno da i u komunističkom Sovjetskom Savezu i u većini kapitalističkih zemalja ljudi visoke inteligencije imaju manje djece od ljudi niže inteligencije i da je ta razlika u inteligenciji genetski određena. Genetske razlike su male, ali... „i brzo se povećavaju, što dovodi do velikih učinaka. Ako se ovaj proces nastavi, posljedice bi mogle biti strašne.” Doista, zamislite svijet u kojemu su iscrpljena sredstva za život, raste broj onih koji su opterećeni nasljednim manama, a tome se dodaje i postupno smanjenje razine inteligencije ljudi! Zbroj ovakvih tendencija može dovesti do situacije kojom se ne može upravljati.

U kontekstu naših razmišljanja, zapravo nije važno djeluje li mehanizam koji je opisao J. Huxley ili ne. Mehanizmi ove vrste, koji daju smjer ljudskim evolucijskim promjenama, mogu djelovati učinkovito, a njihova geneza može biti raznolika - od prirodnih uvjeta do civiliziranih čimbenika. U smislu rezoniranja J. Huxleya, potrebno je ustanoviti zašto intelektualno razvijeni ljudi imaju malo djece: zato što su manje plodni (geni inteligencije su u korelaciji s niskom plodnošću) ili namjerno ograničavaju rađanje zbog subjektivnih i objektivnih razloga. Provedene studije su pokazale da degradacija intelekta ljudske rase nije povezana s biološkim momentom. No, sam problem - mogućnost pojave nasljednih osobina štetnih za vrstu "razumnog čovjeka" pod utjecajem društvenih uzroka - ostaje.

"Koje je značenje biologije u životu?" poruka, sažeto u ovom članku, otkrit će sve pozitivne strane ovog područja i mogućnosti njegovog korištenja u budućnosti.

Postovi: Značenje biologije

Biologija je sustav znanosti koji proučava divlje životinje. Uključuje mnoge znanosti, od kojih su prve nastale botanika i zoologija. To se dogodilo prije više od 2000 godina. S vremenom su se pojavili mnogi pravci s kojima ćete se kasnije upoznati.

Svaki živi organizam živi u svom specifičnom okruženju. To je dio prirode s kojim životinje komuniciraju. Oko čovjeka postoji veliki broj živih organizama: gljive, bakterije, životinje i biljke. A svaku skupinu proučava zasebna biološka znanost.

Da izdvojimo, biologija je znanost koja je svojim istraživanjem osmišljena da uvjeri čovječanstvo u pažljiv odnos prema prirodi, poštivanje zakona. Ovo je znanost budućnosti. Stoga je teško precijeniti ulogu biologije u budućnosti, jer ona proučava život i sve njegove manifestacije u svakom detalju. Moderna biologija objedinjuje koncepte kao što su stanična teorija, evolucija, genetika, energija i homeostaza.

Danas su se od biologije odvojile nove znanosti koje igraju važnu ulogu ne samo za čovječanstvo danas, nego i u budućnosti. To su genetika, botanika, zoologija, mikrobiologija, morfologija, fiziologija i virologija. Oni predstavljaju cijeli kompleks vrijednih, temeljnih znanja koje je civilizacija akumulirala godinama.

Korištenje bioloških znanja u svakodnevnom životu

Danas se čovječanstvo suočava s akutnim problemima zaštite zdravlja, opskrbe hranom, očuvanja raznolikosti organizama na planeti i ekologije. Na primjer, biologija u svakodnevnom životu ljudi pomogla je spasiti mnoge živote razvojem antibiotika. Znanost također pomaže u opskrbi čovječanstva hranom - znanstvenici su stvorili visokorodne sorte biljaka, nove pasmine životinja. Biolozi proučavaju tla i razvijaju tehnologije za očuvanje i povećanje njihove plodnosti. Od gljivica i bakterija ljudi su naučili dobivati ​​kefir, sireve i jogurt.

Biološka znanost je snažan temelj sociologije, medicine i ekologije. Stalno se nadopunjuje znanjem. To je njegova vrijednost. Zahvaljujući biologiji ljudi su naučili liječiti bakteriološke i virusne bolesti. Radovi istraživanja nisu bili uzaludni: izvori tako strašnih bolesti kao što su tifus, kolera, velike boginje i antraks nestali su s planeta.

Uloga biologije kontinuirano raste. Danas je ljudski genom dešifriran, a u budućnosti nas očekuju još veća otkrića. To će pomoći takvom smjeru kao što je biotehnologija, koja ima za cilj ne samo stvaranje sigurnih lijekova, već i povećanje kvalitete samog života.

Poštivanje bioloških zakona i korištenje biotehnologije osigurat će siguran suživot za sve stanovnike planeta. Biologija će se u budućnosti transformirati u stvarnu snagu koja će pridonijeti prosperitetu Zemlje i harmoniji između čovjeka i prirode.

Nadamo se da vam je poruka na temu “Važnost biologije” pomogla da se pripremite za nastavu, te ste naučili važnost biološkog znanja za budućnost čovjeka. A možete dodati priču o značenju biologije putem obrasca za komentare ispod.

ZADATAK C1

Primjena bioloških znanja u praktičnim situacijama

(ZADAĆAK orijentiran na VJEŽBU)

Zadatak C1 uključuje pitanja vezana uz primjenu bioloških znanja u praksi. Kada odgovarate na pitanja C1, morate imati na umu da svaka praktična akcija ima znanstvenu osnovu. Upravo tu znanstvenu osnovu treba otkriti u odgovoru. Zadaci ove struke prilično su raznoliki, jer pokrivaju gradivo cijelog kolegija biologije. Neki aspekti praktične uporabe bioloških znanja već su razmatrani u materijalima za pripremu za rješavanje zadataka u dijelu A, pa ćemo se usredotočiti na najtipičnije situacije.

BILJE

branje - uklanjanje vrha glavnog korijena. Uklanjanje vrha glavnog korijena dovodi do aktivnog rasta bočnih korijena koji se nalaze u gornjem, najplodnijem sloju tla. Formira se snažan korijenski sustav. Poboljšava se mineralna ishrana biljke. Povećava se produktivnost.

Okopavanje. Hilling doprinosi razvoju adventivnog korijena na donjem dijelu stabljike, što znači razvoj snažnijeg korijenskog sustava, poboljšanje mineralne prehrane biljaka i povećanje produktivnosti. Krumpir, kao rezultat osipanja, povećava broj podzemnih izdanaka - stolona, ​​na čijim se krajevima razvijaju gomolji.

Otpuštanje tla. Zrak lakše prodire u rastresito tlo, čime se poboljšavaju uvjeti za disanje korijena, a vlaga se bolje upija. Otpuštanje nakon zalijevanja pomaže u zadržavanju vlage u tlu, pa se stoga naziva suhim zalijevanjem.

Primjena gnojiva. Dušična gnojiva pridonose rastu zelene mase biljaka, odnosno izbojaka, fosfor - obilnom cvjetanju i sazrijevanju plodova, potaša - razvoju korijena i podzemnih modificiranih izdanaka. Organska gnojiva sadrže cijeli skup potrebnih elemenata, nanose se na tlo unaprijed, jer je potrebno vrijeme da prežive i ispuste hranjive tvari.

U vrtovima se za vrijeme cvatnje voćaka postavljaju košnice. Ova akcija je korisna i za pčelare i za vrtlare. Pčele skupljaju više meda jer ne moraju trošiti vrijeme na traženje i putovanja. Istodobno, oprašuju veliki broj cvjetova, zbog čega se povećava prinos plodova.

Osušite sjeme prije skladištenja. Mokro sjeme intenzivno diše, a oslobađa se velika količina topline, što može dovesti do smrti embrija.

Šampinjoni se uzgajaju umjetno, ali vrganji nisu.

Šampinjoni, za razliku od ostalih klobučarskih gljiva, ne tvore mikorizu s drvećem, pa se mogu uzgajati u umjetnim uvjetima. Da biste to učinili, dovoljno je održavati potrebnu temperaturu, vlažnost i osigurati dovoljnu količinu organske tvari u tlu.

Biljke ne rastu dobro u tlima preplavljenim vodom. Natopljena tla siromašna su kisikom, što otežava disanje korijena. To negativno utječe na razvoj korijenskog sustava i cijele biljke.

Za sjetvu se odabiru krupno sjeme. Krupno sjeme sadrži veću zalihu hranjivih tvari, što osigurava bolji razvoj presadnice.

Neka sjemena se sije dublje, druga bliže površini. Sitno sjeme sije se plitko, jer u protivnom opskrba hranjivim tvarima u njima neće biti dovoljna da presadnica izbije na površinu. Krupno sjeme sadi se dublje jer im je za klijanje potrebno više vlage.

Pasynkovanie - uklanjanje viška bočnih izbojaka. Uklanjanje pastorčadi (na primjer, u rajčicama) provodi se kako bi se povećali prinosi usjeva. Hranjive tvari se ne troše na rast nepotrebnih bočnih izdanaka, već na stvaranje plodova.

Širenje sphagnuma često dovodi do zamočnjavanja teritorija. Sphagnum ima posebne mrtve stanice koje pohranjuju vodu. Masa vode koju pohranjuje jedna biljka može premašiti vlastitu masu za 25 puta. Kao rezultat, dolazi do zalijevanja gornjeg sloja tla i moguće je daljnje zalijevanje.

Sterilizacija medicinskih instrumenata koristi toplinu i pritisak umjesto smrzavanja. Sterilizacija na visokoj temperaturi i tlaku dovodi do smrti ne samo samih bakterija, već i njihovih spora. Kada se smrznu, bakterije stvaraju spore.

Vrtlari omataju debla voćaka radi zaštite od zime od glodavaca i zečeva. Glodavci i zečevi mogu oštetiti koru. U kori se nalaze vodljivi elementi pa oštećenje kore dovodi do poremećaja u odnosu korijenovog sustava i nadzemnog dijela biljke.

U proljeće se bjele debla voćaka. Prvo, bjelica igra ulogu dezinficijensa, uništavajući neke od štetnika. Drugo, lagana debla reflektiraju sunčeve zrake, što smanjuje zagrijavanje debla i štiti od proljetnih opeklina.

ŽIVOTINJE

Meso mora biti prženo. Nedovoljno kuhano ili nedovoljno kuhano meso može sadržavati peraje trakavice. Jednom u ljudskom tijelu, Finci se mogu razviti u odraslog crva.

Gujavice su od velike koristi. Gliste rahle tlo, poboljšavajući njegovu strukturu, čime se osigurava pristup zraka korijenju biljaka i bolja apsorpcija vlage. Osim toga, miješaju različite slojeve tla i sudjeluju u preradi biljnih ostataka.

Gmazovi ujutro sjede na panjevima ili kamenju. Gmazovi su hladnokrvne životinje. Jutarnje sunčeve zrake zagrijavaju tijelo gmazova. Povećanje tjelesne temperature dovodi do povećanja intenziteta metabolizma. Životinja postaje aktivnija.

Privlačenje ptica. Za privlačenje ptica izrađuju se umjetna gnijezda (kućice za ptice, sjenice). Ptice uništavaju veliki broj štetnika, osobito tijekom hranjenja pilića.

Šišmiši plove čak i zatvorenih očiju.

Za orijentaciju u prostoru šišmiši koriste uglavnom ultrazvuk, pa je organ sluha važniji od vida.

LJUDSKI

Tjelesna neaktivnost. S nedostatkom motoričke aktivnosti, mišići slabe, smanjuje se broj kontraktilnih niti u mišićnim vlaknima. Iz kostiju napuštaju kalcijeve soli, koje se, u kombinaciji s kolesterolom, talože na stijenkama krvnih žila, remeteći cirkulaciju krvi.

Kada dugo stojite ili sjedite, noge otiču. Noge oteknu kao posljedica opstrukcije venske cirkulacije. Kretanje krvi kroz vene nogu olakšava prisutnost venskih zalistaka i kontrakcija skeletnih mišića (kompresija vena). Prilikom stajanja ili sjedenja mišići ne stišću vene, zbog čega je otežan odljev krvi iz donjih ekstremiteta. Povećava se krvni tlak, tekućina prodire u tkivo, uzrokujući oticanje.

Lakše je sat hodanja nego sat stajanja na jednom mjestu. Prilikom hodanja naizmjenično rade mišići fleksora i ekstenzora nogu. U trenutku kontrakcije ekstenzora, fleksori se opuštaju i obrnuto. Dok stojite, ove mišićne skupine rade istovremeno, pa se umor brže javlja. Drugi uzrok umora je opstrukcija venske krvi (vidi gore).

Kada se lijekovi ubrizgavaju u venu, razrjeđuju se fiziološkom otopinom. Uvođenje velikih doza lijekova u venu može dovesti do kršenja postojanosti sastava krvne plazme (do pomaka stanja plazme prema hipertoničnoj otopini), što može uzrokovati poremećaj krvnih stanica. Fiziološka otopina - otopina natrijevog klorida s koncentracijom od 0,9% - odgovara koncentraciji mineralnih soli u krvnoj plazmi.

Djeca koja su preboljela vodene kozice (ili neke druge bolesti) više ne obolijevaju. Razvija se aktivni prirodni imunitet. Nakon bolesti, u tijelu dugo ostaju stanice imunološke memorije (posebna skupina limfocita), koje u slučaju ponovnog izlaganja odgovarajućem patogenu osiguravaju proizvodnju velikog broja antitijela.

Srce alkoholičara je veliko, ali slabo. Kod osobe koja boluje od alkoholizma, mišićno tkivo srca degenerira se u masno tkivo, nesposobno za kontrakciju. Naizgled veliko srce zapravo ima nisku snagu kontrakcije, istovremeno izbacuje malu količinu krvi i stoga se češće skuplja.

Neophodno je jesti svježe voće i povrće, jer sadrže minerale, vitamine i poboljšavaju pokretljivost crijeva (kontrakciju stijenke).

Putnicima se tijekom polijetanja i slijetanja nude lizalice. Tijekom polijetanja i slijetanja pojavljuju se neugodni osjećaji u ušima povezani s pojavom razlike tlaka na bubnjiću iz vanjskog okruženja i sa strane šupljine srednjeg uha. Pokreti gutanja doprinose širenju slušne (Eustahijeve) cijevi koja povezuje šupljinu srednjeg uha s nazofarinksom. Kao rezultat toga, pritisak na obje strane bubnjića je izjednačen.

Liječenje antibioticima. Dugotrajna uporaba antibiotika dovodi do kršenja crijevne mikroflore - disbakterioze. Zbog toga se mogu razviti patogeni organizmi, pogoršava se rad crijeva, a sinteza određenih vitamina je poremećena. Pojavljuju se sojevi mikroorganizama otpornih na antibiotike.

Štetno je jesti i čitati (ili gledati TV) u isto vrijeme. Strani iritansi mogu inhibirati reflekse izlučivanja soka, što otežava probavu.

Poželjno je uzimati hranu u isto vrijeme (dijeta). Istodobna prehrana doprinosi razvoju uvjetnog refleksa u vrijeme obroka. Probavni sokovi počinju se proizvoditi unaprijed, tako da hrana ulazi u već pripremljeni želudac i brže se apsorbira.

Zašto postavljati stol i ukrašavati jela. Pogled na lijepo postavljen stol i ukusno jelo uzrokuje uvjetno refleksno oslobađanje probavnih sokova, što poboljšava probavu. Sok ispušten u isto vrijeme I.P. Pavlov je nazvao paljenje, ili apetitno.

Morate jesti juhu. Mesni uvarci i uvari od povrća sadrže gotove biološki aktivne tvari (aminokiseline, oligopeptide) koje uzrokuju pojačano lučenje probavnih sokova.

Lijekove mora propisati liječnik. Liječnik ima odgovarajuću edukaciju i poznaje svrhu svakog lijeka i pravila za njegovo uzimanje. Lijekovi imaju nuspojave. Uzimanje lijekova bez savjetovanja sa stručnjakom je neprihvatljivo.

Bolje je disati na nos. Prilikom prolaska kroz nosnu šupljinu, zrak se čisti, zagrijava i vlaži.

Krvarenje iz nosa. U nosnoj šupljini krvne žile se nalaze blizu površine, zbog čega se udahnuti zrak zagrijava.

Metak je probio prsa, pluća nisu zahvaćena, ali je ranjenik preminuo od gušenja. Metak je razbio integritet pluća i (ili) parijetalne pleure. Kao rezultat, došlo je do prekida zategnutosti pleuralne šupljine, pa proširenje prsne šupljine tijekom inspiracije ne dovodi do širenja pluća. Pluća kolabiraju.

Nakon kupanja ili vježbe, lice često pocrveni. Tijekom vježbanja stvara se velika količina topline. Širenje krvnih žila u koži potiče prijenos topline. Tijekom boravka u kadi povećava se i prijenos topline.

Snažnim udarcem stražnjim dijelom glave zvijezde "trče" ispred očiju. U okcipitalnom režnju moždane kore nalazi se središnji (obradni) dio vizualnog analizatora (vizualna zona). Snažan udarac može izazvati iritaciju živčanih stanica i pojavu vizualne slike u obliku zvijezda itd.

Osoba ne može istovremeno vidjeti jasno predmete koji se nalaze na različitim udaljenostima od njega. To je zbog osobitosti smještaja leće. Prilikom gledanja bliskih objekata leća je konveksnija, što onemogućuje jasno vidjeti udaljene predmete i obrnuto.

Prilikom preseljenja u novi stan ruka traži prekidač na istom mjestu, prekidač je na drugoj strani. Ovo je primjer uvjetnog refleksa razvijenog u starom mjestu stanovanja. S vremenom ovaj refleks blijedi i razvija se novi.

OPĆA BIOLOGIJA

Ponašanje eritrocita i drugih stanica u otopinama s različitim koncentracijama soli. Ovisno o koncentraciji, otopina koja okružuje stanicu (u odnosu na citoplazmu stanice) može biti hipertonična (koncentracija otopine je veća od koncentracije tvari u citoplazmi), hipotonična (koncentracija tvari je niža) i izotonični (jednaka koncentracija). Citoplazma stanica smještenih u hipertoničnoj otopini se skuplja – dolazi do plazmolize, voda izlazi iz stanice u okolnu otopinu. U ovom slučaju, eritrociti se smanjuju. U hipotoničnoj otopini eritrociti nabubre, jer voda ulazi u stanice, i pucaju. U izotoničnoj otopini eritrociti se ne mijenjaju.

Naslatkovodne protozoe imaju kontraktilne vakuole, dok ih morske protozoe nemaju. Kontraktilne vakuole protozoa uklanjaju iz tijela ne samo tekuće produkte raspadanja, već i višak vode. Slatkovodne protozoe žive u hipotoničnoj otopini, pa višak vode neprestano ulazi u njihov organizam. mor-

ZADACI ZA SAMOSTALNO RJEŠENJE

C1.1. Do čega dovodi uklanjanje vrha izdanka? U koju svrhu osoba koristi ovu tehniku?

C1.2. U stakleničkim farmama, ugljični dioksid se ponekad isporučuje u staklenike. Koja je svrha ovoga?

C1.3. Često u borovoj šumi možete vidjeti mnogo mladog planinskog pepela, iako u blizini nema odraslih biljaka koje donose plodove. Kako objasniti njihov izgled?

C1.4. Što je zeleno gnojivo?

C1.5. Zašto se biljke presađene s grudom zemlje bolje ukorijene?

C1.6. Koja je razlika između korijenskog sustava borova uzgojenih u močvari i na pjeskovitom tlu? Koji je razlog razlika?

C1.7. Zašto je najučinkovitiji način sprječavanja širenja antraksa ubijanje bolesnih životinja i spaljivanje njihovih leševa?

C1.8. Nakon kiše mnoge kišne gliste ispužu na površinu tla. S čime je to povezano?

C1.9. Koja je važnost školjkaša za samopročišćavanje vodenih tijela?

C1.10. Kako razlikovati mrmota od guštera po izgledu?

C1.11. Koje je biološko značenje znaka da lastavice nisko lete prije kiše?

C1.12. Koje je biološko značenje izreke: „Sve su mačke noću sive“?

C1.13. Zašto se toplina slabije podnosi pri visokoj vlažnosti?

C1.14. Zašto je loše stalno žvakati gume?

C1.15. Kako se mijenjaju otkucaji srca i krvni tlak s velikim gubitkom krvi?

C1.16. Zašto je trovanje ugljičnim monoksidom opasno?

C1.17. Kako objasniti pojavu naježivanja i finog drhtanja pri smrzavanju?

C1.18. Zašto je vruća hrana manje izložena probavnim enzimima?

C1.19. Grupa miševa prevezena je u visokoplaninski laboratorij. Nakon nekog vremena, svi miševi su pokazali povećanje sadržaja hemoglobina u krvi. Kakva je ovo varijabilnost? Koji je razlog ove promjene?

C1.20. Mnoge skupine organizama pogođene su izlijevanjem nafte. Jedna od njih su ptice vodene. Kao posljedica kontaminacije perja naftnim proizvodima, ptice umiru. Kako se to može objasniti?